第二十章 星戰(zhàn)和學(xué)院
場景變換，蘇葉三人再次出現(xiàn)時已身處于戰(zhàn)機的控制室內(nèi)。
光影閃動、伴隨著幾人面前出現(xiàn)的一個巨大虛擬屏幕，冰冷的合成音開始做起了介紹：
“戰(zhàn)機崗位劃分：戰(zhàn)機機長，主戰(zhàn)機大小事物，負責戰(zhàn)機駕駛、指揮……
火力操縱手，主戰(zhàn)機的一切武力系統(tǒng)，負責攻擊、火力防御……
勤務(wù)官，主戰(zhàn)機后勤及通訊，負責戰(zhàn)機維護、后勤補給……
……”
隨著在這聲音講述的同時，屏幕上也不斷放映著每一個崗位的戰(zhàn)斗時的場景……
戰(zhàn)火密布、電漿四濺的戰(zhàn)場上，一位面容堅毅的軍裝士官坐在戰(zhàn)機的駕駛座上，手里的操作儀不斷變換著方位、戰(zhàn)機在一道道光速中穿行……猶如一只雨燕穿過夜空下的雷網(wǎng)，還無謂的發(fā)出陣陣歡鳴聲……
一身材粗獷、穿著戰(zhàn)術(shù)背心的大漢，一邊嘴中念念有詞、一邊在火力控制器上不斷輕輕按動著，每當有戰(zhàn)機掠過一團爆開的電光時、又或者一道射向自己戰(zhàn)機的光束偏離后……這漢總是不自禁咧著嘴露出幾顆門牙……
一名英姿颯爽的女軍官……
……
十多分鐘后，隨著這一幅幅的畫面播放結(jié)束，那合成音又繼續(xù)道：
“介紹結(jié)束，請‘夜影戰(zhàn)隊’隊員選擇各自崗位，或由隊長進行崗位指派，待確認后，訓(xùn)練場將進行指導(dǎo)訓(xùn)練……30秒倒計時開始，30、29、28……”
蘇葉三人對視一眼、然后各自上前進行確認，他們事先早已確認好了各自的崗位，當下也不做猶豫道：
“‘夜影戰(zhàn)隊’隊長蘇葉，崗位選定為戰(zhàn)機機長，確認?！?p> “‘夜影戰(zhàn)隊’隊員羅麗穎，崗位選定為戰(zhàn)機火力操縱手，確認。”
“‘夜影戰(zhàn)隊’隊員羅麗鶯，崗位選定為戰(zhàn)機勤務(wù)官，確認?！?p> ……
“崗位已確認，接下來將進入指導(dǎo)訓(xùn)練，訓(xùn)練機為星宇第一代戰(zhàn)機C系……開始準備進入……”
話音剛落，蘇葉三人面前的場景再次變換、并且三人已經(jīng)各自分開，開始了他們“星戰(zhàn)”中的第一堂訓(xùn)練課……
對于三人的分開，蘇葉也并沒有感覺詫異，“星戰(zhàn)”雖然只對各大軍事學(xué)院和軍人開放，但在里面所發(fā)生的事情……
除了少數(shù)涉及到帝國武器參數(shù)的之外、其他的卻并沒有禁止流露到外界。
甚至有些經(jīng)典的戰(zhàn)斗畫面還會被軍部當做宣傳片放映出去……
所以“星戰(zhàn)”里的一些流程和要注意的事項，羅麗鶯在進入之前便已經(jīng)告知大家了……
現(xiàn)在他們只不過是因為崗位不同的原因，才會被分開由虛擬教官告知下各自的崗位職責。
但之后的課程他們還是要在一起學(xué)習(xí)的，并且大家學(xué)習(xí)的東西都是一樣的，崗位的劃分也不會將戰(zhàn)隊里的成員固定在某一個位置上。
而各自崗位的不同，區(qū)別就像是從前學(xué)校里各專業(yè)的必修課和選修課一樣……有所差別的就是，這里的所有課程中，選修課全部都得及格、必修課必須全部優(yōu)秀才能順利結(jié)束訓(xùn)練。
并且，如果你其他崗位的課程也非常優(yōu)異的話，訓(xùn)練結(jié)束后、訓(xùn)練場也會給你頒布其它崗位的崗位徽章，到時只要戰(zhàn)隊隊長同意、也可以調(diào)換相應(yīng)的崗位……
……
其實再了解了這些信息之后，蘇葉非常好奇……既然星戰(zhàn)里能學(xué)到這些，那為什么還需要進入軍事學(xué)院里學(xué)習(xí)呢！
這不是浪費資源嗎？
不過仔細想了想后，他又明白了一些，怎么說虛擬和現(xiàn)實還是有區(qū)別的，而且這其中的差別還是挺大的……
就算是帝國在星戰(zhàn)中成立一所所軍事學(xué)院，可以開設(shè)虛擬課堂進行教學(xué)，卻無法進行真正的軍事化管理……
畢竟這些學(xué)生不可能一直都待在虛擬世界里，現(xiàn)實中有太多的事是無法控制的，一個小小的意外就可能讓一名學(xué)生無法按時在虛擬學(xué)院中報道……因為就算帝國再強大，也無法時刻監(jiān)控學(xué)院中每一個人的動向……
這樣一來，做不到統(tǒng)一的管理，統(tǒng)一。的行動準則……軍隊中的保密原則更是無從談起，也無法及時的進行資源調(diào)配。
再說，軍事學(xué)院可不止是教導(dǎo)學(xué)院知識的地方，他們的目標可是培養(yǎng)出一批又一批的職業(yè)軍人，
更注重于教導(dǎo)這些學(xué)生在軍隊中的紀律性、服從性……讓他們具備一名軍人應(yīng)有的軍事素質(zhì)。
然后再扔到戰(zhàn)場上磨練戰(zhàn)斗意志，增加戰(zhàn)斗經(jīng)驗……最后優(yōu)勝劣汰、分配資源……直到成為軍隊的中堅力量……
至于各專業(yè)的基礎(chǔ)知識都不是他們所教授的重點，這些東西你問他們就答、你不問他們也不搭理你，只要你能順利通過考核就行，他們真正看重的……還是你能不能在戰(zhàn)場上活下來、能在戰(zhàn)場上獲得多少軍功……
說到底，
其實“星戰(zhàn)”是真正訓(xùn)練場，
而那些軍事學(xué)院，本質(zhì)就是一座座新兵營……
……
就當蘇葉胡思亂想的時候，在星戰(zhàn)的另一個虛擬空間中，卻正激烈爭論著一項和他、以及眾多軍事學(xué)院新生息息相關(guān)的軍事行動……
這是一個以宇宙星系為背景、如同閃耀著無數(shù)星辰的會議室……
星光下，一百多個座椅圍成一個巨大的漏斗型憑立虛空，那大小不一的座椅又如同一個倒立的金字塔一般等級森嚴……
這便是帝國一百多座軍事學(xué)院所組成的“百校軍事聯(lián)盟”的議會大廳。
百校軍事聯(lián)盟，由帝國軍部牽線、所有軍事學(xué)院響應(yīng)而成立……雖然說是軍事聯(lián)盟，但其實管理十分松散，彼此之間并沒有明確的從屬關(guān)系，反而成立之初的原因就是為了激勵各學(xué)院之間的競爭……
之所以是現(xiàn)在這個名字，不過是想在外界有個好點的名聲罷了。
當然，這些學(xué)院之間不是沒有聯(lián)盟，有，但也只限制于各學(xué)院在前線的軍事試煉，如果分到同一個軍區(qū)的話，那么會有幾家一起坐下來開個會、討論下彼此之間的戰(zhàn)區(qū)分配和人員協(xié)調(diào)之類的事……
這個會議室平時也很少有坐滿的時候，也只有每年唯一一次資源分配時，軍部會召集所有的學(xué)院院長在這里開個會，然后公布下去年各學(xué)院所獲得的戰(zhàn)功……
再以戰(zhàn)功來給各學(xué)院排排座位……以作為高低大小來進行資源分配。
弱者座位變小下降、強者座位變大上升……一切以軍功為準。
……
而此時，
會議室的百余個座椅雖大多虛幻，但最高處的八大座椅中，卻有六個座椅已經(jīng)凝結(jié)成了實體……