艱難度日（4）

　　第三天，蘇花淺早上10:30a.m.才肯起來，足足把凌舞給氣個半死不活的。最后還是趙米可以及廖翠萍，拉走了即將發(fā)火砍人的凌舞同學，蘇花淺才得以有喘口氣的機會。

　　班上的男同學大致分為聽從蘇花淺的吩咐，以及不聽從蘇花淺吩咐，還有無視蘇花淺吩咐這三類，這其中學問可大了去了，最起碼蘇花淺用不著聯(lián)合凌舞拿起掃把苦逼兮兮地求饒，或則裝作綠茶婊去找老師告狀。

　　對了，宜之是意中（意大利、中國）混血兒，模樣長得挺乖巧的，就是性格比較叛逆，剛開始蘇花淺還以為她特別容易相處，沒想到竟然比自己還要內(nèi)向、孤僻，并且尤其喜愛亂砸東西，爆發(fā)力驚人。

　　“班級里頭的玻璃誰砸的?。俊逼⑿詢窗桶偷臉防砝蠋熡珠_始罵人了。

　　“不是我?！碧K花淺第一個舉手否認。

　　“我問你了嗎？！不是你砸的，你閉嘴就是了！”他還是這副拽里拽氣的模樣，不管是誰，一見面都喜歡罵一頓才安心。

　　“也不是我……”凌舞也順勢回答，大概意思就是表明“不是只有蘇花淺一個人會這樣做的。”

　　“究竟是誰砸的??？趕緊給我出來承認??！否則……”他這番無比挑釁的話，徹底激怒了宜之，然后談宜之徹底忘記了雙方的師生關系，開始了打架斗毆行為。

　　“是誰砸的，關你什么事?。?！整天亂來班級里頭鬧事?。≌娈斪约菏抢献影?？！”不得不說，談宜之這番話說出了大眾苦逼學生（出氣筒）的心聲，所以大家拍手叫好。

　　“你……竟敢和我頂嘴？”那位老師愣了一下，自己素來不怕得罪這群小屁孩，如今竟然有人敢和他頂嘴？！

　　“你是不是想試試看拖鞋砸人的滋味？”他繼續(xù)挑釁，一副自己是校園老大，誰敢和自己頂嘴誰就死定了的語調(diào)。

　　“喲～身為教師竟敢率先帶頭鬧事？”談宜之插起腰桿子，一副盛氣凌人的模樣。

　　大家伙紛紛在底下議論，沒想到平日里沉默寡言、瘦瘦弱弱的談宜之爆發(fā)起來，竟然堪比小霸王。

　　“你??！”那名老師見自己下不來臺，于是呢！索性也去找校領導告狀了。

　　“哇塞！她怎么可以這么棒？”有部分女生開始崇拜她了。

　　“就是說??！我們最煩那個啰里八嗦的老師了，每天準時2:00p.m.就過來教室罵人，真當自己是誰?。俊庇信蝗煌浟送趵蠋熎饺绽飳ψ约旱年P心，將矛頭對準了他的弱點。

　　其實王安老師為人本性不壞，就是喜歡訴苦，見自己沒有訴苦的地兒，就開始在教室里頭拿學生當空氣，一個勁地各種數(shù)落。

　　“木事！我看王安應該就是有些害臊吧！我看他出了事應該就不生氣了……”大概意思就是有人跟他對罵一頓，他消了氣就沒事了。

　　“我看他今天吃了癟，以后應該就不會再在教室里頭罵人了?！碧K花淺開始趴在講臺上發(fā)表自己的見解。

　　她這個班干部一直以來都是弱弱的，絲毫沒有屬于自己的主見以及世界觀，總是人云亦云的。如今要她維持班級里頭的秩序，堪比登天。周圍的蚊子多了起來，估計是最近大家伙又愛吃重口味的零食了，所以經(jīng)常引來一些小蒼蠅、小蚊子、小老鼠……沒法子了，只能夠拿自己出氣了！！

　　“大家別吵了！你們幾個（暗示班級里頭的幾個男生）出去找老師，剩下的人乖乖聽話，拿出課本自習！竟敢招惹老子，讓你們……每天洗廁所?！碧K花淺只好狐假虎威。

　　“噢耶！”大家諷刺道。

　　不過呢，最后還是一群人一起發(fā)呆思考今天的午飯。畢竟呢，民以食為天！！再怎么樣，吃飯總是不能罷免的。