「上堂說到課文第二段，今天會(huì)繼續(xù)說三至五段……」
紀(jì)思憶漫無(wú)目的轉(zhuǎn)動(dòng)手中的圓珠筆，視線固定在前方空了的位置，似乎沒有留心上課。
沒有上課的人除了她還有柳曉茗，柳曉茗手握鉛筆一下又一下敲在畫簿上，本來純白的畫紙出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的細(xì)小灰點(diǎn)。
兩人各懷心事，講課的老師看見后也沒有多說話。她們本來成績(jī)優(yōu)秀，之前也很留心聽課，偶然走神沒什么關(guān)系。
「大家記得回家溫習(xí)，明天小測(cè)。今天到……」
「老師再見！」
語(yǔ)文老師話還沒說完，立馬有人拿起早已收拾好的書包連跑帶顛沖出課室。
「這班小子真是的?！拐Z(yǔ)文老師看見后笑罵后也走出課室，班里的人也收拾離開課室。
正當(dāng)紀(jì)思憶收拾書包時(shí)，一位比她矮一個(gè)頭、雙馬尾女生滿臉羞澀站在桌子前，手中有一封粉色信封，紀(jì)思憶抬頭一看便知曉來人的原因。
「同學(xué)，你有事找我？」
雙馬尾女生將手中的信遞向紀(jì)思憶說：「學(xué)姐，你能幫我把信轉(zhuǎn)交給溫知景學(xué)長(zhǎng)嗎？聽說你和溫學(xué)長(zhǎng)關(guān)系很好?！?p> 「可以是可以。我和知景關(guān)系那么好，你不怕我暗戀知景，把信扔掉嗎？」
雙馬尾女生臉上羞澀神色稍退，不久她收回信封認(rèn)真說：「如果學(xué)姐真的喜歡溫學(xué)長(zhǎng)，我們就公平競(jìng)爭(zhēng)。」
「噗——！」紀(jì)思憶聽到雙馬尾女生的話忍不住笑出聲，她攤開手掌說「我說笑而已，我會(huì)把你的實(shí)心意好好傳給知景。信給我吧?！?p> 雙馬尾女生還是有點(diǎn)懷疑，最終還是將信放在紀(jì)思憶的手心。紀(jì)思憶把信收在某個(gè)文件夾，文件里也有幾封各式各樣的信，全部寫溫知景收。
「知景最近忙出道的事，我也有兩三天沒有見到他。想要回復(fù)的話也許要等很長(zhǎng)時(shí)間，能等就等，不能的話就放棄?！?p> 面對(duì)紀(jì)思憶的補(bǔ)充，雙馬尾女生堅(jiān)定的說：「我會(huì)一直等下去?！辜o(jì)思憶背起書包繼續(xù)道：「那你明天或后天來找我?！?p> 紀(jì)思憶和柳曉茗走出課室時(shí)聽到雙馬尾女生說：「謝謝學(xué)姐！」柳曉茗見況說：「又是向溫知景表白的受害者？」
「什么受害者？知景又沒有打她。」
「心靈傷害不算嗎？」
「……」
「你什么時(shí)候向溫知景告白？」
「沒想好。他快要出道，現(xiàn)在告白只會(huì)增添他的煩惱，畢竟……」
「畢竟他習(xí)慣你用朋友身份在他的身邊?！?p> 「……」
柳曉茗這句話直中紀(jì)思憶的心，紀(jì)思憶用朋友的身份陪伴溫知景，溫知景知道她的心意后會(huì)連朋友也做不到嗎？
這就是先以朋友為理由接近喜歡之人的壞處。
長(zhǎng)時(shí)間用朋友身份待在喜歡之人身邊，喜歡之人習(xí)慣自己的存在后告白，只有兩種結(jié)果。
一，對(duì)方也喜歡你，順利成章成為情侶，關(guān)系更親密。
二，對(duì)方不喜歡你，關(guān)系出現(xiàn)破洞，連朋友都做不成，最終成陌生人。
如果是第二種情況的話，倒不如從第一次見面就來個(gè)強(qiáng)烈告白，拒絕后也許還能留下個(gè)深刻印象。
紀(jì)思憶最后選擇先做溫知景的朋友，她清楚了解溫知景不是那種對(duì)女生一見鐘情的人。
如果被拒絕，只能怪緣分不夠深。