甚至還去王家，還有自己的二姨家鬧，怪自己的二姨沒有看住張明，害得張明被王紅帶走。
怪王家沒有教好女兒居然趁著自己離開的時候偷偷的帶著自己的兒子離開。
張家二姨一開始的時候，還會因為親戚關(guān)系有些愧疚，向張南賠禮道歉，可是日子久了以后，發(fā)現(xiàn)張南越發(fā)得寸進(jìn)尺，便開始反擊，一見到張南，就把他打出門去。
漸漸的張南也就不敢直接找上自己二姨的門了，只能隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的叫罵。
至于王家，本來也就不是什么善茬。在張南第一次找上門來，讓他們負(fù)責(zé)的時候，就一盆洗腳水將他潑了回去，然后和張南一起在王家門口互罵。
當(dāng)然，這些都是后話。
而云樂這邊則是帶著王紅還有張燕，趙亭竹一起在趙杰安排的房子里住了下來。
云樂則是找了和原主原來工作相似的一份工作，開始重新打拼事業(yè)。
至于王紅也找了一份比較穩(wěn)定的售貨員工作，平時負(fù)責(zé)回家做孩子們的晚飯。
加上趙杰每個月的五千塊錢，幾人過得也算不錯。
一開始的時候，趙亭竹和張燕還會問一下為什么張南不來找她們。
王紅一開始先是誘導(dǎo)張燕，讓她漸漸明白，沒有父親在身邊，她們娘兩的日子會好過很多，后來則是直接開始給張燕分析和張南在一起生活的壞處。
久而久之，張燕也明白這樣對自己和媽媽來說或許是最好的，便也不再多問。
并且會在趙亭竹問起的時候，和王紅一起搪塞過去，漸漸的趙亭竹也就不再問了。
雖然趙亭竹不再提起張南這個人，但是他依舊忘不了張家。
比如一開始趙亭竹不愿意叫回趙亭竹，只承認(rèn)張明這個名字。
一開始的時候，云樂也不覺得有什么問題，畢竟在原主的記憶中，趙亭竹一直都很抗拒自己作為趙亭竹的一切，包括名字。
所以當(dāng)老師打電話來說趙亭竹寫的名字和學(xué)籍上不一樣時，云樂還會跟老師解釋一下具體情況，讓老師諒解一下。
直到后來，趙亭竹因為名字的事情，不僅和同學(xué)打了起來，還敢公然頂撞老師，逃課后，云樂才意識到了嚴(yán)重性。
有的問題，不是隨著時間就會被淡化的，反而會隨著時間變得愈加深刻。
從老師的口中，云樂了解到了事情的經(jīng)過。
因為趙亭竹有兩個名字，而且不愿意接受趙亭竹這個名字，所以大家在班里都叫他張明。
可是當(dāng)天課堂上老師點他回答問題的時候，不小心把他叫成了花名冊上寫的趙亭竹，引起了全班的哄堂大笑。
隨后雖然老師改正了過來，班上也平靜了下來，但是下課后，一些和趙亭竹玩得比較好的同學(xué)，就開始以這件事來開玩笑。
不停的叫張明，趙亭竹這個名字，看到趙亭竹生氣后，依舊不改，反而覺得很有趣，愈發(fā)變本加厲，帶著其它人也一起叫張明為趙亭竹。
就這樣趙亭竹心中不服，兩人就打了起來。于是同學(xué)們就叫來了老師。
而叫過來的老師正好就是課堂上叫錯趙亭竹名字的那位老師。
加上趙亭竹本來就覺得自己沒有錯，于是不聽老師的教誨，開始頂撞老師，在老師威脅說叫家長之后，更是直接撞倒了她，離開了學(xué)校，回到了家。
云樂聽完老師的話后，先是向老師還有學(xué)生家長賠禮道歉，隨后就帶著趙亭竹回到了自己家。
“小竹?！痹茦穼②w亭竹叫到了自己面前語重心長的說道，“我知道你不喜歡這里新的一切也不喜歡趙亭竹這個名字，可是你為什么要因此打人呢？還頂撞老師，直接逃課，你知不知道這樣是不對的？”
“我已經(jīng)警告過他不要叫我趙亭竹了，是他非要這樣叫我，我才打他的?！壁w亭竹仰起頭看著云樂不服的說道，“至于老師，我也跟她解釋過，可是她不止不聽，反而認(rèn)為是我小氣，讓我賠禮道歉，你要我怎么辦呢？”
“站在那里，像一個乖寶寶一樣被批評教育，然后叫家長嗎？”
“既然左右都是要叫家長來的那我多犯點錯誤，少犯點錯誤，又有什么關(guān)系？”
“話不是這么說的?！痹茦防w亭竹的手繼續(xù)說道，“你知不知道，你本來就是半路插進(jìn)去的插班生，都是你爸爸趙杰費力好大力氣才把你安排進(jìn)了這附近最好的小學(xué)?！?p>