2026年，臨市一中。

　　這一年的校慶日恰遇周末，學(xué)校高層商量了一番，干脆設(shè)成了開放日，安排了一些師生做導(dǎo)游，帶著有意愿前來的家長孩子們好好游一游校園，順帶著做一波宣傳，吸引一些優(yōu)質(zhì)生源。

　　何曙雪把工作牌端正地掛在胸前，將寫著身份信息的那一面朝外，又理了理著裝，才轉(zhuǎn)身對辦公桌前的中年男人笑道：“爸，我先去集合了，結(jié)束了再來找您。”

　　男人從試卷和書本中抬起頭來，扶了扶眼鏡，也笑著點點頭，又囑咐她：“小心一些，結(jié)束了就早些回家?！?p>　　“嗯，知道的?！焙问镅?yīng)答一聲，便推門離開了。

　　校慶活動上午九點正式開始，規(guī)定的集合時間是八點半。何曙雪看了眼腕表，才八點。

　　她站在校道邊上想了想，拐去了高二年級組辦公室，想著昨天還剩了半個班的作業(yè)沒批完，正好趁著這半個小時先給完成了。

　　卻不想辦公室外站著個扎高馬尾的女孩，正攥著薄外套的袖口，時不時望一眼緊閉的辦公室門，嘆口氣，又嘆口氣。

　　何曙雪走上前去，拍了拍她的肩，問她：“同學(xué)？”

　　女孩沒注意到有人過來，被何曙雪突然一拍肩膀，嚇了一跳，緩過神來才有些不好意思地打了聲招呼：“何老師好，我是高二一班的夏驚雁。”

　　何曙雪對這個小姑娘有些印象。她學(xué)期初給一班代過一節(jié)課，夏驚雁當(dāng)時坐在最前排，聽課聽得很認(rèn)真，下了課還悄悄告訴她，她上課比一班數(shù)學(xué)老師有趣多了。

　　她笑一笑，又問：“驚雁是有什么事嗎？今天應(yīng)該只有要參與校慶的老師才會來學(xué)校。你是要找你們班的哪位老師嗎？”說著，她取下雙肩包的一邊帶子，將雙肩包半吊在身側(cè)，拉開拉鏈，取出鑰匙，開了門。

　　夏驚雁還沒回答，她又道：“先進(jìn)來吧?！?p>　　夏驚雁跟著何曙雪走進(jìn)辦公室，又跟著何曙雪走到了她辦公桌前。

　　何曙雪替她拉開把凳子，自己也坐下了，還是問：“怎么了？有什么需要我?guī)兔Φ膯?？?p>　　夏驚雁乖乖坐下，小聲問：“何老師，陳老師今天來學(xué)校嗎？”

　　陳老師是高二一班的數(shù)學(xué)老師，學(xué)期初就是他請何曙雪代了一節(jié)課。

　　何曙雪想了想，搖搖頭：“陳老師今天沒事，應(yīng)該不會來?！庇窒肓讼?，問她：“是有什么事情要找他嗎？要不要我把他電話給你？”

　　“不不不，不用了老師?！毕捏@雁忙不迭地擺手拒絕，拒絕之后才覺得好像有點失態(tài)了，下意識站起來，有些慌亂地想要解釋：“何老師，是這樣……”她停一停，組織了一下語言，“我那個，不是數(shù)學(xué)成績不太好嘛，我媽媽就想來跟陳老師聊聊，想麻煩陳老師多提點提點我什么的?！?p>　　她頹然嘆口氣：“陳老師人挺好的，但是我真的聽不進(jìn)去他上課啊，都好多次被他抓上課走神了?！?p>　　何曙雪想起來那天下課之后夏驚雁湊上來的那句吐槽，不禁失笑，但又還是沒太能理解到夏驚雁的意思，于是順著她的話又問：“所以呢？”

　　夏驚雁低著頭，偷偷瞄何曙雪的神色，問她：“所以，何老師，我能不能給我媽媽說，陳老師帶了三個班，平時比較忙，就請年級組另一位何老師給我開開小灶??？”

　　何曙雪一愣，夏驚雁又連忙解釋：“就是想請您空閑的時候幫我解決解決一些課上沒聽懂的知識點，也沒什么別的意思?！彼曇舾×诵昂卫蠋?，我真的挺想學(xué)好數(shù)學(xué)的，我覺著您講知識點的方式比較適合我?！?p>　　何曙雪聽明白了，她抬手撫了撫夏驚雁的肩，笑道：“學(xué)生有問題，我們幫忙是應(yīng)該的，你有不懂的地方來問我當(dāng)然沒問題。只是陳老師畢竟才是直接教你們班的老師，對你們的情況肯定比我更了解?！彼砸怀烈?，又道：“你們班數(shù)學(xué)成績普遍比較好，陳老師講知識點的速度也就可能比較快，你還是得努力去適應(yīng)適應(yīng)陳老師的講課方式，有什么不懂的也多問問他?！彼Ａ苏Ｑ?，露出些俏皮模樣來，“要是問陳老師問題的人比較多，你再來我這里問我，好嗎？”

　　夏驚雁安靜地聽著，直到最后才露出了個大笑臉，用力點點頭，跟保證什么似的：“好的老師！”

　　何曙雪又同夏驚雁隨意聊了幾句，待夏驚雁離開，已是八點一刻。何曙雪把未批改完的作業(yè)挑出來另外放著，才起身離開辦公室，往規(guī)定的集合地點走去。

　　學(xué)校的安排是一師二生一組，一組領(lǐng)一個“觀光隊”，負(fù)責(zé)全程的介紹。

　　同何曙雪在一個組的都是她自己班的學(xué)生，平常也了解得很，此時碰了頭，簡單地交代了幾句注意事項和安全問題，便又聊起了一些學(xué)習(xí)生活情況，直到八點五十，才隨著大部隊一同到了校門口，領(lǐng)走了本組負(fù)責(zé)的“觀光隊”。

　　兩位小導(dǎo)游都很熱情很積極，何曙雪便也沒刻意強調(diào)自己的存在感，只是默默跟在一邊，時刻注意著隊里情況，偶爾才提醒兩個學(xué)生一些要點。

　　其實她自己也很久沒有這樣逛過學(xué)校了。這里是她的母校，裝載了她太多的回憶，好的、不好的，隨隨便便就能想起一大堆。她以為自己對這里很了解，但今天才發(fā)現(xiàn)，澄湖邊上的小亭子翻了新，小園子里的秋千被撤走了，她曾經(jīng)喜歡靠著看書的香樟樹也好像長大了不少。

　　后門邊上的“表白墻”上也新刷了白漆，但不過一個月，上面又多了些許字跡，沉默著記載著一些青春的痕跡。

　　何曙雪路過的時候細(xì)細(xì)看了看，果然看到些熱烈的情詩，抿嘴笑了笑，又覺得有些難過。

　　她曾經(jīng)在這面墻上留下的東西，早已經(jīng)被厚厚的白漆一層層蓋住，任誰火眼金睛，都再看不見。

　　逛了一圈學(xué)校，又回到學(xué)校大門，何曙雪望見十米遠(yuǎn)的地方有個男人拿出了煙要點，略一皺眉，正要上前去提醒，身邊的小導(dǎo)游已蹬蹬蹬跑到男人身邊，禮貌地給出了警告。

　　男人戴著墨鏡，聽學(xué)生說話的時候略略側(cè)著頭，卻正正面對著何曙雪。

　　何曙雪有些緊張地注意著這邊的情況，只見學(xué)生說完了話，男人才回過頭看著學(xué)生，點點頭，把煙收了回去，轉(zhuǎn)身離開了。

　　何曙雪回家時，何寧斯還保持著早上的姿勢坐在辦公桌前，只是將試卷換成了教案。

　　何曙雪摘下工作牌放在客廳茶幾上，走過去敲門，有些無奈：“爸，怎么還在忙？”

　　何寧斯笑笑，寫完筆下最后一句，才合上了筆蓋，摘下眼鏡，起身走到何曙雪身邊，問她：“想吃什么？咱去做飯?！?p>　　何曙雪回來得早，但等吃完晚飯，還是沒忍住想去學(xué)校走走。

　　在今天之前，她很久沒有好好逛過學(xué)校了。更沒有好好地再聽聽夜里穿過走廊的風(fēng)，看看晚間操場上的星。

　　十月的夜里并不算冷，何曙雪還是套了件外套，慢慢地往學(xué)校走。

　　雖然是周末，學(xué)校里也還是有些人氣在。剛過晚飯時間，住宿生三三兩兩地從食堂往教學(xué)樓走，有些認(rèn)識何曙雪的，就笑著打聲招呼。

　　天色還沒暗，操場上還聚集著不少散步或運動的師生。何曙雪繞著操場走了兩圈，便上了觀禮臺，隨意找個臺階坐下，一手撐著腮，一手拿著手機漫無目的地看消息。

　　她還在上高中時，學(xué)校不讓帶手機，她就帶著個隨身聽，每天吃完晚飯，就來操場上走幾圈，排遣排遣消極情緒，再回教室，安心學(xué)習(xí)。

　　只是那時候身邊還有同伴陪著，現(xiàn)在沒有了。

　　何曙雪無意識地捏著手機上掛著的星星吊墜，直到身邊坐下個人，才反應(yīng)過來天已經(jīng)黑了。

　　身邊那人先開了口：“何老師也來操場抓早戀？”輕松調(diào)侃的語氣。

　　何曙雪松開吊墜，扭頭看他，先打聲招呼：“許老師?！毙α诵?，順著他的話答，“我不抓早戀，只是到操場上坐坐?！?p>　　許程彰無所謂地聳聳肩，靠在更上一階的臺階上，瞇著眼俯視操場，肯定道：“確實，在操場上吹吹風(fēng)，挺舒服的?！庇挚匆谎酆问镅_著玩笑，“只想讓風(fēng)把我辦公室的卷子刮跑，免得我看著他們詭異的作答傷腦筋?！?p>　　何曙雪忍不住笑出聲，突然想起這次布置的作業(yè)，便提道：“這一章作業(yè)最后一題好像挺有難度的，我昨天還在和陳老師猜有多少人能做對呢。”

　　許程彰正欲答話，卻突然聞到一股淡淡的煙味，摸摸鼻子，尋著源頭望過去，就見一個身影靠在觀禮臺盡頭，一點猩紅的煙頭在夜里十分明顯。

　　何曙雪順著他的目光望過去，許程彰已然站了起來：“我去說一聲。”

　　說著，便往那人方向走過去。何曙雪歪頭看了看，也站起來，跟在許程彰身后往那邊走去。

　　沒走多遠(yuǎn)，觀禮臺盡頭的男人卻突然掐滅了煙，沉默地走下了臺階。

　　何曙雪停在原地，看著那人離開，無意識地攥緊了手機上的星星吊墜。