李銘宇這家伙伸手接過了話筒.
然后學(xué)校長每次講話前慣例咳了兩聲，看向操場上的大家道：
“大家好，我叫李銘宇，今年十八歲，單身，我的座右銘是......”
這家伙開口就說了一長串的自我介紹.
而且還是相親式的自我介紹…
他旁邊的主持人連忙咳嗽示意李銘宇這家伙別再繼續(xù)說這些有的沒的了.
然而操場上的同學(xué)們已經(jīng)哈哈大笑了起來.
被李銘宇給逗樂了.
不過文科班里有個女孩子沒樂.
甚至還輕咬著牙齒.
這個女孩兒戴著口罩露出一雙眼睛看著主席臺上的李銘宇，覺得對方像是個小丑.
她正是許夢.
從剛剛看到李銘宇上臺的身影時，她下巴都快驚掉了.
怎么都想不通這家伙怎么會去跟火箭班的學(xué)生比詩詞創(chuàng)作？
難道分手對他的打擊太大了？
不過自己也懶得管了.
人總得受點打擊，不然還以為自己多了不起一樣.
毫無疑問.
她很期待看到李銘宇吃癟.
看到李銘宇因為尷尬而灰溜溜的下臺.
和她同樣想法的是另外一名胖子.
他一屁股把凳子上的面積全部占完了.
眼神時不時不屑的瞅瞅李銘宇，又時不時朝另外一個班級瞟.
眼神有些怒又有些不舍.
他正是孫杰.
和許夢在餐館打起來的孫杰.
.......
主席臺上的李銘宇感覺身邊的主持人簡直快想把自己手中的話題搶走的時候，才開始說正題道：
“既然對面五個優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)作出了詩，那我也就獻(xiàn)丑一下吧！”
他說完后臺下的學(xué)生們都覺得好笑，暗道你這家伙搞的還很謙虛一樣，你這不就是獻(xiàn)丑嘛.
李銘宇不管大家的笑聲，也不管對面五人看傻子一樣的眼神，他在腦中回憶著自己看過的詩詞.
其實他腦子里有兩首特別好的詩.
但他現(xiàn)在還不想說出來.
因為總不可能別人出張三，自己就直接王炸吧.
那不就有點兒欺負(fù)人了.
于是他清了清嗓子念道：
“我這首詩，名為《十五夜觀燈》”
主持人笑了笑，心想你這家伙終于不扯別的了.
不管你這什么夜觀燈怎么樣，能糊弄過去就行.
而這時的李銘宇緩緩開口了：
“錦里開芳宴，蘭缸艷早年。
褥彩遙分地，繁光遠(yuǎn)綴天。
接漢疑名霎，依樓似月懸。
別有千金笑，來映九枝前。”
他讀的相當(dāng)?shù)暮?，簡直能用語言把詩里的景色呈現(xiàn)在大家眼前.
這就是他比這些火箭班學(xué)生厲害的地方.
他是學(xué)播音主持的.
所以朗誦技巧那可是必學(xué)必練的.
這時那火箭班的五個人看著李銘宇的眼神已經(jīng)呆住了.
不是因為被他朗誦的優(yōu)美而感染.
而是被這首詩給震懾了.
這......這家伙居然真的會作詩？？
而且最主要的是這詩好像水平還并不低.
并且也的確是描寫的元宵節(jié).
其中也有月字~
“這是那李銘宇自己作的？”
主席臺后邊火箭班有學(xué)生無法置信的喃喃道.
沒人回答他的話.
因為他們也有同樣的不解......
此時的評委席.
藝術(shù)班的語文老師眉頭緊鎖的盯著李銘宇，回味著李銘宇的那幾句詩.
不說意境和水平.
單是這字?jǐn)?shù)就已經(jīng)碾壓了那火箭班的五人...
可這不可能??！
在座的四位評委里沒有一個比他更清楚李銘宇的那語文水平.
別說作詩了.
這家伙就連組詞造句都沒法達(dá)到遣詞優(yōu)美的程度.
所以他怎么都想不明白.
而他身旁的火箭班班主任沈濤正拿著手機(jī)一眨不眨的盯著屏幕.
他是在按照李銘宇剛剛念出的幾句詩在網(wǎng)上搜索.
想看這家伙是不是在網(wǎng)上看到的.
這會兒正好拿來用.
然而越查眉頭越緊鎖起來.
顯然他并沒在網(wǎng)上查到相同的.
李銘宇也看了一眼評委席，看著沈濤拿著手機(jī)就知道對方在干嘛.
不禁覺得有些好笑.
心想哥說的這首詩你就是用十個瀏覽器也搜不出來?。?p> 畢竟這首《十五夜觀燈》.
可是“初唐四杰”中的盧照鄰所寫的.
只是這首詩不是特別有名而已.
但吊打這些學(xué)生，甚至是老師還是輕而易舉的.
所以臺下已經(jīng)有人議論起來了.
“這是那個藝術(shù)班的自己創(chuàng)作的？？”
“我覺得應(yīng)該不是吧~雖然我不懂詩，但聽起來感覺都要比那些火箭班的學(xué)生作的好啊......”
“藝術(shù)班的學(xué)生啥時候文化素養(yǎng)這么高了?連現(xiàn)場作詩都行了？？”
文科班和理科班都有這樣的議論聲.
畢竟他們對藝術(shù)生的印象也都和主流看法一樣.
所以很大一部分人都不相信這詩是李銘宇自己作的.
但又沒法證明這不是李銘宇所作.
此時唯有藝術(shù)班最為驚詫.
他們一個個有的看著李銘宇，有的看著身邊的同學(xué).
互相看著對方眼里的驚愕.
班長坐在班主任郭鳳旁邊的，他側(cè)頭問道：
“老師，這真的是李銘宇自己作的嗎......”
“不可能！”
班主任直接了當(dāng)?shù)幕卮?
言語中似乎還有些不爽.
她覺得這不該是個問題，李銘宇那家伙怎么可能自己會作詩！
她相信自己帶的整個班都沒幾個能現(xiàn)場作詩，而且那幾個能作出來的，肯定也都沒法上臺面.
加上她對李銘宇本來就有偏見.
所以她百分百肯定這不是李銘宇自己所作.
不是在哪里抄的，那就是在哪里抄的.
也因為她的這句不可能.
班上本來還驚愕和疑惑的大部分學(xué)生也這么認(rèn)為了.
都在心底想著可別現(xiàn)場被查出來是作弊抄別人的了，不然真得把藝術(shù)班的名頭給全毀了.
......
主席臺上坐在李銘宇對面的五人剛剛已經(jīng)對話過了，此時的女班長接過備用話筒問道李銘宇：
“這首詩是你自己創(chuàng)作的嗎~”
其實她也知道這樣問很不禮貌.
但她實在沒法相信這是李銘宇所作.
李銘宇聽后笑了起來，然后說道：
“不是我作的，”
這五個字出口之后，全場頓時嘩然.
女班長臉上也出現(xiàn)了如釋重負(fù)的表情，畢竟這詩真比她們五人聯(lián)合作出來的好...
“那難道是你們作的？”
李銘宇盯著女班長突然反問道.