第48章 元素之力的等級(jí)劃分

　　“好了，逆向玄功的問題就到此為止?！?p>　　沐風(fēng)兒松開手，示意眾學(xué)子回到座位。

　　她走到講臺(tái)，抬手將七本元素玄功收了回來，說道：“黃品元素玄功大家剛剛都看過了，下課之后自己找時(shí)間轉(zhuǎn)修。”

　　“我再跟大家說一下今后的課程安排，早上是理論課，課程內(nèi)容包括玄功修煉、元素凝練還有東玄歷史大事件等等，具體的我會(huì)看情況安排?！?p>　　“課程形式就和今天的差不多，以授課和討論為主，今后修煉上的問題都可以在課堂上提出，大家集思廣益，一起討論解決。”

　　“下午主要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)課程，包括基礎(chǔ)玄技的學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)魔技的初步凝聚以及模擬對(duì)戰(zhàn)等等?！?p>　　“沐老師，以我們目前的修為，可以施展魔技了嗎？”

　　聽到這里，有學(xué)子激動(dòng)地舉手問道。

　　沐風(fēng)兒說道：“魔技的施展與玄道修為無關(guān)，關(guān)鍵是要看元素之力的精純度以及感知力的高低。”

　　“感知力是什么？”有學(xué)子問道。

　　“沐老師，您還沒跟我們講元素之力的分級(jí)?！庇钟袑W(xué)子提醒道。

　　“再過一會(huì)就到下課時(shí)間了?！?p>　　沐風(fēng)兒的目光落至后方的墻上。

　　后方隱隱傳來一縷若弱不可察的玄力波動(dòng)。

　　吳暝心頭微動(dòng)，順著她的視線看去，卻看見墻壁上掛著一個(gè)圓盤狀的器物。

　　那器物內(nèi)有三根長短不一的指針，三根指針繞著圓盤中心以不同的速度轉(zhuǎn)動(dòng)，其中最長的一根轉(zhuǎn)得很快。

　　這是什么？

　　他覺得自己以前從沒見過這東西，不禁多打量了兩眼。

　　其余學(xué)子也看了過去，紛紛露出好奇的目光，似乎他們也從未見過這個(gè)圓盤器物。

　　沐風(fēng)兒察覺到了他們的疑惑，笑道：“這叫時(shí)鐘，是從西幻聯(lián)邦傳過來的煉金器物，用來判斷時(shí)間很是方便，每個(gè)玄堂玄府都有配備?！?p>　　時(shí)鐘？

　　吳暝又打量了時(shí)鐘一眼，他能確定那縷微弱的玄力波動(dòng)便是從時(shí)鐘中傳出來的。

　　想來這個(gè)時(shí)鐘應(yīng)該是以玄力為能量源。

　　然而讓他感覺奇怪的是，他在之前竟從未察覺到時(shí)鐘的存在，就仿佛時(shí)鐘是在沐風(fēng)兒看向墻壁的那個(gè)瞬間，憑空出現(xiàn)的一般。

　　吳暝又看向一眾學(xué)子，他們臉上除了好奇之外，并沒有諸如疑惑之類的表情。

　　難道真的是自己之前沒注意到嗎？

　　他暗自疑惑。

　　“沐老師，您繼續(xù)講吧，我們來玄堂就是想多學(xué)點(diǎn)東西，不著急下課?！?p>　　看著一眾學(xué)子對(duì)知識(shí)如饑似渴的目光，沐風(fēng)兒欣慰道：“既然如此，那我便講講感知力和元素之力的分級(jí)?！?p>　　“感知力，顧名思義，就是一種感知能力，感知能量波動(dòng)、感知?dú)庀?、感知危險(xiǎn)等能力?！?p>　　沐風(fēng)兒有意無意朝吳暝看了一眼，繼續(xù)道：“感知力是天生的，難以通過后天鍛煉提高，因此感知力高的人往往被稱作感知體質(zhì)?！?p>　　“感知體質(zhì)，可以輕易感知到外界的元素，從而牽引元素構(gòu)建魔技?！?p>　　“沐老師，那我們?nèi)绾沃雷约旱母兄Φ母叩?？?p>　　“感知力難以測量，因此對(duì)于感知力暫時(shí)沒有等級(jí)劃分?！?p>　　沐風(fēng)兒繼續(xù)說道：“不過你們可以試著感知外界的元素波動(dòng)?！?p>　　“如果能感知到，就說明你的感知力足夠高，可以嘗試構(gòu)建魔技了?！?p>　　眾學(xué)子迫不及待，紛紛閉目凝息，有些人更是盤膝擺出了修煉的架勢。

　　“我沒讓你們現(xiàn)在嘗試?！?p>　　對(duì)于這些學(xué)子勤勉的舉動(dòng)，沐風(fēng)兒覺得又好氣又好笑，“下課之后慢慢去嘗試，現(xiàn)在好好聽課。”

　　眾學(xué)子面露尬色，趕忙端坐好。

　　沐風(fēng)兒說道：“我之所以提及感知力，就是想說如果你的天賦足夠好，便可以提早學(xué)習(xí)魔技的構(gòu)建?！?p>　　吳暝問道：“沐老師，你說過我是感知體質(zhì)，那我可以構(gòu)建魔技嗎？”

　　感知體質(zhì)！

　　眾學(xué)子的目光再次聚集到吳暝身上。

　　龍濤瞳孔驟縮，眼神游移不定。

　　“感知外界元素只是前提條件，要想構(gòu)建魔技，還需要通過元素之力調(diào)動(dòng)外界元素才行。”

　　沐風(fēng)兒斜了他一眼，毫不留情地打擊道。

　　眾人移開目光。

　　龍濤松了口氣，心里又起了報(bào)仇的心思。

　　吳暝沉默不語，默默運(yùn)轉(zhuǎn)玄力，嘗試調(diào)動(dòng)自己感知到的元素。

　　沐風(fēng)兒沒阻止他的無用功，繼續(xù)說道：“大部分人的感知力都是正常水準(zhǔn)，只能借助元素之力來感知外界元素，這種方法對(duì)于元素之力的精純度有一定的要求?！?p>　　“元素之力根據(jù)精純度分為凡級(jí)、危玄、劫淵、災(zāi)厄、極致五個(gè)級(jí)別?！?p>　　“只要達(dá)到凡級(jí)，便可以初步構(gòu)建出魔技?！?p>　　說到這里，沐風(fēng)兒明顯感到底下的氣氛變得躁動(dòng)起來。

　　有學(xué)子難掩心頭的激動(dòng)問道：“沐老師，凡級(jí)是最低一個(gè)級(jí)別，我們現(xiàn)在是不是都算是凡級(jí)？”

　　“當(dāng)然不是?！?p>　　沐風(fēng)兒說道：“就像功法有品級(jí)與不入流之分，凡級(jí)之下也被稱之為不入流級(jí)?！?p>　　似乎是看出眾學(xué)子的情緒低沉下來，沐風(fēng)兒鼓勵(lì)道：“你們也不要?dú)怵H，只要盡快轉(zhuǎn)修黃品元素玄功，達(dá)到凡級(jí)并不難?！?p>　　一學(xué)子舉手問道：“沐老師，那我們?nèi)绾闻袛嘧约哼_(dá)到了凡級(jí)？”

　　“元素之力的這幾個(gè)級(jí)別雖說是按精純度的高低所劃分，但由于測量精純度需要專門的儀器，為了避免麻煩，人們往往根據(jù)魔技的威力來反推精純度的高低?！?p>　　“也就是說，如果你能初步構(gòu)建出魔技，就意味著你達(dá)到了凡級(jí)?！?p>　　“雖然這種判別方式不一定準(zhǔn)確，但大家最在乎的并非精純度而是魔技的威力，所以人們?cè)谡f及元素之力的級(jí)別時(shí)，通常指的是魔技的威力而非精純度?！?p>　　王尚游聽得有些頭大，忍不住問道：“沐老師我還是有點(diǎn)不太懂，所以說元素之力的等級(jí)到底是按精純度劃分，還是按魔技威力來劃分？”

　　“這兩種劃分方式……”

　　沐風(fēng)兒停頓了一下，她自己雖然明白其中的邏輯，但卻不知道怎么解釋比較清楚。

　　這時(shí)，吳暝說道：“理論上按照精純度劃分，實(shí)際應(yīng)用中按魔技威力劃分。”

　　沐風(fēng)兒眼睛一亮，點(diǎn)頭道：“就是如此?！?p>　　王尚游用大拇指用力地戳了戳腦門，“我還是搞不明白，既然能用魔技威力劃分，為何還要整個(gè)精純度出來？”

　　沐風(fēng)兒微微一愣，心道：是啊，為什么呢？！

　　“沐老師不是解釋的很清楚了么，原先是按精純度劃分，但精純度測量起來比較麻煩，所以就用魔技威力來劃分咯?！眳顷杂终f道。

　　沐風(fēng)兒用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，“就是如此?！?p>　　王尚游似懂非懂。

　　吳暝撓撓頭，“這么簡單的邏輯都聽不懂？”

　　王尚游瞪了他一眼，只得咬牙道：“我當(dāng)然聽懂了?！?p>　　吳暝看向沐風(fēng)兒，說道：“沐老師，他聽懂了，可以接著往下講了?！?p>　　王尚游：“……”