第二日，已經(jīng)重新收拾好心情的安銘整裝出發(fā)，前往學(xué)校。
今天，是正式開學(xué)的日子，也是分班后，人際關(guān)系重置的第一天。當(dāng)然了，對于兩類人來說這并不算是重置，一是安銘這類的人，二是沈婉那類的現(xiàn)充。
前者在社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的RAM 中并不占用多少空間，后者則隨時(shí)都能用巨大的內(nèi)存，處理龐雜的社會(huì)關(guān)系，因此所謂分班就會(huì)重置這種說法，從來都只是部分人習(xí)慣性的自我安慰罷了。
安銘推開院門，如昨天般又騎著單車上路了。對他來說，這或許就是獨(dú)行俠所帶來的好處了，可以隨時(shí)安排自己事情的時(shí)間或進(jìn)度，不用顧及或在意他人的看法。只是，自由雖好，也不能貪杯哦……
安銘下意識(shí)地自我解嘲了一句，繼續(xù)騎著單車，順帶看看沿路的風(fēng)景。
在他眼中的世界，路上的冷楓正在飄葉，行人如織，車如水龍，熱鬧的氣息如醇酒的香氣令人微醺。
就在他騎著單車經(jīng)過一座公園時(shí)，在一瞥的目光里似乎看到了一個(gè)有些眼熟的身影。
正打算停下來細(xì)看，那道身影就已經(jīng)起身離去。
在這個(gè)世界上，事情有時(shí)候就是那么巧合有趣，戀愛喜劇之神什么的，當(dāng)然要給渴望變成現(xiàn)充的人，來一個(gè)“制裁的鐵拳”，把他打醒。
安銘騎著車子繼續(xù)前行，很快就來到了“黎川中學(xué)”的門口。忽視掉少部分現(xiàn)充的視線，安銘發(fā)揮訓(xùn)練已久的“潛伏”技能，順利地來到了二年c班。
剛進(jìn)入班內(nèi)，安銘就隨便找了一個(gè)不起眼又空著的位子，放下書包坐了下去。
現(xiàn)在班上已經(jīng)來了不少的人了，因?yàn)槭欠职嗪蟮拈_學(xué)第一天，大家都忙著熟絡(luò)身邊的人，以期快速建立班級內(nèi)的人際關(guān)系，所以大多數(shù)人都離開了自己的座位，沉浸于交際的忙碌和喜悅之中。
除了少部分人，比如安銘，和安銘后面的一位仁兄。
此時(shí)安銘已經(jīng)戴起了耳機(jī)，放著《真物》的音樂，感嘆道：“社交與群體的魅力在于，你永遠(yuǎn)都能知道自己的魅力有多強(qiáng)大。”
“呵，只不過是一群成功者的商業(yè)互吹，向所謂的底層發(fā)出‘我和你不一樣’的信號而已?！鄙砗笸蝗粋鱽砩陨允煜さ穆曇簦谑前层懴肟纯词钦l在發(fā)著“中二”的宣言。哦，不對，自從“反宅運(yùn)動(dòng)”后，這應(yīng)該稱之為“妄想癥患者”的宣言了。
回頭看去，只見是一位相貌不錯(cuò)，體型瘦弱，正用眼斜撇著人群的男生。
Emmm……怎么有點(diǎn)眼熟啊，安銘細(xì)細(xì)端詳著。
“靠，是你，你……”那個(gè)男生也看了過來，大吃一驚后接著憤怒地用手指指著安銘道。
“哈？好像是那個(gè)叫吳朋的人，那個(gè)懦夫……”安銘此時(shí)心里雖然這么吐槽著，但面上不動(dòng)聲色，打了一個(gè)出于禮貌的招呼，“你好，吳朋同學(xué)，又見面了。”
聽到安銘的招呼，吳朋下意識(shí)地打招呼道：“你好?！钡o接著回過神來，說道：“呸呸呸，我為什么和你這個(gè)沒禮貌的家伙打招呼，還有，你等著吧，我會(huì)讓你知道我不是懦夫！等我打敗了朱清月，你和那些瞧不起我的人，都是渣渣?！?p> 朱清月？是誰……安銘困惑著。
但臉上依然帶著尷尬而不失禮貌的微笑，說道：“你隨意就好?！闭f罷，回過身去，不再理會(huì)。
吳朋見安銘如此隨意的態(tài)度，頓時(shí)咬牙切齒，但也不好再糾纏不放，只能暗生悶氣。
而已經(jīng)重新坐好的安銘，拿起桌上的手機(jī)，登錄了黎川中學(xué)的校園網(wǎng)站，進(jìn)入“趣事板塊，在首頁的搜索欄中輸入了“朱清月”三個(gè)字。
本來只是抱著試試看的態(tài)度，沒想到一下子蹦出許多的搜索結(jié)果。在置頂?shù)逆溄又?，還附有一張高清的圖片，赫然是開學(xué)時(shí)安銘見到的那個(gè)公主似的大小姐。想來，這就是朱清月了。
安銘稍微升起了一絲興趣，嘴里輕聲說道：“喲呵，看來這位大小姐還是位名人?！?p> 說著，點(diǎn)開了圖片旁的鏈接，進(jìn)入了人物介紹的網(wǎng)頁中，拋開旁枝末葉不談，上面加黑加粗的文字如下：
朱清月， 17歲，學(xué)生，美少女一枚，三圍不明（編者按：我們尖叫新聞部一定會(huì)發(fā)揚(yáng)不怕死的精神，努力打探出來的?。?p> 某文化傳播公司的千金，亦即黎川中學(xué)學(xué)園董事長的女兒，黎川中學(xué)反宅協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長。具有較強(qiáng)的統(tǒng)領(lǐng)能力，頭腦聰明，成績優(yōu)秀，體育較差，綜合評分9.1。
現(xiàn)就讀在二年a班，雖然未擔(dān)任任何班級職務(wù)，但處于班級金字塔的頂端。
……
安銘掃過手機(jī)上的文字，迅速總結(jié)出其中的關(guān)鍵詞“大小姐”、“反宅協(xié)會(huì)”、“頂端”。
看來，反宅運(yùn)動(dòng)在學(xué)校的載體就是這個(gè)反宅協(xié)會(huì)了，那也就是我的“敵人”了，該怎么應(yīng)對呢？高中一年也沒聽說過有這個(gè)團(tuán)體啊，難道連這個(gè)向來中立的學(xué)校也要被“反宅”的人占領(lǐng)了嘛？
安銘無意識(shí)地滑動(dòng)著手機(jī)屏幕，腦海中則不斷思索分析著前因后果，指定著對策。
突然，一個(gè)鮮紅的置頂帖子出現(xiàn)在了安銘的眼中，只見碩大的標(biāo)題上寫著——“反宅協(xié)會(huì)第一槍，大小姐的雷霆手段！”
點(diǎn)開置頂帖，里面先是簡要介紹了朱清月及其所屬的“反宅協(xié)會(huì)”，主要意思就是為了給同學(xué)們一個(gè)良好的校園環(huán)境，大小姐才成立了反宅協(xié)會(huì)，是同學(xué)們的好幫手。當(dāng)然，這種說法安銘是嗤之以鼻的。
而帖子的重點(diǎn)則是在一個(gè)簡短的視頻上，好像是朱清月，也就是“反宅協(xié)會(huì)”名譽(yù)會(huì)長錄制的視頻。
點(diǎn)開后，映入眼簾的是穿著洛麗塔長裙的大小姐，精致的面容上帶著一絲挑釁的笑容，說道：“我知道這個(gè)學(xué)校有很多的宅文化愛好者，也知道你們賊心不死，那我就給你們一個(gè)堂堂正正的機(jī)會(huì)，我們會(huì)聯(lián)合學(xué)生會(huì)舉辦‘擂臺(tái)賽’，誰贏了，誰就成為這個(gè)校園唯一的存在者，你們這些地下道的生物，有膽量就來試試吧！”
視頻很短，但信息卻很爆炸。雖然說之前在民間曾爆發(fā)過全球性的“反宅運(yùn)動(dòng)”，但因?yàn)槭艿饺藱?quán)和社會(huì)活動(dòng)人士的反對，在政府的介入下規(guī)模已經(jīng)沒有那么龐大了。
當(dāng)然，盡管規(guī)模有所減小，但這種運(yùn)動(dòng)對處于發(fā)展期的的宅文化及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)來說，卻產(chǎn)生了致命的影響，那幾年一度被稱為從業(yè)者的“冰河之年”。
雖說后來成立的“星之途”權(quán)益組織，一直都在致力于恢復(fù)其元?dú)?，但?shí)際上效果并不明顯。
而讓安銘最意外的是，就在社會(huì)的偏見剛得到稍微一丟丟的緩解時(shí)，在校園里生根發(fā)芽的“反宅協(xié)會(huì)”，又一次將社會(huì)的這個(gè)矛盾引爆了。
就在今天，就在他就讀的這個(gè)學(xué)校，“反宅協(xié)會(huì)”的魔爪無比真實(shí)地在他面前揮舞。這讓他想起了因反宅運(yùn)動(dòng)而波及去世的雙親，仇恨的火焰慢慢壯大，將他的理性逐漸蒸發(fā)。
“好，你們要斗是吧，那我就陪你們玩玩！”安銘滑動(dòng)屏幕，在底下已經(jīng)混亂不堪的評論區(qū)里，留下了屬于自己的宣言——
“朱清月是吧，你高高在上的，自以為無比正確的言論，我會(huì)親手將它粉碎在你的面前，讓你知道，身世美貌，都掩飾不了你的無腦！”
寫完，發(fā)送后，安銘便不再理會(huì)這件事，轉(zhuǎn)而開始思索起行之有效的計(jì)劃來。
他所不知道的是，他那條看起來無比“狂妄”的言論，就像一塊巨石投入湖面，激起了千層浪。
凡是看到這條言論的各路牛鬼蛇神，吃瓜的，惡意中傷的，支持的，紛紛發(fā)表看法進(jìn)行回復(fù)。致使安銘的評論瞬間成了熱評，更多的人也看到了這條評論，局面越發(fā)混亂。
而一直在關(guān)注這件事的當(dāng)事人——朱清月，自然也是看到了安銘的宣言。
此時(shí)的她正在一間休息室里，品著紅茶，當(dāng)看到評論的一瞬間就炸毛了。
“砰——”朱清月放下杯子，咬著銀牙道：“這個(gè)混蛋，如此大言不慚，我會(huì)讓你知道羞辱我的后果！”
“哈欠……”正在教室里想著對策的安銘沒來由地打了個(gè)噴嚏，并感覺到一股子惡寒突然涌起。
“興許是昨天晚上的原因?！卑层戉洁炝艘痪洹?p> 就這樣，一段奇妙的邂逅有了一個(gè)錯(cuò)誤的開始，就像在為畫上色時(shí)，畫家的手抖了一下一樣，使得本該涇渭分明的顏色混合在了一起，產(chǎn)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)。
“戀愛喜劇”什么的，才不會(huì)發(fā)生在我身上呢，初中時(shí)安銘立下的flag，是時(shí)候該拔旗了……
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