傍晚時,林夏回到家,外婆正站在門旁張望著。她笑著跑過去,雙手抱著外婆,投入到外婆的懷抱中?!巴馄拧馄牛院筇煸摾淞?,外婆不要在門口等我了?!?p> 外婆慈愛地摸摸外孫女兒的頭,“去哪兒玩兒了?怎么哭了?”
林夏搖搖頭,把臉埋在外婆的身上。“跟芋頭和梁良去捉魚了……”
把書包放進屋里,她跑到壓水井旁,洗了洗臉。雖然敷了冰塊兒,消腫了許多,但碰一碰還是覺得疼。還好外婆的眼睛看不清楚,沒有被外婆發(fā)現(xiàn)。她朝著屋里喊了聲:“外婆,我去撿柴火了,一會兒就回來?!?p> 晚上吃了飯,她和外婆躺在被窩里說了一會兒話,拉著外婆的手進入了夢鄉(xiāng)。
她做了一個夢,夢里她和楊婷又打了一架。楊婷這次是一個人來的,手里拿著一根長長的木棍,張牙舞爪地朝她撲了過來。她害怕極了,雙手擋在前面,機器貓小叮當及時出現(xiàn)在了她的面前,幫她擋住了楊婷的進攻。
小叮當給了她一個魔法手杖,告訴她當有人欺負她時,就對著那個人大聲喊想讓他變成什么,他就會變成什么。于是,她把魔法手杖對準楊婷,大聲喊:“變成兔子!”然后楊婷真的變成了一只灰色的兔子。她把兔子抱回了家,把兔子關(guān)在籠子里,每天只給它吃一頓飯……
翌日清晨,她伸手揉了揉眼睛,朝陽透過木窗照射進來,床上變得暖洋洋的。外婆還在睡著,她躡手躡腳地爬起來,穿上鞋去廚房做飯了。
做了一晚上的夢,想著楊婷變成兔子,然后被她關(guān)在籠子里餓肚子,她的心情好多了。只是臉還有些疼,可能要過幾天才能好。
林夏剛到教室,班里的同學(xué)眼睛齊刷刷地看向她。林夏知道,楊婷一定是把她挨打的事情在班里傳開了,甚至還添油加醋地大講特講。
“林夏!你的臉怎么樣了?”張揚走過來,把一盒藥膏塞進她的手里?!澳忝刻焱吭谀樕?,等過兩天就好了。”
林夏愣住了,低頭看了看手里的藥膏,眼神疑惑地看著張揚。她知道張揚跟楊婷玩兒得很好,平時也沒跟他說過話,甚至認為張揚也是孤立她的其中一員。她把藥膏還了回去,“我不要!”
楊婷似乎也被張揚的舉動驚住了,等回過神來,猛地從椅子上站起來,生氣地喊:“張揚,你干嘛給她藥膏?就是因為她告老師,我才被老師罵的!你說過要站在我這一邊的!”
被女生當面這樣說,張揚覺得丟了面子?!皸铈?,我什么時候說要站在你的那邊了?我是班長,班長就是要幫老師看著你們,不能讓你們打架……”
林夏看著張揚那副義正言辭的面孔,趴在桌子上看書。她不知道張揚為什么要幫她?之前被楊婷欺負時,他也沒站出來阻止?;蛘?,張揚的這一舉動根本不是要幫她。
楊婷十分委屈地撇撇嘴,哭著跑出了教室。
不過,不管是因為什么,林夏看到楊婷被氣哭了,心里還是有些感激張揚的。
下午放學(xué),林夏看著走在自己身旁的梁良,“涼涼,你跟芋頭沒去打架吧?”
梁良搖搖頭,露出小白牙笑著說:“沒去、沒去。不過我讓老大把這件事告訴喻叔叔了,喻叔叔是老師,肯定管用,以后他們就不敢在欺負你了。要是他們還敢欺負你的話,我就去欺負他們?!?p> 林夏看著小光頭梁良,看著他對著自己爽朗的笑容,自己也跟著笑了。
或許是因為喻強,楊婷沒再明目張膽地欺負她,只是和其他女生一起,把她孤立了起來。從那以后,班里的同學(xué)怕得罪楊婷,沒人愿意跟她說話了。
林夏在這樣的孤立中度過了漫長的小學(xué)三年級。她是孤單的,開始時很難適應(yīng),后來漸漸變得習(xí)慣了,仿佛孤單本來就是應(yīng)該屬于她的。
梁良還是每個周末都會來外婆家找她玩兒,把自己畫的畫送給她,說一些關(guān)于畫畫的事情。即使過了一年,梁良對畫畫的熱情依舊有增無減。因為梁良,她渴望朋友的內(nèi)心多多少少得到了填補。
喻文風(fēng)很少來找她玩兒。他還是老樣子,不喜跟女生玩兒,覺得她們都太幼稚了,跟她們無話可說。
小學(xué)四年級時重新分了班,她跟梁良和喻文風(fēng)分到了一個班,楊婷和張揚則被分去了另一個班。她對這個分班結(jié)果很滿意,不用再看到楊婷,連同心情都好了許多。
“林夏,我剛聽小強說,我們要去城里參加朗誦比賽?!绷毫汲闪肆窒牡耐?。他剛從食堂回來,趕緊把這件事告訴了林夏。
李強路過時,解釋說:“涼涼,你不要在這兒宣傳虛假信息了!不是我們要去城里參加朗誦比賽,而是被老師選中的人要去參加朗誦比賽!”
梁良摸了摸自己的小光頭,“有什么不一樣嗎?不還是要去城里參加朗誦比賽~”
李強懶得跟這個傻子解釋了,回答自己的座位學(xué)習(xí)去了。
語文老師進了班便說起了這件事?!巴瑢W(xué)們,我們學(xué)校有幸被選中去參加縣里的詩歌朗誦比賽,從三年級到六年級,每個年級都要選出三個人去參加比賽,有想?yún)⒓拥恼依蠋焷韴竺?。這是個難得的機會,你們中的好多人都沒去過縣城,不知道外面是什么樣子的,剛好趁這個機會出去看看,也看看你們跟其他學(xué)校學(xué)生的差距,不要做一只井底之蛙……”
聽到老師說井底之蛙,梁良就畫了一只井底之蛙。他一邊畫著,一邊小聲跟林夏說話,“林夏,你想去城里嗎?我還沒去過城里,不知道城里是什么樣子的。城里肯定有專門學(xué)畫畫的地方吧?好想去看一看啊……”
語文老師喊了幾個平時表現(xiàn)好的學(xué)生的名字,讓他們?nèi)マk公室,梁良和林夏也在內(nèi)。至于喻文風(fēng),平時上課除了調(diào)皮搗蛋就是呼呼大睡,他能被喊去主要是看在喻強的面子上。
“老師知道你們平時表現(xiàn)都很好,這次把你們喊來主要是因為詩歌朗誦比賽的事情,老師想從你們幾個人中挑出兩個去參加?!闭Z文老師從木抽屜里拿出一沓紙,上面是她準備好的詩歌朗誦的題目。她一一發(fā)給了自己的學(xué)生,告訴他們,“今天回去讀熟,等明天你們來老師辦公室,誰讀得好老師就帶誰去參加。”
……
“老大,老師給你的名字叫什么?我的是《校園早晨》,好多字啊,有好幾個我都不認識~”梁良看著自己要讀的詩歌,磕磕巴巴念了起來,“風(fēng)兒-帶走-夜的-夜的……老大,這個字念什么?”
喻文風(fēng)瞅了一眼,“鼾聲!就是你睡覺打呼嚕的聲音。涼涼,你字都認不全,怎么去參加啊?”
被他這么說,梁良失望地耷拉著小光頭,“老大,你想不想去參加?。坷洗?,你去過城里吧?城里是什么樣子的?”
“小爺當然去過城里,不過小爺是不會去參加什么詩歌朗誦比賽的,小爺很忙,沒空去參加?!庇魑娘L(fēng)讓梁良推著自行車,自己雙手去翻書包?!靶敻銚Q換,小爺分到的是《媽媽的愛》,比你的簡單。”
梁良一臉感動地看著老大,“老大,你真好!”
喻文風(fēng)得意地哼哼了一聲,“那當然,小爺怎么說也是你老大。喂,林夏,你分到的是什么?。俊?p> “林夏分到的是《不想長大》,不難的,我相信林夏能讀得很好的老大?!绷毫及炎孕熊囘€給老大,興致勃勃地讀起了《媽媽的愛》。
晚上,林夏趴在被窩里讀詩歌,讀著讀著便睡著了。然后,她夢到夏蓮回來了。
談離生
《不想長大》 我啊 不想長大…… 我怕長大后 不能再抱著布娃娃 不能再看那本《小青蛙》。 我怕長大后 要去讀書、寫字、畫畫, 不能天天跟著媽媽。 可媽媽說長大也很好。 媽媽說, 長大后雖然會有很多煩惱, 但換來的是友誼、微笑。 嗯 那么 我還要不要長大? 你們告訴我,好嗎? …… 然而,林夏什么都沒有……