第26章顛覆的考試題目
不到半個(gè)小時(shí)童昊已經(jīng)出好了兩份試卷。耿婉兒的天賦是語文，柳子菲的天賦是數(shù)學(xué)，童昊出的試卷自然也就是語文和數(shù)學(xué)。
“你們看一下。”
“這些題目真的是你出的嗎？”耿婉兒吃驚的問。
擁有語文天賦的她自然能看出來這些題目有多巧妙，沒有幾十年的教齡根本不可能編出高質(zhì)量的題目，童昊兩份試卷卻只用了半個(gè)小時(shí)。
“是我出的?！惫⑼駜旱捏@訝童昊已經(jīng)提前預(yù)知。通過數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)對他們兩個(gè)人的成績和近年的題目進(jìn)行分析，輔之以過目不忘能力和口袋圖書館，漫天的知識和眼見，這兩套題目對童昊來說就是輕而易舉。
“你真的是越來越厲害了！”
和耿婉兒的驚詫對比，柳子菲滿臉愁容。
“昊哥，這些題目確定是給我做的嗎？”
“難道是給我嗎？”童昊沒好氣地回答。
“昊哥，你對我能不能好一點(diǎn)？”童昊對耿婉兒和柳子菲的區(qū)別對待，柳子菲看在眼里，疼在心里。
“不能?？烊プ鲈嚲??！?p> “哦?！?p> 考試時(shí)間120分，滿分150分。一場與時(shí)間的賽跑就此開始。
很多題目都是童昊根據(jù)兩人的弱勢出的，所以過了那些基礎(chǔ)題目，耿婉兒和童昊都愁容滿面。
這段時(shí)間童昊一直在梳理早上看的那些古書，除了那些上古的神話傳說以外，這些古書的內(nèi)容還包括這個(gè)世界的歷史，詩歌，文字，科技，天賦等的介紹。
童昊從這些信息中心依舊沒有找到這個(gè)世界的起源，古書中只是模糊的記載著很久之前，這里是一片荒無人煙的地方，突然有一天這里出現(xiàn)了兩位白發(fā)蒼蒼的老者，他們離開以后又過了一段時(shí)間這里出現(xiàn)了人類，世代繁衍至今。
這個(gè)世界的科技水平也比童昊那個(gè)世界先進(jìn)的多，只從監(jiān)控這一方面來說就望塵莫及。這里的空間處處都有監(jiān)控，這些監(jiān)控以不規(guī)則的順序在這方世界移動(dòng)，無論你走在哪里都會(huì)被監(jiān)控，然而到底是誰掌握著這些監(jiān)控技術(shù)，無人知曉。只有在人們需要的時(shí)候，這些監(jiān)控機(jī)器人才會(huì)出現(xiàn)在人們面前為人提供幫助。
除了真正需要監(jiān)控幫助的人，這些機(jī)器人根本不會(huì)出現(xiàn)。所以這里的人從來不用擔(dān)心自己的隱私被泄露的問題。
至于那些文學(xué)作品，童昊學(xué)校的不僅是知識，更是那些作品的寫作技巧和寫作手法，假以時(shí)日童昊就能運(yùn)用這些能力寫出與古書中相媲美的文章，這只是時(shí)間問題。
半個(gè)小時(shí)過去，童昊也了解了很多自己不知道的內(nèi)容。耿婉兒和柳子菲也慢慢到了自己的薄弱環(huán)節(jié)。
耿婉兒正在和一道選擇題斗爭。
請從以上二十個(gè)詞語中選出你認(rèn)為合適的詞語填入下面這段話。這二十個(gè)詞語每五個(gè)為一組凌亂分散在一片固定的區(qū)域內(nèi)，耿婉兒可以運(yùn)用這些單獨(dú)的字隨意組合自己需要的詞語，然后根據(jù)語境將組合的詞語填入下面這段話。
除了二十個(gè)固定的詞語外，這片區(qū)域內(nèi)還包括十個(gè)干擾的字，想在這么短的時(shí)間內(nèi)選擇合適的字組詞并填入合適的地方確實(shí)不容易。
相近讀音，相近意義的字，組合之后還會(huì)出現(xiàn)近義詞，等義詞等不同的情況。
詞語的選擇只是第一步，詞語下面的語篇也處處是陷阱。耿婉兒此刻一籌莫展。
柳子菲的處境一點(diǎn)也不耿婉兒好。此刻的柳子菲正在做一道立體幾何的問題，看似簡單的正方體和四棱錐的組合，其中卻處處是陷阱。每嘗試一次，柳子菲就絕望一次。
“時(shí)間過半，你們兩個(gè)加油！”
童昊的聲音響起也就證明考試時(shí)間已經(jīng)過去了一半。
“昊哥，你這題也太難了！”柳子菲吐槽。
“我又沒逼著你做?！?p> 吃癟的柳子菲繼續(xù)低頭做題。耿婉兒這邊雖然也有很大困難，至少?zèng)]像柳子菲一樣自暴自棄。
又一個(gè)小時(shí)過去了，考試時(shí)間結(jié)束。
“你們把試卷給我吧?！?p> “昊哥，手下留情！”柳子菲把試卷給童昊的時(shí)候說。
“你先去玩你的，我先給婉兒看！”
“哦！”
系統(tǒng)：叮！恭喜宿主成功激活?yuàn)^筆疾書系統(tǒng)！
姓名：童昊
性別：男
年齡：17
學(xué)習(xí)評定：學(xué)渣
經(jīng)驗(yàn)值：0
靈石：0
能力：過目不忘，奮筆疾書
系統(tǒng)：無敵美食系統(tǒng)，魅力系統(tǒng)，數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，簽到系統(tǒng)（7天），經(jīng)驗(yàn)值加成系統(tǒng)（未激活），
工具：口袋圖書館，格斗術(shù)，高考令（2）
余額：0
“婉兒，感覺怎么樣？”
“試卷的難度很大，應(yīng)該比以往的高考題目要難。我有種感覺這就是根據(jù)我的薄弱環(huán)節(jié)出的試卷?！惫⑼駜赫f出了自己的想法。
“你說的沒錯(cuò)。”
“可是你怎么會(huì)知道的這么清楚？”
“瞎蒙的吧！我先看看你做的怎么樣？”
前面那些基礎(chǔ)題目耿婉兒行云流水，后面的題目確實(shí)不盡人意。耿婉兒的最終成績只有89分，離及格還差1分。
“昊哥，你是不是弄錯(cuò)了？婉兒女神怎么可能不及格？她的天賦可是語文??！”不知何時(shí)柳子菲出現(xiàn)在童昊身后。
“現(xiàn)在我來看看你的試卷?！蓖惶^了柳子菲的問題。
“第一道題目就錯(cuò)了?！蓖粎柭暤馈?p> “不可能，第一題怎么會(huì)錯(cuò)？這不是我們之前做過的題目嗎？”
“你再仔細(xì)看看？”童昊說道。
“我C！昊哥，你陰我！”柳子菲又讀了一遍題目。
“只能怪你不細(xì)心！”
繼續(xù)往下，柳子菲的嘴角逐漸向下，最終得出結(jié)論：58分。
“看來你要繼續(xù)努力呀！”
“昊哥，你可一定要幫我！再這么下去我就不能和婉兒女神考同一所大學(xué)了！”柳子菲祈求道。
“和我考同一所大學(xué)？”耿婉兒疑惑。
“沒錯(cuò)，我一直把和婉兒女神考一所大學(xué)作為我的目標(biāo)?！?p> “可是……”耿婉兒還想繼續(xù)說些什么，童昊湊在她耳邊說了一些話，耿婉兒沒有繼續(xù)說下去。