第3章 修仙學(xué)院

　　當(dāng)凌菲菲被面無表情的傳令官以及歡天喜地的薛嬸子送進(jìn)修仙學(xué)院時(shí)，整個(gè)人還處于懵逼狀態(tài)。

　　這里應(yīng)該是一個(gè)封閉的世界，國師不喜歡有人闖進(jìn)來因?yàn)橛X得不安全。小皇帝保下了自己大概是被自己所講的故事吸引，同時(shí)覺得自己對他們不會(huì)造成威脅。

　　國師和小皇帝也不是自己腦補(bǔ)的那種敵對關(guān)系，為了滿足小皇帝的愿望又能方便監(jiān)視自己，就把自己丟在了這強(qiáng)者如云的修仙學(xué)院。

　　“那豈不是說我也能修仙了？我凌菲菲就是厲害啊，分分鐘化險(xiǎn)為夷邁向人生巔峰”，大概整明白事情的經(jīng)過以及自己的處境，凌菲菲又開始嘚瑟起來。

　　裝模作樣的撣撣衣袍，嗯，仙人嘛，就要有仙人的樣子，凌菲菲昂首闊步向?qū)W院登記處走去。

　　領(lǐng)取了入學(xué)用品，分了班級(jí)和宿舍，凌菲菲按照玉簡上的標(biāo)識(shí)向自己的住處走去。

　　前陣子凌菲菲在外面瞎晃的時(shí)候就已經(jīng)知道了小世界里這唯一的一所修仙學(xué)院，不僅是因?yàn)樵谕饷鎻娜魏我粋€(gè)角度都能看到學(xué)院內(nèi)高聳入云的山峰，更是因?yàn)樾∈澜缰兴杏匈Y質(zhì)的人都在這所學(xué)院中學(xué)習(xí)，這里是培養(yǎng)仙人的搖籃。

　　“這樣說，我也是有修行資質(zhì)的嘍，嗯，我果然不是一般人”，凌菲菲美滋滋的想著，一邊走一邊打量著周遭的環(huán)境。

　　與外面繁華熱鬧又擁擠的街道相比，學(xué)院內(nèi)的道路就顯得很是清冷靜謐，青石鋪就的道路兩旁繁華盛開，香氣撲鼻，一座座庭院閣樓錯(cuò)落有致，云霧環(huán)繞，真乃人間仙境。

　　凌菲菲深吸口氣，有些貪婪的呼吸著這里的空氣，似乎體內(nèi)的臟腑器官都活躍了起來。

　　學(xué)院的東南角，一座精致的小木屋，屋內(nèi)桌椅、床等一應(yīng)設(shè)施俱全，干凈而簡潔，這就是凌菲菲的宿舍了。

　　比想象中的還要好呢。凌菲菲滿意的坐在床邊，低頭翻看起剛才領(lǐng)取的入學(xué)用品。一把小木劍，一枚玉簡，一本竹書。

　　凌菲菲按捺著內(nèi)心的激動(dòng)，翻開竹書仔細(xì)看了起來。

　　半晌……

　　坑爹??！本以為是記錄功法的竹書，結(jié)果就是本入學(xué)指南。

　　里面詳細(xì)的記載了學(xué)院紀(jì)律、考核方式、課程安排以及生活服務(wù)等多項(xiàng)內(nèi)容。只有你想不到的，沒有這指南里找不到的。

　　整整花了一個(gè)時(shí)辰，凌菲菲才將這本入學(xué)指南讀完，不禁感慨編寫這本書的人真是大寫的牛批?。?p>　　簡單來說，修行初期分凝氣和筑基兩個(gè)境界，而凝氣又分為十層，具體的功法學(xué)院會(huì)針對每個(gè)學(xué)生不同的體質(zhì)予以區(qū)分，比如水屬性體質(zhì)的學(xué)生獲得的修煉功法就一定與水元素相關(guān)。

　　根據(jù)不同的功法，每十天有老師進(jìn)行一次集中授課，對學(xué)生的問題進(jìn)行講解答疑，其余時(shí)間學(xué)生自行安排，還算是比較靈活。

　　等修煉到凝氣三層時(shí)，就必須選擇一門技藝修行，就好像讀大學(xué)時(shí)選的專業(yè)，主要有煉丹、制符和煉器三個(gè)方向。凌菲菲想起她剛醒來是薛嬸子給她吃的那枚藥丸，就說是煉藥師煉制的。想到這凌菲菲又有些激動(dòng)，她以后也要當(dāng)一名偉大的煉藥師。

　　至于那枚玉簡，等真正開始修行后，融入神識(shí)便可讀取學(xué)院發(fā)布的信息，也可當(dāng)做傳音之用，只是現(xiàn)在凌菲菲還用不了。

　　剛才領(lǐng)取入學(xué)物品時(shí)，那管事的還讓凌菲菲摸了下水晶球，并說火屬性，看來這就是她的體質(zhì)了。找了找課程安排，明天便有火屬性的課程，帶著滿心的期待，折騰了一天的凌菲菲終于沉沉睡了過去。

　　……

　　清晨的陽光透過窗欞灑進(jìn)屋內(nèi)，驅(qū)散了一室的清冷帶來絲絲暖意。

　　凌菲菲早已收拾停當(dāng)準(zhǔn)備去上課，這是身為學(xué)生的自覺。更何況，身為學(xué)霸的她不允許自己變成學(xué)渣，無論學(xué)的是什么，這可是學(xué)霸的尊嚴(yán)！

　　可她激動(dòng)振奮的心情在學(xué)堂里坐滿了學(xué)生后便蕩然無存了……

　　一群七八歲的孩子將凌菲菲環(huán)繞其中，嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，吵得凌菲菲腦仁生疼。

　　凌菲菲覺得，雖說她初入修仙，可跟著一群小屁孩一起學(xué)習(xí)這算什么事，這不是欺負(fù)人嘛。算了，念在自己初來乍到的份上，這點(diǎn)委屈她忍了。

　　煩躁的等待中，一位身穿青衣的中年男子邁入了學(xué)堂。通過剛才身邊這些小同學(xué)們的八卦聊天，凌菲菲已經(jīng)知道這位先生姓周，專門負(fù)責(zé)初級(jí)班的管理。

　　周先生的授課比她想象的還簡單，簡單到壓根就算不得是授課，就是給每個(gè)人傳授了一下火屬性凝氣期一至三層的功法——圣火術(shù)，并告訴他們突破凝氣三層后可去參加考核，考核通過者方可獲得后續(xù)功法。

　　然后，就木有然后了……

　　看著周先生施施然離去的背影，凌菲菲已無力吐槽。修仙學(xué)院的授課這么隨意的嗎？

　　“嬸子，你怎么跟我們一樣在初級(jí)班啊？”身旁的一個(gè)小孩拉了拉凌菲菲的衣袖問道。

　　嬸子？嬸子你妹呀，我看著像嬸子嗎？聽到旁邊的小孩叫自己嬸子，凌菲菲心中大怒。

　　“我知道，她是外來的……”，另外一個(gè)小孩開始介紹凌菲菲是如何被發(fā)現(xiàn)的又是如何被救的。

　　聽得凌菲菲一愣一愣的，這是什么時(shí)候發(fā)生的事，她怎么不知道。

　　“外面和這里一樣嗎？”

　　“外面好玩嗎？”

　　“我們也能出去嗎？”

　　好像發(fā)現(xiàn)了什么了不得的事情一般，小同學(xué)們七嘴八舌的問著，嘰嘰喳喳的能吵翻學(xué)堂的屋頂。

　　凌菲菲只覺心中有一萬只草泥馬奔騰而過，此時(shí)此刻她突然明白剛才先生為什么不給他們說話的機(jī)會(huì)。

　　費(fèi)了九牛二虎之力，凌菲菲才拖著沉重的步伐，艱難的從吵吵鬧鬧的小同學(xué)們的包圍中沖了出來，出了學(xué)堂的那一刻，凌菲菲瞬間覺得整個(gè)世界都安靜了。

　　吐出胸中的濁氣，回到小木屋的凌菲菲翻開功法圖譜，就像是看著仇人般看著圖譜，她一定要用最快的速度突破凝氣三層。

　　真愛生命，遠(yuǎn)離小屁孩。