第四十五章蕭小魚打架了
天地萬(wàn)物孕育蕓蕓眾生，眾生各不相同，體態(tài)性格各異，有美有丑，有好有壞。人類幾千年的發(fā)展史，是一部善與惡，邪與正的斗爭(zhēng)史。人性貪婪，自私自利，因?yàn)樨澙泛妥运剑屓俗兊眯皭?，邪惡的膨脹終于導(dǎo)致了大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類文明的破壞是毀滅性的，曾經(jīng)的四大文明古國(guó)，除了中華民族，其余三個(gè)全毀于戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)五千年的歷史上，也曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么中華文明卻沒(méi)有毀于戰(zhàn)爭(zhēng)？有人說(shuō)是因力中華民族頑強(qiáng)的生命力，也人說(shuō)是因?yàn)槿寮业闹杏刮幕?，但在筆者看來(lái)，中華民族能傳承五千年不滅，歸根結(jié)底是因?yàn)橹哺谶@個(gè)民族的仁、義、信，仁者愛(ài)，不殺；義者勇，敢死；信者誠(chéng)，天下歸之。一個(gè)擁有大愛(ài)，不亂殺生，擁有義勇，敢于赴死，擁有信譽(yù)，天下歸心的民族又怎么可能滅亡。這世上最厲害的武器不是航母，不是導(dǎo)彈，也不是核武器，而是仁、義、信。
蕭魚深知仁、義、信對(duì)一個(gè)人的意義，所以在教育蕭小魚上，仁、義、信是最重要的一環(huán)。但是再嚴(yán)格的教育，也會(huì)出現(xiàn)紕漏，蕭魚對(duì)蕭小魚的教育不可謂不嚴(yán)格，蕭小魚還是惹事了，在幼兒園打人了，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)錯(cuò)不在蕭小魚，但打人的確不對(duì)。蕭魚在接到林老師打來(lái)的電話，說(shuō)蕭小魚在幼兒園打了人，十分震驚，兒子在他心中，一直是一個(gè)懂事、聽話的乖孩子，兒子會(huì)動(dòng)手打人，是他想都不敢想的事。
下班后，蕭魚匆匆趕到幼兒園林老師的辦公室，當(dāng)他進(jìn)去的時(shí)候，蕭小魚和另一個(gè)小朋友，已經(jīng)被林老師叫到了辦公室，不用問(wèn)，這個(gè)小朋友一定是和蕭小魚打架的人。
“對(duì)不起林老師，給您添麻煩了?！笔掫~一進(jìn)辦公室，就先給老師道歉，既沒(méi)責(zé)備兒子，也沒(méi)為兒子出頭，在事情沒(méi)弄清楚之前，他不會(huì)胡亂做決定。
“蕭先生請(qǐng)坐，您不用客氣，調(diào)解小朋友之間的矛盾，也是我工作的一部分?！绷掷蠋熆蜌獾膶?duì)蕭魚說(shuō)道，自從上一次她在課堂上罵蕭小魚，蕭魚找她長(zhǎng)談后，她就對(duì)蕭魚十分敬重，這是一個(gè)與眾不同的家長(zhǎng)，會(huì)幫著兒子，但絕不會(huì)無(wú)理取鬧。
“是誰(shuí)？是那個(gè)小王八蛋敢打我兒子，看我不撥了他的皮?！笔掫~剛與林老師客套完，一個(gè)人罵罵咧咧的走進(jìn)了辦公室，聽到罵聲，蕭小魚不自覺(jué)的躲到了爸爸身邊。
“這位先生，請(qǐng)你小聲一點(diǎn)，別嚇著孩子。”蕭魚對(duì)進(jìn)來(lái)的人說(shuō)道。
“你就是這個(gè)小王八蛋的爸爸，他打我兒子的事怎么說(shuō)？”來(lái)人氣焰囂張，說(shuō)話十分粗俗。
“這位先生，請(qǐng)你放尊重一點(diǎn)，是非自有公論，誰(shuí)是誰(shuí)非還沒(méi)弄清楚，你就偏幫你兒子，這是一個(gè)父親該有的樣子嗎？”蕭魚說(shuō)道，他十分厭惡這個(gè)粗俗的人，說(shuō)話的語(yǔ)氣比較重。
“你是不是想打架？”來(lái)人說(shuō)不過(guò)蕭魚，想要?jiǎng)哟帧?p> “羅先生、蕭先生，二位不要傷了和氣，先等我把話說(shuō)完。”林老師見(jiàn)二位家長(zhǎng)頂上了火，趕緊圓場(chǎng)。
“好，林老師您先說(shuō)?！笔掫~客氣的對(duì)林老師說(shuō)道。
“還說(shuō)什么，肯定是這小王八蛋不對(duì)，我家小寶可是乖孩子，好寶寶?！绷_姓男子什么都不問(wèn)，一口認(rèn)定自己兒子沒(méi)錯(cuò)。
“羅先生，話不能這么說(shuō)，我今天叫您和蕭先生來(lái)，是要解決問(wèn)題的，不是要激化矛盾，要說(shuō)今天這事，錯(cuò)還真不在蕭小魚，是羅小寶有錯(cuò)在先。”林老師說(shuō)道。
“什么？你說(shuō)什么？你再說(shuō)一遍林老師?！绷_姓男子囂張跋扈，身體前傾，兩眼惡狠狠的盯著林老師，讓她不寒而栗，這明顯是在威脅。
“是…是…是羅小寶有錯(cuò)在先?！绷掷蠋熞粋€(gè)弱女子，被一個(gè)男人威脅，心中還是有些害怕，身體不自覺(jué)的往后倒，拉開與羅小寶的爸的距離，但她還是堅(jiān)持原則。
“姓羅的，欺負(fù)一個(gè)弱質(zhì)女流，算什么本事，你要想打架，等這里事了，我陪你去幼兒園外單練，替你父母教育一下你這個(gè)熊孩子?！绷_姓男子威脅林老師，蕭魚站起身，要跟羅姓男子單挑。
這姓羅的就是一欺軟怕硬的主，蕭魚好好跟他說(shuō)話的時(shí)候，他以為蕭魚好欺負(fù)，現(xiàn)在蕭魚要找他單挑，他立刻慫了。
“有話好說(shuō)，有話好說(shuō)，林老師你先說(shuō)事情經(jīng)過(guò)?！绷_姓男子見(jiàn)蕭魚大高個(gè)，又渾身腱子肉，是個(gè)不好惹的主，說(shuō)話的口氣立刻便軟了。
“事情是這樣的，今天上課的時(shí)候，羅小寶在玩玩具的時(shí)候，故意用硬物砸，要把玩具砸壞，蕭小魚就上去阻止他，說(shuō)是不能損壞公物，羅小寶不聽，還先動(dòng)手打蕭小魚，蕭小魚當(dāng)然會(huì)還手，這一還手就把羅小寶打哭了，本來(lái)不是多大的事，但小孩打架始終不好，我才找兩位來(lái)把事說(shuō)開?！绷掷蠋熣f(shuō)道，她心中對(duì)蕭魚十分感激，今天要不是蕭魚替她出頭，她鐵定會(huì)被羅小寶的爸欺負(fù)。
“羅先生聽到了嗎？是羅小寶先損壞公物，還動(dòng)手打人，是他有錯(cuò)在先，而不是蕭小魚，你還有什么話說(shuō)？”蕭魚問(wèn)道。
“沒(méi)…沒(méi)…沒(méi)話可說(shuō)。”羅小寶的爸知道蕭魚不好惹，雖然心中不服，嘴上卻不敢說(shuō)，他怕等下出了幼兒園，蕭魚真會(huì)揍他一頓。他這是以小人之心，度君子之腹，蕭魚要不是看不慣他囂張跋扈，欺負(fù)林老師一個(gè)弱質(zhì)女流，才不會(huì)在兒子面前說(shuō)要跟他單挑的話，當(dāng)然更不會(huì)在兒子面前揍他。
“沒(méi)話說(shuō)的話，我說(shuō)兩句，小孩子打架是很正常的事，大家都寬點(diǎn)心，把孩子帶回去好好教育，羅先生你覺(jué)得怎樣？”蕭魚問(wèn)道。
“好好?！绷_小寶的爸啥都不說(shuō)，一口應(yīng)承，剛進(jìn)門的囂張勁全沒(méi)了。
“蕭先生說(shuō)的對(duì)，小孩子打架很正常，大家?guī)Щ厝ズ煤媒逃秃?，若是蕭先生、羅先生沒(méi)別的事的話，可以帶著孩子回去了?！绷掷蠋熣f(shuō)道。
“好，好，小寶跟爸爸走?！绷_小寶的爸連再見(jiàn)也沒(méi)給林老師說(shuō)，就帶著羅小寶灰溜溜的走了。
“小魚，跟老師說(shuō)再見(jiàn)?！笔掫~對(duì)兒子說(shuō)道。
“林阿姨再見(jiàn)?！笔捫◆~揮著小手給老師說(shuō)再見(jiàn)。
“蕭小魚再見(jiàn)，蕭先生今天謝謝您了。”林老師先給蕭小魚說(shuō)再見(jiàn)，然后向蕭魚致謝。
“林老師不必客氣，再見(jiàn)?！笔掫~說(shuō)完，便牽著兒子的手離開幼兒園。
“蕭小魚的媽可真是個(gè)幸福的女人，嫁了一個(gè)如此好的老公?！绷掷蠋熆粗掫~離去的背心中暗道。
“爸爸，你好棒?！眲偝鲇變簣@，蕭小魚就夸爸爸。
“爸爸那里棒了？”蕭魚問(wèn)道。
“這個(gè)羅小寶，仗著個(gè)大，專門欺負(fù)幼兒園的小朋友，只是不敢欺負(fù)我，我比他更壯，林阿姨已經(jīng)找過(guò)他爸爸幾次了，他爸爸都幫羅小寶，林阿姨拿他也沒(méi)辦法，你今天能治服羅小寶的爸，就是很棒。”蕭小魚說(shuō)道，他說(shuō)了好久才說(shuō)完。
“小魚，打架不是好孩子該干的事，我們不打架，是因?yàn)閻?ài)好和平，不是怕事，今天你雖然打架了，但爸爸認(rèn)為你沒(méi)做錯(cuò)，你做的很對(duì)，維護(hù)正義的架可以打，也應(yīng)該打，我們打架不是為了逞強(qiáng)、出風(fēng)頭，是為了維護(hù)正義，明白嗎？”蕭魚對(duì)兒子說(shuō)道。
“爸爸，我今天揍羅小寶是維護(hù)正義，你要揍羅小寶的爸，也是維護(hù)正義，對(duì)嗎？”蕭小魚問(wèn)道。
“對(duì)，小魚揍羅小寶是保護(hù)公共財(cái)物，是維護(hù)正義；爸爸要揍羅小寶的爸，是阻止他以強(qiáng)凌弱，也是維護(hù)正義?！笔掫~對(duì)兒子說(shuō)道。
“嗯，小魚也要像爸爸一樣，做一個(gè)維護(hù)正義的人?！笔捫◆~認(rèn)真的說(shuō)道。
兒子打了一次架，蕭魚又趁機(jī)給兒子上了深動(dòng)的一課。