嗯？她的暑假還沒開始??！怎么就結束了？
于是，第二天，喬子楓又苦哈哈地背著書包，去往了學校。
兩個人找了間空教室。喬子楓帶的是暑假作業(yè)，沈琛南帶了參考書。剛坐下來，沈琛南就說道：“開學摸底考試，我希望你能進步五名。”
喬子楓歪著頭問：“年級排名嗎？”
沈琛南瞥了她一眼，不容置喙：“班級?！?p> “班級？怎么可能？”喬子楓叫起來。
意料之中的反應。作為問題少女，喬子楓除了懶和不自覺這倆毛病之外，還有個極大的毛病，不自信。
無論提出怎樣的目標，她都會本能地先質疑自己。但與此同時，她有個優(yōu)點，會把別人的期望放在心上，并不似她表現(xiàn)出的那般沒心沒肺。
沈琛南：“這是我的期望?！薄捌谕倍?，著重發(fā)音，突出強調。
“哦。”喬子楓癟著嘴，鄭重地點了點頭。
瞧著對方那一臉視死如歸的壯烈神情，沈琛南低下頭，嘴角漾起一個清淺的弧度。
“學學學，只要留有一個口氣，就是學學學，學學學，學學學……”喬子楓嘟嘟囔囔。
那弧度愈加明顯了。
*
學習的第一奧義就是要集中注意力。
可長時間集中注意力是一件多么困難的事情??！
到底是這支筆寫出來更好看，還是那支筆寫出來更好看呢？
我解不出來題，都是因為筆沒有用對吧？那就換一支筆吧。
哇哦，橡皮軟軟的，捏來捏去，捏來捏去，真好玩。這個世界上怎么會有橡皮這么好玩的東西呢？
哎？這桌上寫的是什么??？
這座椅上是不是有釘子?。吭趺锤杏X有點扎屁股？
……
“喬子楓！”沈琛南驀然開口，叫喬子楓猛地從諸多煩惱中驚醒，一下子站了起來。
在沈琛南詫異的目光中，喬子楓驟然意識到，這不是在上課，剛才那一聲也不是老師在點名，她忙訕訕地坐下來，故作奶聲奶氣地問：“怎么啦？大神？”
沈琛南只是鐵青著臉，“你有多動癥嗎？”
喬子楓：“沒有哦，大神?！?p> 沈琛南皺眉：“好好說話?！?p> 喬子楓心里苦，喬子楓說不出。
半個小時后。
“哎，大神，你知道嗎？我的名字之所以叫喬子楓，是因為我爸特別喜歡喬峰，但是女孩子叫喬峰就不太好聽嘛，然后他就給我起名字叫喬子楓?！眴套訔餍τ亟榻B道。
嘆了口氣，沈琛南打眼一瞧，見面前的人正在做的題是英語閱讀。他實在是好奇：“你是如何從英語閱讀聯(lián)想到喬峰的？”
喬子楓挺自豪，“就是這篇閱讀嘛，就是說一個國王的事，然后我就想到了以前我要看《白雪公主》，但是我爸非要看《天龍八部》，然后就想到了喬峰啊?！?p> 沈琛南轉身在包里摸索，在喬子楓正探頭觀望時，他掏出來一根橡皮筋放到英語題上，交代道：“套到手腕上。”
“哦。”喬子楓照做了，“然后呢？”
沈琛南：“下次走神的時候，就拉開橡皮筋，彈自己一下?！?p> 喬子楓嘟嘴：“哦?！?