第五十三章 歸來

　　容華離開十天之后，重新回到了弘毅書院，同孟老太閉門談了許久，出來就直奔京城附近接回差點(diǎn)淪落成野人的孟家子弟。

　　很快大家發(fā)現(xiàn)十六脈山里多出一排屋舍，那是孟老太伴那群護(hù)衛(wèi)暫住的地方。

　　孟氏一族的事解沒解決大家不清楚，但是所有人都能感覺到，回來之后的院長(zhǎng)變得不一樣了。

　　經(jīng)常記錯(cuò)時(shí)辰，偶爾對(duì)著某處發(fā)呆，曾將性格開朗如朝陽，如今沉穩(wěn)淡然像山頂?shù)哪侵昵嗨?，有次破虜找到珠子的破綻又纏上老和尚，被她手段凌厲充滿殺氣的收拾了一頓，差點(diǎn)沒把那膽小鬼嚇?biāo)馈?p>　　不過，再怎么變她也還是書院的院長(zhǎng)，尤其修真弟子把京城之事說給大家聽后，他們更覺得容華的變化情有可原，畢竟也算是死里逃生一回，這些都是小事，紛紛安慰道大難不死、必有后福，千萬不要把自己崩太緊。

　　對(duì)于每走過一個(gè)人都得過來述說自己當(dāng)年遭受的種種磨難以勸她早早平復(fù)心境的情況，容華簡(jiǎn)直滿臉黑線，她總不能說自己是因?yàn)檫^了近千年獨(dú)自殺戮的日子，一時(shí)有些難以適應(yīng)現(xiàn)在的生活才這樣。

　　流沙地的意外，帝狩叮囑不可與旁人知道，她只能咽下這個(gè)秘密，再無奈的應(yīng)承大伙的安慰。

　　隱約中記得是因?yàn)橛腥讼嗑炔拍茏叱瞿抢?，也記得之后陷入?mèng)境之中的痛苦，奇怪的是再次醒過來，獨(dú)身千年的無望心境好像射進(jìn)大片的陽光，豁然開朗起來。

　　不論心中對(duì)那些場(chǎng)景是否還有所忌憚，不論現(xiàn)實(shí)是不是才過去四五天時(shí)間，所有的經(jīng)歷都被全盤接受，并且消化良好。

　　如果說這種變化沒人幫忙的話，她絕對(duì)不相信，只是那人既然不愿意現(xiàn)身，她也就愿意等。

　　總有一天，會(huì)等到揭開面紗的時(shí)候。

　　“咳咳”，山洞中晏明的氣息更加虛弱，面前的幻境中是他的阿寶捏著一根白發(fā)沉思的模樣，真是可愛又聰明的小姑娘啊，白發(fā)是她將醒時(shí)從自己頭上扯去的。

　　可是怎么就偏偏捏住了那根因?yàn)樘撊醵噬陌装l(fā)呢？

　　晏明怏怏不樂，他只是沒控制住而已，并不是真的年紀(jì)大了，所以阿寶，你萬萬不可再嫌棄知道嗎？

　　邢臺(tái)站在他身后看著這一幕沉默無語，姑姑她當(dāng)年是因?yàn)槟昙o(jì)才跑的嗎！老祖他到底什么時(shí)候才能抓住要點(diǎn)啊......

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　　京城之事其實(shí)牽扯重大，現(xiàn)在被幾界聯(lián)手看管著，只是被救的陳生不知為何一直沒有消息，容華確信自己打開的隧道通往天界，至于人到底在哪她也不清楚。

　　帝狩來過一回，只字不提失蹤的陳生，而是態(tài)度誠(chéng)懇的為自己魯莽讓他們進(jìn)京道了歉，又簡(jiǎn)單說了孟家如今情形。

　　總的大意便是讓她別管這事了，安撫好孟老太一行人便可。

　　容華說好，放任自己松懈兩天，開始重新把目光放在書院里，她先是去青州接回許曠，順便聯(lián)系上秦哥，然后把每位授課先生的錄影都看了一遍。

　　大家整體上都在逐漸形成各自的風(fēng)格，條理也比較清晰，這么一來，早先想好的編寫教材可以放心的提上日程了。

　　這天，她通知書院所有先生去會(huì)客室開會(huì)，等人到齊之后，把寫著教材編寫大概的紙張分發(fā)下去道：

　　“我離開的這段時(shí)間書院的發(fā)展勢(shì)態(tài)很好，每位先生基本上都進(jìn)入了狀態(tài)，這一點(diǎn)我要感謝這里的每一位，謝謝你們真正的把弘毅書院看做自己的家，真正的把它當(dāng)做家一樣愛護(hù)?！?p>　　說著，她站起來對(duì)著大伙深深鞠了一躬。

　　“今天讓大家過來，除了感謝之外其實(shí)還有另外一件事想和你們商量，咱們開設(shè)的各界通俗課雖然很多都淺顯易懂，但是相比于識(shí)字課來說還是缺少正規(guī)的教學(xué)體系，所以接下來還要麻煩大家一起來編寫一套綜合各界基本常識(shí)的通俗教材?！?p>　　結(jié)合各界基本常識(shí)的通俗教材？

　　這個(gè)觀念一說出來就引起了大家的好奇，等容華把讓他們看完發(fā)下去的紙上內(nèi)容，再把具體的意思解釋一遍，心中便都有了計(jì)較。

　　“這樣啊......”

　　花傾城轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，感慨從前怎么就沒人想的出來，要知道真的編寫出來這樣的書籍，用處可不是一般的大。

　　顯然大伙基本上都想到了這一點(diǎn)，各界中人往往只專注于修行之事，倒還真沒關(guān)注過其他地方的風(fēng)俗，所以偶爾也會(huì)鬧出些不愉快來，有了通俗志，這樣的情況絕對(duì)可以大大減少。

　　容華心知編寫通俗教材不會(huì)有幾個(gè)人反對(duì)，問題在于誰編寫，體系怎么羅列，以及最重要的，這樣的教材是否能夠被六界接受？

　　如果可以接受，皆大歡喜，如果不能被接受，連帶著書院都會(huì)遭到排斥。

　　思前想后她把解決這事的關(guān)鍵點(diǎn)放在了教材編寫的“度”和“詞匯”上，首先，一些密辛肯定要避開，就算說也只能在課堂上說，教材中只能寫出一些基本的無傷大雅的事項(xiàng)。

　　其次，描寫的詞匯要中性化，不偏不倚，這樣不僅容易讓六界接受，對(duì)你小精怪的未來種族選擇的幫助也會(huì)比較客觀。

　　把這兩點(diǎn)想法說出來后，大家忙點(diǎn)頭同意，他們從未接觸過類似的東西，很多地方都要靠容華帶著往前走，包括誰來編寫，通俗志的內(nèi)容還有所謂的“度”和“中性詞匯”等等。

　　已經(jīng)快要到半夜了，具體的細(xì)節(jié)還有很多沒有確定下來，容華收拾好東西讓大家先回去休息，剩下的明后兩天接著討論，目標(biāo)是下個(gè)月至少要把大綱定下來。

　　等人都走了，華傾城和華青久姐弟兩留了下來。

　　“院長(zhǎng)，你還記得童御嗎？”

　　之所以這么問，是因?yàn)槿萑A這段時(shí)間記憶總是不定時(shí)的混亂，有幾次連書院里的人都給忘了。

　　不過現(xiàn)在已經(jīng)慢慢理清楚了，她點(diǎn)頭道：“天虛派那位擅長(zhǎng)陣法的道友是嗎？”

　　華青久真沒想到她竟然能記的這么清楚，有些詫異：

　　“嗯嗯，就是他，你不在的時(shí)候他來過山上，說找到辦法可以設(shè)陣將整個(gè)十六脈山包置于防護(hù)結(jié)界中，只是他一個(gè)人做不來，還需要三個(gè)師兄弟的幫忙，當(dāng)時(shí)地府的陸判再在，因?yàn)槟氵€沒有回來就不敢妄下決斷。”

　　話剛說完，就見容華欣喜的轉(zhuǎn)身看向他：

　　“這是好消息啊，童道友現(xiàn)在還有時(shí)間嗎？“