第7章 監(jiān)控領(lǐng)域

　　咔——

　　講臺(tái)的身后發(fā)出一聲巨響，葉新回頭一看，奇跡的事情發(fā)生了——黑板從中間向兩邊開出一條縫，越來越大，最后由講臺(tái)地面到黑板頂之間敞開一扇供人出入的門。

　　幽閉教室那扇門果然是掩眼法，真正的出口在黑板后！

　　葉新滿心歡喜走了進(jìn)去，正當(dāng)他以為任務(wù)結(jié)束的時(shí)候，驚詫爬上了他的臉。

　　這……

　　哪像出路，分明是一處更狹窄的空間，好比沒有窗、沒有門的集裝箱房子，大小只有十平方。這和他想象中的答案一半一半。錯(cuò)的一半，就是沒有出路；對(duì)的一半，這樣的小空間果然是老師、班主任監(jiān)督幽閉教室的好去處。

　　在黑板后面一米的地方，擺著一張一米五、兩張一米的辦公桌和三把椅子，葉新在中間那張辦公桌坐了下來，往椅背上一靠，幽閉教室的全貌一目了然。任務(wù)提示的真正意義果然在此。

　　辦公桌上有一個(gè)黑色小按鈕，本來他以為又是另一個(gè)開關(guān)，按了一下彈出來一個(gè)二十九寸大小的虛擬屏幕，教師辦公專用的四維智能電腦。里面的標(biāo)簽和二十一世紀(jì)的電腦差不多，不同的是，它是四維立體的形象，手劃過去，選項(xiàng)跳到手掌上，能夠在一定范圍內(nèi)隨時(shí)移動(dòng)，還有溫度的觸感。

　　屏幕右上角那里有一個(gè)長(zhǎng)方形的框，他將它點(diǎn)開，里面顯示了近期的春游出行計(jì)劃，“海底世界、森林公園、動(dòng)物樂園”三個(gè)備選方案豎排展開，旁邊重點(diǎn)標(biāo)注了三月、四月第二個(gè)周末這兩個(gè)選項(xiàng)，底部配了一句話——“當(dāng)你重復(fù)做一樣的夢(mèng)，如果不可避免，不如逆來順受吧?！?p>　　“老師的性格太消極了吧？”

　　葉新無法認(rèn)同這句話，它好像具有一種魔性，在暗示著什么，又好像什么都沒有。

　　算了。

　　我還是看看有沒有其他線索。

　　多出來的一個(gè)空間，盡管不是出口，但他堅(jiān)信生路的線索一定就在其中。

　　反手一拋，將春游計(jì)劃那個(gè)框扔回屏幕上，葉新開始尋找桌子上的其他物件。桌子兩旁整整齊齊地?cái)[放著教科書、試卷、作業(yè)、筆筒各式各樣的教師用品，以及電子日歷。

　　葉新來回在三張桌子之間走動(dòng)，小心翼翼地搜查桌上的每一個(gè)物件和桌子的每一寸地方，奇怪的是，四十五分鐘過去了，仍然找不到任何線索。

　　眼看時(shí)間越來越少，他開始有點(diǎn)煩躁了。

　　出口，到底在哪。

　　線索又在哪。

　　他翻過了這里的每一本書、每一張資料，屏幕上每一個(gè)文件，辦公桌每一寸地方，可依然找不到線索。

　　問題，到底出在哪里？

　　他看了看幽閉教室魚骨圖的書桌，內(nèi)心有一股將幽閉教室翻個(gè)底朝天的沖動(dòng)。

　　冷靜，冷靜，越到關(guān)鍵時(shí)刻越要冷靜。

　　如果這里沒有線索，幽閉教室更不可能有線索。

　　問題，到底出在哪里？

　　無意間，他抬頭掠過他身后的那面墻，墻上掛著一幅全班集體照的大相框，照片中的每一個(gè)人都笑容滿面、春光燦爛。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，此情此景讓他想起了自己初中讀書時(shí)的快樂時(shí)光。二十一世紀(jì)的他剛大學(xué)畢業(yè)不久，初到社會(huì)的他嘗盡了人生百味，千辛萬苦才在一線大都市找到了一份朝九晚十的工作，忘了多久他沒有溢出笑容了。

　　還是，讀書的時(shí)光最快樂。他戀戀不舍地離開相框，眼里不知不覺濕潤(rùn)了。

　　慢著。

　　四周的墻都干凈如白紙，為什么這里要掛著一幅集體照？

　　葉新疾走到相框前，他想到了一種可能，如果這個(gè)監(jiān)視領(lǐng)域沒有一處可疑的地方，那么這副集體照相框就是最大的疑點(diǎn)。

　　線索，想必就隱藏在相框的身上吧？！

　　他顫抖著，右手顫抖著伸向相框，相框采用超智能合成技術(shù)，照片內(nèi)每一個(gè)人物的音容笑貌栩栩如生，湊近照片前似乎能聽到歡聲笑語，這事擱在以前準(zhǔn)以為撞鬼了，但現(xiàn)在是2400年代，大部分物件都有了四維科技，甚至有一小撮領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了五維空間體驗(yàn)感。

　　相片很正常，但相框周邊的墻上有很細(xì)微的擦痕，不靠近根本察覺不到。

　　這說明，相框能夠移動(dòng)！

　　沿著擦痕移動(dòng)的路線，葉新將相框往右推了四十五度，卡殼了，又試著往左掰，轉(zhuǎn)動(dòng)九十度，咔嚓一聲輕響，相框能夠拿下來了。

　　相框后面露出一個(gè)長(zhǎng)方體的小洞，成人巴掌的深度，在小洞的正中間凸出來一小塊圓柱，圓柱中間有一條縫，“鑰匙孔！”葉新驚道。

　　他快速摸出副班長(zhǎng)雪可可交給他的“電子筆”，往前一插，大小恰巧適合，用力往左一扭，一個(gè)巨大的開門聲響從外面?zhèn)鬟M(jìn)來，終于找到出路了！葉新喜出望外地跑出去，一下子傻眼了。

　　開了一道門，還有一扇門！

　　這才明白為什么找到出口了，卻沒有傳來完成任務(wù)的聲音！

　　“這不坑爹嗎！”

　　空歡喜一場(chǎng)，葉新忍不住大罵系統(tǒng)的祖宗十八代，現(xiàn)在時(shí)間只剩下最后五分鐘。開第一扇門用了五十五分鐘，還有一扇門，咋搞？！

　　怨天尤人于事無補(bǔ)，他大踏步、埋頭跨到門前，停下來，深深、深深地吸一口氣，徐徐、徐徐地呼出來，第二扇門的高度、寬度、顏色和第一扇門一模一樣。不同的地方有兩處，第一處是開鎖的方式，第一扇用“鑰匙”開鎖，第二扇是密碼鎖；第二處是，和他的眼睛視線平行的地方，密碼門中間的上方多了一個(gè)時(shí)間顯示器。

　　四分四十秒。

　　本次任務(wù)剩余的時(shí)間。

　　沒時(shí)間思考其他東西了，蹲下去，他開始認(rèn)真打量密碼鎖，一共十二個(gè)按鍵和一個(gè)橫屏顯示器，類似計(jì)算器的排列，十二個(gè)按鍵一排三個(gè)，四排分布。前三排一到九，第四排分別為星號(hào)、零和井號(hào)三個(gè)按鍵。

　　除了這些信息之外，二十六個(gè)英文字母相對(duì)均勻地分布在零到九這十個(gè)數(shù)字的下面。

　　1，標(biāo)記Y一個(gè)字母；2，標(biāo)記ABC三個(gè)字母；3，標(biāo)記DEF三個(gè)字母。

　　4，標(biāo)記GHI三個(gè)字母；5，標(biāo)記JKL三個(gè)字母；6，標(biāo)記MNO三個(gè)字母。

　　7，標(biāo)記PQR一個(gè)字母；8，標(biāo)記STU三個(gè)字母；9，標(biāo)記VWX三個(gè)字母。

　　0，標(biāo)記Z一個(gè)字母。

　　他試著隨便按了一下“一二三四”四個(gè)數(shù)字，密碼必須四個(gè)數(shù)字的組合，滴的一聲警報(bào)驟起：密碼輸入錯(cuò)誤，如連續(xù)錯(cuò)誤達(dá)三次，幽閉機(jī)艙科技重門將自動(dòng)鎖定，無法重啟！