隨著現(xiàn)場(chǎng)解說的開場(chǎng)白結(jié)束，比賽即將開始。
解說席上坐著的是一個(gè)30歲出頭的男人，名叫李克。
作為一個(gè)熱愛籃球的80后，李克對(duì)籃球的關(guān)注已經(jīng)近20年了。他見證了NBA96黃金一代的崛起與輝煌，也見證了CBA從外援的加入，到國(guó)內(nèi)球員幾乎淪為配角的尷尬局面。
雖然到了而立之年，李克不得不將家庭的擔(dān)子開始肩負(fù)起來，但他心中對(duì)籃球的熱愛和關(guān)注度從未減少，假期偶爾也會(huì)去野球場(chǎng)打打。
因?yàn)樗^為專業(yè)的籃球知識(shí)，偶爾也會(huì)去兼職一下社區(qū)或者公司間的籃球賽事解說，雖然收入不高，但他樂在其中。
這不，師說網(wǎng)一上線他就關(guān)注上了這個(gè)可能成為國(guó)內(nèi)籃球圣地的網(wǎng)站，其中的很多籃球知識(shí)都讓他受益匪淺。
而這次的全國(guó)高中籃球聯(lián)賽，更是讓他感受到了師說網(wǎng)的大手筆，他預(yù)感國(guó)內(nèi)的籃球發(fā)展很可能因?yàn)檫@個(gè)聯(lián)賽而大步向前。
所以當(dāng)他看到師說網(wǎng)上的各地區(qū)籃球解說志愿者招聘時(shí)，他立馬就投去了自己的簡(jiǎn)歷，想為國(guó)內(nèi)籃球盡自己的一份力。
而事實(shí)也如他所愿，成功的擔(dān)任了清水縣地區(qū)的高中籃球預(yù)選賽解說。
來到現(xiàn)場(chǎng)之前，李克就感覺高中生的籃球比賽可能會(huì)比很多人的想象中精彩得多。
因?yàn)樗苍歉咧猩浅Ｇ宄莻€(gè)叛逆、熱血、青春的年紀(jì)，對(duì)贏得比賽勝利的渴望比任何年紀(jì)的人都要強(qiáng)烈。
而當(dāng)李克看到進(jìn)場(chǎng)的雙方球隊(duì)隊(duì)員之后，他們眼中的那份斗志完全驗(yàn)證了他心中的想法。
看了一眼桌上的球員基本數(shù)據(jù)，和現(xiàn)場(chǎng)寥寥無幾的觀眾，李克還是微笑著整理了一下話筒，然后開始了今天比賽的解說。
“現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾們，大家下午好，這里是清水縣體育館，今天為大家?guī)淼氖亲罱Z轟烈烈的第一屆全國(guó)高中籃球聯(lián)賽預(yù)選賽第一階段比賽，我是今天的現(xiàn)場(chǎng)解說李克?！?p> “這場(chǎng)比賽為BO1，也就是輸者即為淘汰，勝者晉級(jí)。”
“對(duì)陣的雙方是清水一中和清水三中，作為清水人大家都知道清水一中是縣內(nèi)學(xué)習(xí)最好的高中，而清水三中是縣內(nèi)體育最好的高中。那這場(chǎng)籃球比賽勝利又將花落何方呢？讓我們拭目以待。”
......
場(chǎng)下的林楠等人聽到體育館內(nèi)環(huán)繞著的解說聲，身上的熱血似乎都開始燃燒了起來，這種“真正的比賽”感覺讓正值青春期的他們興奮不已。
不過，猩猩教練卻讓波神等五個(gè)高三的學(xué)長(zhǎng)首發(fā)上場(chǎng)，他們便只能聽從教練的安排，乖乖的呆在場(chǎng)下，按耐住想為隊(duì)伍得分的心。
只是汪勁松等人很疑惑，他們不是首發(fā)也就算了，為什么林楠和九五兩員悍將也不是，他們倆應(yīng)該不比學(xué)長(zhǎng)們差吧。
鏡頭轉(zhuǎn)向清水一中，解說席上的李克也隨之發(fā)表了他的不解。
“大家可以看到清水一中這邊有一個(gè)叫李帆的球員，資料顯示他還是今年的高一新生，身高已經(jīng)達(dá)到了195，真是天賦異稟??！只是為何一中這邊沒有讓他首發(fā)呢？是他經(jīng)驗(yàn)不足，還是說是隱藏的大招呢？”
李克停頓片刻，繼續(xù)一邊看著桌上的資料，一邊解說著場(chǎng)上的局勢(shì)。
“裁判持球在中場(chǎng)進(jìn)行開局爭(zhēng)球，一中這邊派出的是1號(hào)球員，外號(hào)螺絲?！崩羁诵α似饋?，繼續(xù)說道：“和NBA那位羅斯一樣的號(hào)碼，只是不知道是否和他的偶像一樣出色呢？”
場(chǎng)上的螺絲聽到解說的話語(yǔ)露出了自信的笑容，沒想到猩猩教練傳上去的資料連他的外號(hào)都有，既然名號(hào)已經(jīng)出去了，那這場(chǎng)比賽他一定得把實(shí)力打出來！
接著便聽見李克繼續(xù)說道：“三中這邊派出的是7號(hào)球員，王峰。”
“可以明顯看出兩邊球員都是隊(duì)伍的中鋒，身高也都在185左右?！?p> “哨聲響起，裁判將球扔到了空中，軌跡幾乎是垂直向上，非常完美的發(fā)球。”
“咦，王峰已經(jīng)率先跳起，而反觀螺絲還穩(wěn)穩(wěn)的站在原地沒有起跳?！?p> “然而籃球還沒有上升到最高點(diǎn)，眼看著王峰幾乎都要碰到籃球了，可是這時(shí)他卻已經(jīng)從空中開始下落，哎還是年輕了啊?！?p> “反觀一中這邊的螺絲，抓住這個(gè)時(shí)機(jī)果斷起跳，將球拍向了己方的球員。”
“資料顯示，王峰是今年三中的高一新生，而螺絲是高三老學(xué)長(zhǎng)，果然在場(chǎng)上還是比前者更加成熟老道?！?p> “場(chǎng)上的一中球員拿到球權(quán)后向前場(chǎng)壓去，而三中球員則快速退防?！?p> “可以看到退防過程中三中這邊的12號(hào)球員陳正也是隊(duì)長(zhǎng)跑到王峰身邊悄悄說了些什么，想必是安慰他不要緊張，正常發(fā)揮吧。”
林楠聽到這兒轉(zhuǎn)身向解說席那邊看去，沒想到這個(gè)解說連這個(gè)細(xì)節(jié)都看到了，加上前面的一些評(píng)論，可以看出他還是比較專業(yè)啊。
想到這兒，林楠再次轉(zhuǎn)頭往場(chǎng)中看去，同時(shí)也仔細(xì)的聽解說的話語(yǔ)，看能不能從中學(xué)到點(diǎn)什么。
李克也繼續(xù)微笑著解說場(chǎng)上的局勢(shì)。
“一中這邊帶球進(jìn)攻的是23號(hào)朱波，他非常穩(wěn)健的將球帶過了前場(chǎng)，據(jù)說朱波在學(xué)校里被人稱為波神，他也是一中籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，看這非常嫻熟的運(yùn)球果然不負(fù)隊(duì)長(zhǎng)之名啊。”
“面對(duì)三中龜縮緊密的區(qū)域聯(lián)防，朱波沒有選擇一個(gè)人硬上，也沒有選擇外線投籃，而是短暫的運(yùn)了一會(huì)兒球后，就將球?qū)Я顺鋈??！?p> “而一中這邊其他隊(duì)員也是一樣的選擇，每個(gè)人都是運(yùn)球不過三秒就毫不猶豫的傳給其他的隊(duì)友，最后差不多在每個(gè)人都摸到球后，朱波找到了一個(gè)離三中防守隊(duì)員非常遠(yuǎn)的一個(gè)空位穩(wěn)穩(wěn)的投了一個(gè)三分。”
“哎，球砸框而出，被三中搶到防守籃板，看來波神這邊剛上場(chǎng)手還是有點(diǎn)生?！?p> “不過一中球員剛剛的這次進(jìn)攻，打得頗有大賽的感覺，沒有人單打獨(dú)斗，而且在剛上場(chǎng)的時(shí)候讓每個(gè)人都摸到了球，先讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)找到一種配合的感覺，這樣的做法非常不錯(cuò)?！?p> 場(chǎng)下的林楠非常同意解說的說法，因?yàn)槭罴倜刻旌痛笫鍌兇蚯蛩麄兌际沁@個(gè)樣子，剛開球的時(shí)候先不停的導(dǎo)，然后就看“鋼鐵俠”的個(gè)人表演。
觀眾席上的鄭則民也露出了贊同的神色，第一個(gè)球進(jìn)不進(jìn)不是那么重要，找到感覺、找到節(jié)奏才是最關(guān)鍵的。
如果剛剛朱波那球進(jìn)了，就說明他可能非常適應(yīng)這個(gè)場(chǎng)地，而且頗有手感，那么下一輪進(jìn)攻的時(shí)候可以再次果斷出手，趁手感火熱的時(shí)候連續(xù)拿分。
當(dāng)然現(xiàn)在沒進(jìn)也沒關(guān)系，那就先把團(tuán)隊(duì)配合打起來。
鄭則民也看了一眼坐在自己前面幾排的解說李克，好像以前在文體廣場(chǎng)籃球場(chǎng)看到過他，不過不太確定，但是這個(gè)人的解說實(shí)力還是有的。
他便繼續(xù)聽著李克解說著比賽。
“現(xiàn)在輪到三中進(jìn)攻了，一中這邊同樣也是選擇了區(qū)域聯(lián)防，看來第一節(jié)比賽兩邊都是想著節(jié)省體力?！?p> “不同的是，三中這邊持球的12號(hào)隊(duì)長(zhǎng)陳正在帶球到三分線后，沒有選擇導(dǎo)球，而是個(gè)人突破?！?p> “離他最近的兩名一中防守隊(duì)員立馬貼了上去，而這時(shí)陳正看也不看的將球從背后瞬間傳給了13號(hào)陳真?！?p> “而陳真所在的位置恰好是陳正右手邊防守隊(duì)員前一秒所在的區(qū)域，接到球的陳真直接拿球跳起，借著這股沖勁一個(gè)穩(wěn)健而又飄逸無比的跳投，籃球穩(wěn)穩(wěn)的命中籃筐?！?p> “而一中這邊的防守隊(duì)員都隔得太遠(yuǎn)，只能眼睜睜的看著他進(jìn)球，連干擾都做不到?！?p> “真是非常嫻熟的配合啊，兩人從頭到尾都沒有過眼神交流，但這球似乎像已經(jīng)演練了無數(shù)遍一樣?！?p> “就連兩人的名字都非常相近，一個(gè)陳真，一個(gè)陳正。真是無兄弟、不籃球?。 ?p> 解說臺(tái)上的李克表情變得愈加興奮，沒想到剛開場(chǎng)就看到這么精彩的進(jìn)攻，看樣子三中的陳真和陳正肯定已經(jīng)做隊(duì)友很長(zhǎng)時(shí)間了。
如他所料，場(chǎng)上的陳真和陳正相視一笑，對(duì)這一球的打進(jìn)似乎覺得非常正常。
而事實(shí)是他們倆都已經(jīng)認(rèn)識(shí)十多年了，從幼兒園小班開始，陳正和陳真就是同班同學(xué)，直到現(xiàn)在的高三。
兩人從小都一樣好動(dòng)，一起瘋、一起鬧、一起爬樹、一起參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑......到一起接觸籃球并喜歡上籃球。
因?yàn)閮扇藦男≡诤托』锇閭円黄鹜嬗螒虻臅r(shí)候就顯得非常有默契，所以兩人的關(guān)系一直是最鐵的，跟親兄弟沒什么區(qū)別，而這份默契也自然而然的帶到了籃球上，經(jīng)常在學(xué)校里打出那種令旁人不可置信的配合。
就連朱波在去年和他們的比賽中，都對(duì)這兩人的默契程度驚嘆不已，只是沒想到一年沒見，這配合變得更加?jì)故炝恕?p> 看來等下得將區(qū)域聯(lián)防變?yōu)槿硕⑷耍贿^眼下更重要的是先扳回比分。