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霍格沃茨之天天向上系統(tǒng)

第二十六章 失敗的說服

  第二天,唐恩早早的就來到了校長辦公室。

  “鄧布利多教授,我認為霍格沃茨的教學計劃有問題。它并不足以讓巫師們變得優(yōu)秀?!?p>  一進門,唐恩就發(fā)了個大招。

  鄧布利多還未回答呢,歷代校長的畫像們開始沖他喊了起來。

  “小子,教學計劃是經過我改良的,已經施行上百年了!哪里有問題?!”

  “嘿,boy~這是教授們的事?!?p>  “鄧布利多,把這個無禮的東西趕出去!該死的,他居然說出這樣的話!”

  “鄧布利多……”

  “好了,我會處理的?!编嚥祭嗳嗔巳嗵栄?,隨手用魔杖放了個【無聲無息】。

  旋即,就只能看到畫像中人的嘴巴在一張一合,卻無半天聲音。

  呼,終于安靜了。

  “唐恩,我有點忙。如果你不是開玩笑的話……”

  “當然不,教授你看一下。這是我之前想到可以修改的一些地方?!?p>  看到唐恩那認真的樣子,鄧布利多盡管有些不以為然,還是將羊皮紙接了過來。

  霍格沃茨教學問題:

  1、只注重專業(yè)課程,忽略品德教育。

  2、只注重理論,不注重實踐。

  3、沒有清晰的學生自主學習引導方案。

  4、對學生身體素質過于缺乏關注。

  改良:

  1、建議新增加思想品德課程,對學生的思想進行潛移默化的改造,引導學生積極向善。

  2、增加攻防實踐課,以及生活實用魔法實踐課。培養(yǎng)學生施法能力,增強他們對魔法的掌控力。

  3、對低年級學生給出明確的學習方案,簡潔有效的告訴他們,可以用哪些方式幫助學習。

  4、過于肥胖和過于瘦弱都不是一個良好的身體狀態(tài),強壯的身體可以更好的支撐學生們的學習、生活。建議增加體育課,跑步或者其他鍛煉方式。

  ……

  看完整張羊皮紙,鄧布利多有些無奈,道:“唐恩,你的想法是好的,但是我們目前不可能臨時打亂教學計劃來添加這么多內容。而且……”拖了拖眼鏡架,“這不一定是好的?!?p>  “我并不認為霍格沃茨對于孩子們的品德要求有所降低,也不認為我們忽略實踐。孩子們的學習計劃自己也安排得不錯,我們沒必要去做統(tǒng)一的安排,畢竟每個人的習慣有所不同,而且我們的圖書館可以找到他們需要的書籍。”

  “只有最后一條,我覺得還不錯。也許下個學期我們可以做一點嘗試?!?p>  想了大半天才寫出來的東西被鄧布利多一一否定,就連最最沒有什么顛覆性的體育課都只是下個學期再做嘗試?

  唐恩有些急了。

  “鄧布利多,你認為斯萊特林的學生們不需要加強一下品德教育以減少他們欺負別院學生的次數嗎?你認為格蘭芬多不需要加強一下思想教育讓他們控制一下魯莽的沖動嗎?還有赫奇帕奇與拉文克勞。你真的認為現在一切都非常好嗎?”

  “我并不是說需要去控制他們的思想,而是通過這樣的方式,讓他們在發(fā)揮特長的時候盡量將自己的短板隱藏起來?!?p>  “斯萊特林崇拜權力,追求榮耀,那就需要有人去告訴他們如何才是正確的運用權力,什么樣的榮耀才是榮耀,而不是讓那些純血至上的該死理論大行其道?!?p>  “拉文克勞享有智慧?但智慧可不是憑空獲得的。告訴他們方法,而不是讓人在那里憑借自己的智慧瞎琢磨。”

  “格蘭芬多很有膽識,非常勇敢?可我看到的只有魯莽。就像那個西蒙·斐尼甘,沒事就在那里嘗試一些根本不是魔法的魔咒。除了引動魔力燒掉自己的眉毛和頭發(fā)之外有什么好處嗎?”

  “還有赫奇帕奇,呃,他們太……好吧。他們很好,只是太沒有個性了。也許可以開展一些興趣課程解放一下他們的天性?”

  說到這里,唐恩停下來看了看鄧布利多,發(fā)現他并沒有特別贊同的意思,便停下了。

  “唐恩,我認為你需要多了解一點再做評論。就像是你說的西蒙,或許他并沒有取得什么好的效果,可你不能否認他在做一些有趣的嘗試,而且并未造成什么嚴重后果。我不能粗暴的干涉他,以武斷的姿態(tài)去告訴他這就是不對的,這會扼殺他的積極性。不是嗎?”

  “可是教授……”

  “好了,唐恩。雖然我不知道為什么,但你有些著急。我想你需要將心態(tài)放得更平和一點,回去吧。”

  “我……”

  鄧布利多沒有再理會唐恩,唐恩只能滿心郁悶的拿上羊皮紙離開了辦公室。

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  走出校長辦公室沒多久,垂頭喪氣的唐恩碰到了喬治和弗雷德兄弟。

  “wow~坎貝爾先生,你怎么在這兒。”

  顯然,他們被突然出現的唐恩嚇了一跳。

  “喬治,弗雷德,你們怎么在這兒?是來找校長嗎?”

  “呃,我們……”

  “我們就是隨便逛逛?!?p>  唐恩狐疑,這么明顯的假話也說得出口?

  忽然,唐恩注意到了墻上的掛毯圖案。

  巨怪棒打傻巴拿巴……

  唐恩猛地回頭看向掛毯對面的墻壁。

  他記起來了,這里是有求必應屋的那條走廊。不知不覺居然走到了這里,看來韋斯萊兄弟應該是準備進去或者剛出來。

  “謝謝你們!幫到我大忙了!”唐恩沖兄弟二人一人來了個熊抱,轉頭往回跑了,留下韋斯萊兄弟面面相覷。

  “他怎么了?”

  “不知道,可能傻了吧?!?p>  再次返回校長辦公室,唐恩禮貌的在門口等了一下,聽到鄧布利多的允許才走進了房間。

  “教授,可能我之前向你提出的方案有些不妥,但是我想申請開展一個興趣社可以嗎?鍛煉身體和學習的?!?p>  之所以這么匆忙的回來,就是因為想到了這件事。

  看到有求必應屋的一瞬,唐恩就回憶起哈利未來組建的D.A.前身,就是盧平通過興趣社的模式召集起來的一些人。

  他只需要切實幫助到別人取得貢獻點就行了,沒必要非要通過正式課程的實行不是嗎?

  放棄一步登天打算的話,興趣社也完全足夠了。規(guī)模不會那么大,但勝在容易通過許可,又可以盡量擴大獲取貢獻度的速度。

  他不是任何一個學院的學生,因此只能找鄧布利多申請了。

  “可以嗎?教授?”

  沉吟片刻,鄧布利多微微點頭,道:“好吧,只要你找到至少4個人加入你的社團,我會批準你的申請書的?!?p>  “謝謝你教授!”

  獲得了同意,唐恩馬不停蹄的就朝格蘭芬多休息室走去。

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