第三十章 心事重重（續(xù)）

　　時(shí)間總不隨人愿，你期望它過(guò)得慢的時(shí)候，它卻匆匆地前進(jìn)著。不一會(huì)兒，下課鈴聲響了起來(lái)。

　　這應(yīng)該是我最不愿聽(tīng)到的一次下課鈴聲，總覺(jué)得其中夾雜著某些不舒服的味道，但我無(wú)法左右時(shí)間，也無(wú)法左右周圍的一切。老師自然而然地宣布了下課，教室里頓時(shí)喧鬧了起來(lái)。有的同學(xué)迅速地涌出教室，去室外尋找屬于他們的歡樂(lè)；有的同學(xué)趴在桌子上小憩，為后續(xù)的課程補(bǔ)充精力；有的同學(xué)悄悄地溜到別人的座位上，和相熟的同學(xué)熱絡(luò)地聊著；也有的同學(xué)靜悄悄地坐在自己的座位上，翻著書。我屬于最后一種，但無(wú)心翻書。雖然我已經(jīng)拿定了主意，不會(huì)去赴那個(gè)所謂的約，但我的心里還是有一些不舒服的感覺(jué)。

　　我悄悄地問(wèn)著自己的內(nèi)心，如果不去赴約會(huì)不會(huì)影響我們之間的朋友關(guān)系，會(huì)不會(huì)令劉輝感覺(jué)挺尷尬的，會(huì)不會(huì)從此便失去了一份屬于青春時(shí)期的友誼，我不知道。但轉(zhuǎn)念一想，如果我去了呢，那結(jié)果是不是更尷尬，我們之間本來(lái)沒(méi)有什么，只是普通朋友而已，約會(huì)是不是反而印證了我們之間有某種特殊的關(guān)系呢？是不是也表示我已經(jīng)默認(rèn)了這種關(guān)系呢？接著，我又想起了袁啟臉上的壞笑，頓時(shí)令我感覺(jué)心里發(fā)緊，似乎有一種被人監(jiān)視的感覺(jué)，更加堅(jiān)定了不去赴約的決心。我趴在課桌上，悄悄地閉上眼，想要睡一陣，但又有點(diǎn)對(duì)不住同學(xué)的感覺(jué)，令我思緒難平，就這樣，糾結(jié)著。一分一秒，都在糾結(jié)著。我期望時(shí)間插上翅膀，令這個(gè)大課間迅速結(jié)束，但時(shí)間卻偏偏和我作對(duì)似的，過(guò)得不緊不慢，或者說(shuō)是異常的緩慢。

　　我只得靜靜地趴在那兒，看著秒針一圈圈地走著，終于，我發(fā)現(xiàn)離上課的時(shí)間還有兩分鐘了，我心里微微的寬慰了些，我想，這段漫長(zhǎng)的時(shí)間終于要過(guò)去了，但似乎我的心里又升起了一點(diǎn)好奇的想法，我悄悄地側(cè)過(guò)臉，透過(guò)玻璃，向那幾顆大楊樹(shù)下望去，發(fā)現(xiàn)大楊樹(shù)下靜悄悄的，空無(wú)一人，于是我的內(nèi)心終于舒緩了下來(lái)，也寬慰了許多。突然間，我并不感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快了，也不感覺(jué)剩余的這段大課間漫長(zhǎng)了。我繼續(xù)趴在課桌上，閉上眼，感覺(jué)內(nèi)心平靜了，不再期盼上課，只想這樣靜悄悄地趴一會(huì)兒。

　　上課鈴無(wú)趣地響起來(lái)了，我并沒(méi)有察覺(jué)到它的無(wú)趣，反而異常精神地在自己的座位上坐好，等候著老師來(lái)講課。老師似乎是因什么事情耽誤了，鈴聲響完還沒(méi)有進(jìn)入教室，但教室里已悄悄安靜了下來(lái)。

　　過(guò)了大約五分鐘的時(shí)間，老師走進(jìn)來(lái)，手里拿著一摞試卷，我們的視線迅速轉(zhuǎn)移到他手中的試卷上。他登上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，不好意思，因?yàn)槔蠋焺偛排嚲頃r(shí)忘了看時(shí)間，所以來(lái)晚了些?！苯又?，他又說(shuō)道：“范嬌、李華，你倆趕快把試卷發(fā)下去?！?p>　　這兩個(gè)同學(xué)迅速站起來(lái)，接過(guò)老師手中的試卷，開(kāi)始給大家分發(fā)下來(lái)。不一會(huì)兒，每人的試卷都發(fā)到了自己的手中。大家看著試卷頂端靠中間位置的分?jǐn)?shù)，都不僅張大了嘴，一副很詫異的表情。我和他們一樣，看著試卷中的分?jǐn)?shù)，也張大了嘴。雖然考試時(shí)我就清楚的知道，這次考試又考砸了，可能都不會(huì)及格，但當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，依然有一種失望的感覺(jué)。我似乎是被試卷上那個(gè)代表分?jǐn)?shù)的“35”嚇著了，不自禁的楞了一下，心也往下沉了一下。這或許是我有生以來(lái)分?jǐn)?shù)最低的一次了吧。

　　“這次我們班同學(xué)們考的很不好，只有三名同學(xué)及格。”突然，老師的聲音在耳邊響了起來(lái)，接著老師又嚴(yán)厲的說(shuō)道：“你們的物理學(xué)成這樣，老師有責(zé)任，但你們自己更有責(zé)任。是的，你們將來(lái)會(huì)被劃為文科班，物理化不是你們主修的課程，但這次的考題并不是很難，你們都能把題目做成這樣，這是不應(yīng)該的，也是不能容忍的?！?p>　　老師頓了頓，接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“同學(xué)們，咱們都聽(tīng)過(guò)一句俗語(yǔ)叫'學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕'，這就說(shuō)明了我們數(shù)理化的重要性，而物理作為其中之一，當(dāng)然也是很重要的，雖然你們這個(gè)班大多數(shù)同學(xué)選擇學(xué)文科，但學(xué)好物理會(huì)對(duì)你們的一生有很大幫助的，尤其是對(duì)于男同學(xué)，以后家里有個(gè)電線需要改，學(xué)好物理的話就不用去找人幫忙了，自己都能改好了。”

　　“當(dāng)然，要注意安全?！崩蠋熡盅a(bǔ)充道。接著他又說(shuō)了很多，但他絮絮叨叨說(shuō)的這些話似乎沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生聽(tīng)進(jìn)去了，大部分學(xué)生都是從右耳朵聽(tīng)入，左耳朵送出，最后又還給老師了。

　　說(shuō)完后，老師看了一下時(shí)間，接著把大家都錯(cuò)的一些題講解了一遍，便下課了。只是，我依然沒(méi)有聽(tīng)懂。

　　下課后，我們?nèi)コ粤宋顼?，下午又上了幾堂課，便回宿舍了。

　　晚上，將近休息的時(shí)候，我又想起了物理試卷上那個(gè)大大的“35”以及物理老師在上課時(shí)講的一些話，我心想：物理確實(shí)是很重要的，但我選擇文科不是因?yàn)槲艺J(rèn)為物理課不重要，而是因?yàn)槲腋緦W(xué)不明白啊，我記東西、背誦還可以，但讓我去用一些公式計(jì)算外加邏輯分析，就不是那么輕松了。那我該如何對(duì)待這門課程呢？總不能一直這樣發(fā)展下去，任由它得過(guò)且過(guò)吧。

　　“興許我好好學(xué)也能學(xué)會(huì)吧？”我問(wèn)自己。

　　意識(shí)深處是悄無(wú)聲息，沒(méi)有任何一點(diǎn)想回答自己的意思，我姑且收攏自己的思緒，想一下課堂上老師講過(guò)的幾道題，卻發(fā)現(xiàn)依然是一臉的迷茫，一心地糊涂。我試著使用一下自己的邏輯思維，可憐的是我總是整不明白各物理量之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，整不明白如何進(jìn)行力學(xué)分析，我默然地躺在床上。

　　我本想閉上眼睡去，卻發(fā)現(xiàn)那只是一種奢望。我索性睜開(kāi)眼睛，透過(guò)窗戶，向窗外的天空望去。

　　月亮已近中天，星星像寶石一樣掛在天空，眼睛一眨一眨的，幾片云散亂地飄著，周圍靜悄悄的，我真希望我變成一顆星星，在天空眨著眼睛，或者變成一片白云，悄悄地在天空飄舞。

　　不知不覺(jué)中，我睡著了。夢(mèng)中的我似乎也被心事困擾著，又似乎漸漸地回歸平靜。