第四章學(xué)者
李斯渴望尋找到自己的平臺(tái)，發(fā)揮自己的聰明才智；而嬴政也渴望尋找到出色的人才，為秦國(guó)出謀劃策。李斯與嬴政的目標(biāo)在這里找到了契合點(diǎn)，他們都希望秦國(guó)變得強(qiáng)大。
李斯對(duì)天下形勢(shì)了如指掌。他認(rèn)為，在戰(zhàn)國(guó)七雄中，韓國(guó)的勢(shì)力最弱，疆域最小，又處于各強(qiáng)國(guó)之間，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。韓國(guó)就像是擋在秦國(guó)前進(jìn)的一塊盾牌，為其他國(guó)家作為緩沖地帶，牽制了秦國(guó)的進(jìn)攻的步伐。如果不首先把韓國(guó)鏟除，秦國(guó)就難以突破。所以，應(yīng)當(dāng)先取韓以恐他國(guó)。
嬴政最終同意了李斯的意見。
韓國(guó)如驚弓之鳥，驚慌失措，不得不使出渾身解數(shù)。聽說(shuō)嬴政喜歡大學(xué)者韓非的學(xué)說(shuō)，韓國(guó)再次把自己的精英分子送進(jìn)了秦國(guó)的懷抱。
【韓非】
韓非，是韓王室的公子，也是李斯的同門同學(xué)，曾經(jīng)在齊國(guó)稷下學(xué)宮與李斯一起跟隨荀子修學(xué)。他出生在韓王室，擁有優(yōu)越的教育資源條件，自幼飽讀詩(shī)書。他是典型的學(xué)霸，書籍上的理論知識(shí)經(jīng)過(guò)他頭腦里轉(zhuǎn)一圈，馬上就可以消化，成為他自己的知識(shí)，理解能力非常強(qiáng)。
作為一名貴族公子，韓非并沒(méi)有像其他公子那樣，圈養(yǎng)一大堆食客，整日談天論地、花天酒地，如魏無(wú)忌。他不喜歡這種熙熙攘攘的生活。他喜歡閱讀，喜歡在靜謐的深夜里挑燈閱卷，思考人世間的繁華與落寞，思考人性的丑陋與邪惡。
他注定是孤獨(dú)的。
但很遺憾的是，韓非有個(gè)天生的缺陷，那就是——口吃，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴。周圍的人都笑話他，這更是加重了他的心理負(fù)擔(dān)，改變了他對(duì)人性的看法（他認(rèn)為人性都是邪惡的）。更令他傷痛的是，對(duì)于一名學(xué)者辯士，這個(gè)缺點(diǎn)是致命的。因?yàn)樵谶@個(gè)縱橫交錯(cuò)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一名辯士需要伶俐的口齒來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，陳述自己的政治綱領(lǐng)，以便打動(dòng)他人，聽取自己的意見?？诔砸馕吨X海里的很多知識(shí)無(wú)法通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，才華無(wú)法實(shí)施。
韓非并沒(méi)有自甘墮落，沒(méi)有因?yàn)樽陨淼娜毕荻艞壸约旱膲?mèng)想。他轉(zhuǎn)而以筆代言，繼續(xù)施展自己的政治抱負(fù)。
他選擇了書齋。在無(wú)數(shù)個(gè)寂靜和孤獨(dú)的夜晚，他用刀筆一劃一劃的刻出他的思想，10多萬(wàn)字，劃出人類思想史上最輝煌的篇章。
雖然韓非的口才沒(méi)辦法影響當(dāng)時(shí)的君王，但他的著作卻影響了很多人，嬴政就是其中之一。
嬴政很喜歡閱讀韓非的著作，因?yàn)槔锩嬲撌龅闹卫韲?guó)家的技術(shù)與秦國(guó)的施政理念非常契合，比如要以法治國(guó)，強(qiáng)化君權(quán)等等。（其實(shí)，凡是治理國(guó)家的書籍，凡是對(duì)秦國(guó)發(fā)展有利的思想，嬴政都感興趣。）
韓非認(rèn)為，君主必須要牢牢掌握住刑賞的權(quán)力。因?yàn)橹挥羞@樣，群臣才會(huì)害怕他。如果權(quán)力下放到臣子手上，那么全國(guó)民眾就只會(huì)害怕群眾，而輕視君主。民眾就會(huì)背離君主，而歸附權(quán)臣。（明主之所導(dǎo)制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。）
君主不要暴露自己的欲望和意圖，要不然臣子就會(huì)偽裝自己，隱藏自己的本性，以迎合君主。（君無(wú)見其所欲，君見其所欲，臣將自我雕琢。）韓非的這些權(quán)術(shù)理論，至今還在影響著許多中國(guó)人。
韓非此行的目的是為了說(shuō)服秦王室，停止對(duì)韓國(guó)的侵略。他向嬴政建議，韓國(guó)已經(jīng)向秦國(guó)稱臣納貢30多年，一直把秦國(guó)當(dāng)成主子，經(jīng)常協(xié)助秦國(guó)攻擊他國(guó)，韓國(guó)就像是秦國(guó)的郡縣。秦國(guó)不應(yīng)該攻擊韓國(guó)，而首先應(yīng)該攻擊趙國(guó)。因?yàn)橼w國(guó)才是秦國(guó)最大的敵人，只要趙國(guó)被解決，其他一切將迎刃而解。
在先攻韓還是先攻趙的問(wèn)題上，李斯的看法與韓非不一樣。李斯完全是站在秦國(guó)的角度去思考問(wèn)題，只要對(duì)秦國(guó)為利，其他問(wèn)題可以不必考慮；而韓非還必須要考慮韓國(guó)的利益，他要找到秦國(guó)與韓國(guó)利益的契合點(diǎn)。
李斯明白，在學(xué)術(shù)的道路上，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上韓非。因?yàn)轫n非出生在韓王室，條件優(yōu)越，自幼就可以接觸到各式各樣的學(xué)術(shù)典籍，以及各類官方公文資料，很多甚至是世人聞所未聞的。而李斯出生平凡，半路出家，閱讀量沒(méi)有韓非多，對(duì)學(xué)術(shù)典籍的理解也不夠韓非透徹。
李斯很早就明白自身的不足，所以他對(duì)自己的要求很苛刻，很勤奮努力。由于過(guò)早接觸到社會(huì)的人情冷暖，所以李斯更能將書本上的知識(shí)和自己的社會(huì)閱歷結(jié)合起來(lái)，這是其他同學(xué)無(wú)法比及的，也是韓非所欠缺的。
別人學(xué)習(xí)，可能是把書本的一字一詞都背得滾瓜爛熟，但對(duì)書本的知識(shí)卻半知半解，最終導(dǎo)致本本主義。而李斯不一樣，他沒(méi)有死記硬背，他可能記不起書本的語(yǔ)句，但是他理解書本的內(nèi)容，并且能夠內(nèi)化于心，結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用于實(shí)踐。
沉浸在書齋鉆研學(xué)術(shù)，并不是李斯的目標(biāo)，那不是他追求的方向。他知道自己想要的是什么，追求的是什么。他追求的是權(quán)力，學(xué)術(shù)只是手段，只是平臺(tái)。他的目的性很強(qiáng)，
韓非很有才華，明白很多道理。如果僅僅通過(guò)韓非的著作去了解韓非，一定會(huì)認(rèn)為韓非是個(gè)心狠手辣的主兒。因?yàn)轫n非對(duì)人性和權(quán)力的分析，冷峻而近乎苛酷。
他可以站在君王的角度，去謀劃一整套治國(guó)理政的方案。這些方案甚至可以是帶有欺詐性質(zhì)的，所謂的愚民政策。但其實(shí)，韓非本人是個(gè)很純品的學(xué)者。他看待這些國(guó)家問(wèn)題，完全是站在學(xué)術(shù)的角度去思考、去探討。因?yàn)樗麤](méi)有像李斯那樣豐富的從政經(jīng)驗(yàn)。
他在處理實(shí)際生活中的人際關(guān)系問(wèn)題時(shí)，則完完全全是純真無(wú)邪。他可以剖心置腹的跟嬴政探討治理國(guó)家的問(wèn)題，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的言論會(huì)給自己帶來(lái)什么的危險(xiǎn)。（所以，后來(lái)的司馬遷才會(huì)說(shuō)韓非“知說(shuō)之難，而不能自脫”。）
韓非說(shuō)，如果進(jìn)說(shuō)者和君主議論大臣，就會(huì)被認(rèn)為是想離間君臣關(guān)系；和君主談?wù)摻绦〕?，就被認(rèn)為是想賣弄身價(jià)。談?wù)摼飨矏?ài)的人，就會(huì)被認(rèn)為是拉關(guān)系；談?wù)摼髟鲪旱娜?，就?huì)被認(rèn)為是搞試探。
韓非的這些理論讓秦國(guó)的官員出一身冷汗，因?yàn)樗麄儞?dān)心的正是韓非會(huì)離間他們君臣之間的關(guān)系。李斯作為韓非的同門同學(xué)，共事這么多年，當(dāng)然也知道韓非的厲害。
最終，韓非沒(méi)能夠回到自己的國(guó)家，他被關(guān)進(jìn)了秦國(guó)的大牢。他的生命永遠(yuǎn)定格在48歲，因?yàn)樵诶为z中的他被秦國(guó)官員毒害，據(jù)說(shuō)是李斯下令。但他的思想?yún)s永不磨滅，影響了一代又一代中國(guó)人（韓非就是教你詐）。
嬴政當(dāng)然看得出韓非是位人才，但嬴政也明白韓非的理論過(guò)于陰暗。這些理論可看破但不可說(shuō)破，可以在背地說(shuō)，但卻不可明言，就像魔術(shù)被揭穿就沒(méi)有意義了。君主必須要隱藏自己的喜好，嬴政當(dāng)然不可能公開表態(tài)支持韓非，或者有傾向韓非的表示，因?yàn)檫@些理論會(huì)影響到君臣的關(guān)系。對(duì)于韓非的死，嬴政感到很惋惜，但也無(wú)可奈何。
鄭國(guó)和韓非都沒(méi)能夠完成自己的政治使命，沒(méi)能夠阻止秦國(guó)侵略的步伐。很快，韓國(guó)就被秦國(guó)殲滅，韓國(guó)君主被俘。