“郭陽，你為什么這么厲害，老師都沒講怎么畫，你就知道畫法了?！?p> “咳，我也不知道我這么畫是對的還是錯的，我就按我平時畫的來的呀，也就只能教你這么多咯，方式不對可別怪我?！?p> 小沐哪敢責怪郭陽，對郭陽敬佩還來不及，郭陽可幫了無從下筆的自己不少呢。
郭陽指點完后，小沐又自己畫了起來，可怎么畫也畫不好，畫了改，改了畫，折騰了好久，終于是把框架畫完了。
“好啦，畫好的同學可以把畫教上來了?！?p> 郭陽起身就把畫交了上去，之后，陸續(xù)又有同學上前交了畫。
看著陸陸續(xù)續(xù)上交作業(yè)的小沐，心里有些焦急了，開始慌亂，接下來的部分沒有沉住氣，也沒認真修改。
終于是把畫趕完了，粗略看了下自己畫的和老師畫的，感覺還算滿意，于是也交了上去。
回到座位上，“喔，終于完了，郭陽，你的這夢想貌似有點難哦?！?p> “不不不，我這是興趣所在嘛，喜歡的東西做起來就沒那么難了，還很開心呢?！?p> 小沐想了想，似乎是這么個道理，就像自己貪玩那樣，無論如何都會開心，對于夢想也是這樣的吧。
忽然，老師喊道：“張小沐，你上來?！?p> 小沐匆忙跑了上去。
老師指著小沐的畫便說：“你看看你畫的什么，不及格，分數(shù)我都懶得給你打了，重畫?！?p> 一瞬間，內(nèi)心翻云覆雨，辛苦畫了大概一節(jié)課，居然沒及格，還被老師當眾點名，那滋味真不好受。
怒氣沖沖回了座位，沒有用另外的畫紙，直接在原來的基礎(chǔ)上改了。
潦草改了幾下，便交了上去。
雙手遞給老師，“老師，您看，這樣可以嗎？”
小沐本以為這下可以及格了，可結(jié)果卻讓小沐大失所望。
老師接過畫后瞟了一眼，“這啥啊這，不行，重新畫。”
廢怒的將小沐的畫扔了回來，小沐彎腰撿起，轉(zhuǎn)身回去。
“叮鈴鈴～”
窗外下課鈴聲不停的響，小沐越聽越覺得刺耳。
郭陽正收拾著書包準備回家，身邊的同學也是，這一切在小沐眼里，看著都很鬧心。
“張小沐，別看了，好好畫你的，不然今天你別想回去了，我陪你到底?！崩蠋熢谥v臺上叮囑著小沐。
三無幾下，小沐慌忙又畫了一張，興沖沖跑上了講臺。
“老師，您請看?！?p> 老師看得似乎比上次認真了好多，“還是不行，但是我也看到了你的態(tài)度，我就給你打個分吧。”
看著老師為自己打分了，小沐以為這次可以過了，暗自竊喜。
只見老師拿起講桌上的紅筆，打了分，2分。
“加油，還得繼續(xù)努力。”
小沐徹底崩潰了，不知道自己該怎么畫老師才會給自己60分，才會讓自己回家。
坐在座位上，身邊的同學已經(jīng)了了無幾，剩下的都是和自己一樣差的學生。
小沐盯著郭陽，很想讓郭陽幫忙畫，然后讓老師檢查早點回家，可是他不能，他來不了口，再說了，如果他那樣做了，以后在班里就永遠抬不起頭來了，所以還是大消了這心一念頭。
郭陽已經(jīng)把書包整理好，拍了拍小沐的肩膀說：“走了，小沐，加油，你可以的。”
轉(zhuǎn)身便離開了教室。
隨后，小沐依舊胡亂畫了交了上去，每次換來的都是老師無情的不及格。
小沐安靜了下來，想了想，自己還是太粗糙了，太心急了，而且畫的越來越差。
不時還抱怨著老師沒有好好教，直接拿了畫就讓自己模仿，這誰能畫多好嘛。
不過那時的條件也就那樣，每個老師都是身兼數(shù)職，非得像專業(yè)老師那樣和你講的清清楚楚那是根本就不可能的事，別說教你怎么畫了，能不能讓你及格全憑老師的感覺和他自己的胃口，他覺得可以就可以，覺得不行就是不行，并沒有什么專業(yè)的標準。
冷靜下來的小沐細心重新繪畫了起來。
講臺上的老師沒過幾分鐘就大聲說道：“某某同學及格，可以回家了?！?p> 小沐抬頭老了看教室，果然，教室只剩下三五幾個同學。
窗外的的陽光也變的火紅，甚至沒了溫度。
但是這一切都沒有打亂小沐的思緒與情緒，繼續(xù)提筆細心描繪著一筆一劃，這時候的小沐已經(jīng)放空了一切，只為能及格。
半小時過去了，太陽早已落了山，不知何時，教室也亮起了燈。
這次的小沐鐵定自己能及格，不慌不忙收拾起紙筆與混亂的課桌。
將自以為優(yōu)秀的作品遞交給了老師，老師看了看畫，再看了看小沐。
“好了，這次及格了，但是，我只能給你60分，剛好及格?！?p> 小沐抑制不住的開心涌上心頭，握起拳頭，給了自己一個鼓勵。
這時，老師開了口，“知道剛才為什么一直不給你及格嗎？”
這么一問，把小沐給問懵了，“難道不是因為我畫的不好嗎？”
老師忍不住微微一笑說：“其實不是，第一次你畫的就不錯，但是稍微有些不足，我一眼就看出了你后半部分沒有用心畫，后來交上來的這些就更是隨手一畫的了，你太心急了，沉不住氣，心浮氣躁?！?p> 小沐覺得有些尷尬，低下了頭，心想一個教美術(shù)的老師居然能看穿這些東西，難道他懂讀心術(shù)？
隨后，老師又說道：“你最后教的這幅畫我給你及格并不是因為你畫的真的好，真能達到及格線，而是因為你已經(jīng)學會了用心，學會沉著冷靜下來去做好一件事。”
老師喝了口水，將其他同學的畫拿了出來，有的比自己畫的好，有的卻是不堪入目。
老師指了指說道：“看見沒，別人并不比你多優(yōu)秀，而是別人比你認真，所以我早早就讓他們回了家，而且的不認真，心浮氣躁導致了你呆到了現(xiàn)在，懂了嗎？”
“嗯嗯嗯，老師，我知道了，你這是為我好，改掉這個壞習慣，讓我能靜下心來學習，是嗎？”
老師并沒有回答小沐，只是揮了揮手說：“去吧去吧，趕緊回家去吧?！?p>