第六十四章 超級天才
“噼啪”
彷如一道晴天霹靂，陳宇雙耳發(fā)燙，口干舌燥。
美好的幻想，頃刻間化作泡影煙消云散。
只見何老師從口袋里掏出一顆薄荷糖，笑道：“陳宇，你想什么呢？？？老師給你含片糖吃，薄荷味的哦。”
說著，她從讓陳宇伸出手，在其手心上倒出了兩顆薄荷糖。。。。
我。
尼瑪。。。
真把我當(dāng)小朋友呢?。?！
隨后，寧普老師前來，繼續(xù)給陳宇補(bǔ)課，補(bǔ)課的日子總是枯燥無味的。
一晃十五天過去了。
某一間辦公室內(nèi)。
“王老師，你賺大了喲，陳宇就是個天才，學(xué)習(xí)能力太強(qiáng)了，不管我教什么知識，他一點(diǎn)就通，英語單詞看一遍就能記住，你我才花了十多天時間，這小子的高一知識就全都學(xué)會了，三個月考七百分，我覺得相當(dāng)有戲呢。寧普老師夸獎道：“這是我見過最聰明的學(xué)生?。。∥叶剂w慕?。?！”
王衛(wèi)國點(diǎn)著腦袋，思量著。
不僅是寧普老師，但凡給陳宇補(bǔ)過課的老師，統(tǒng)一認(rèn)為陳宇是學(xué)習(xí)天才。
恐怖如斯的那種。
王衛(wèi)國道：“再過兩個多月，會有一場江南市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合主辦的考試，他要是能幫忙參加考試，我們機(jī)構(gòu)就算出名了。”
“聯(lián)合考試？？？你讓陳宇參加？考試涵蓋高中的所有知識，陳宇雖然聰明，可是這。。。。。”寧普老師擔(dān)憂道。
聯(lián)合考試是江南市有名氣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主辦的，每年都會進(jìn)行。
只選出排名第一的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，用以表彰。當(dāng)然，為了能夠爭奪第一，每一家參與的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)絞盡腦汁。
取得第一，意味著出名。
可近幾年，第一的獎項始終被“望子成龍”所牢牢占據(jù)。
王衛(wèi)國道：“你們所有給陳宇同學(xué)補(bǔ)課的老師統(tǒng)一認(rèn)為他是天才。天才不值得相信嗎？？有空我去給他說一說。”
。。。。。。
此時刻的房間之中。
陳宇翹著二郎腿，望著桌子上的陽光，窗外景色宜人，天氣正好。
他的心情更好。
十多天來，他已經(jīng)學(xué)完了整個高三的知識，所有的英語單詞，語法，盡數(shù)掌握。
何燕老師，寧普老師教授的知識，正在一步步拓展陳宇的知識面。
他并未急于求成，讓老師加快教學(xué)進(jìn)度，反而是慢下來，一點(diǎn)一滴的鞏固，利用以有的知識點(diǎn)，發(fā)散思維。
“這隕石光把我還真變成怪物了?。?！”陳宇自嘲的笑著，隨后抓了一個包子丟入口中。
這時，王衛(wèi)國親自前來，坐在陳宇的面前。
王衛(wèi)國爽朗的笑道：“陳宇同學(xué)，你學(xué)習(xí)很有天賦，怎么樣？？？有興趣幫我們培訓(xùn)班參加比賽嗎？要是能拿到第一名，我退五萬給你，怎么樣？？？”
自己這么有錢，還存在五萬塊錢嗎？？？
王衛(wèi)國瞧著陳宇沒興趣的神色，也不著急，轉(zhuǎn)而繼續(xù)道：“陳宇同學(xué)，你聽我說，這個比賽李彬也會派學(xué)生參加，這幾年他們的學(xué)生都是得第一名，我這不是想的正好給你個報仇的機(jī)會。之前他羞辱你的事情。。。。”
“好?。?！我知道了。哈哈?。?！”陳宇道：“有意思??！有意思，這么說，我就參加玩玩吧?。。 ?p> 王衛(wèi)國滿意道：“陳宇同學(xué)，還有兩個多月就開始了，你學(xué)業(yè)能跟的上嗎？？？”
陳宇輕松的笑道：“我試一試，盡力一搏。”
“接下來的日子，我會讓給你培訓(xùn)的老師們加大難度了?！?p> 此后的日子，陳宇保持高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)狀態(tài)，何燕老師，寧普老師以及許多的培訓(xùn)老師加大培訓(xùn)難度。
可著陳宇，非但沒有學(xué)習(xí)困難的模樣，反倒越戰(zhàn)越勇，學(xué)習(xí)能力越發(fā)的恐怖。
高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，非但沒有壓垮陳宇，反倒還在開發(fā)他大腦更多的潛力。
所有的老師，無不在羨慕陳宇。
贊美陳宇，夸獎陳宇。
學(xué)習(xí)能力太強(qiáng)了！?。?p> 他到底是怎么做到的？？？
。。。。。。。
距離考試還有一個月的時間。
望子成龍培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的某間辦公室。
胡麗麗拿著一份文件，報告道：“李老板，下個月的聯(lián)合考試，衛(wèi)國學(xué)習(xí)派遣的三名學(xué)生中，我發(fā)現(xiàn)一個有趣的名字?！?p> 李彬西裝革履，抽著煙，道：“不管衛(wèi)國學(xué)習(xí)派出誰來，今年第一都是我們望子成龍的了。沒人能夠超越我們培訓(xùn)出來的學(xué)生?！?p> 這時，胡麗麗來到李彬身邊坐下，悄聲道：“彬哥，你說這王衛(wèi)國，傻不傻？讓上次到咱們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搗亂的陳宇參加。這不擺明就是他讓陳宇來搗亂的嘛?！?p> 李彬道手上拿著試卷，道：“來就來吧?。?！到時候他們就會知道什么叫輸?shù)暮軕K?！?p> 這份試卷正是他廢了九牛二虎之力弄到手的答案。
只不過也只是一些大范圍，并沒有具體到什么樣的題目。
如此，也算比其他人擁有優(yōu)勢。
他安排道：“明天把這些試卷拿給參賽選手，讓他們照著卷子上的題的范圍做?！?p> 胡麗麗道：“嘿嘿，彬哥，你真厲害?。?！這次我們肯定又是第一了，王衛(wèi)國和烏合之眾們，還想和我們斗?。。∽鰤羧グ??！?p> 嘿嘿嘿。
辦公室房間的大門，關(guān)上。
時間過去兩天。
陳宇在學(xué)習(xí)中，掌握主動，擁有了足夠?qū)W習(xí)能力。
表面上他在學(xué)習(xí)高一的知識，其實(shí)他已經(jīng)將高二，高三的書本全部看完了。
單單是書本上的知識，已經(jīng)滿足不了他，他開始找更加難的奧數(shù)題開始學(xué)習(xí)，研究。
真不愧擁有超級學(xué)習(xí)能力的他，做一道奧數(shù)題就能學(xué)習(xí)新的思路，開拓想法。
“就是這樣，我已經(jīng)越來越聰明了??！學(xué)習(xí)能力也太快了?！?p> 半個月之后。
何老師將書本合上，夸獎道：“陳宇，你腦子里到底裝的什么？？？高中三年的知識，你兩個半月就學(xué)完了？？？秘訣告訴我。讓我也變聰明一點(diǎn)?！?p> 陳宇心想，總不能告訴你，我是變異的人吧??！
他道：“恩~~~我也不知道，可能跟天賦有關(guān)吧！！萬一老天爺讓我比較聰明呢?。 ?p> 何老師嘆了口氣道：“真羨慕你們這些天才，世上就沒有能為難你的事情，辦什么事情都很輕松?！?p> 陳宇道：“沒你說的那么夸張呢?！?p> 近段時間，陳宇已經(jīng)開始穩(wěn)固所有所學(xué)的知識，全部將其融匯貫通。
奧數(shù)題已經(jīng)能夠做到大學(xué)生的水平，為了，滿足強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，他開始尋找各種書籍，哲學(xué)，地理，游戲，美術(shù)，文化各種書籍都在看。
他隱隱覺得，自己還能夠突破。
此時，他感覺自己的大腦開發(fā)了百分之五十了。
“好想有個實(shí)驗室，如果能把理論知識專為實(shí)際操作就好，腦海里有好多有趣的創(chuàng)意?！?p>