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漫漫修仙尋根路

第十五章 萬(wàn)能的系統(tǒng)與接任務(wù)

漫漫修仙尋根路 默米小號(hào) 2173 2019-09-13 20:50:39

  夜晚,是一個(gè)代表著休息的詞。盡管也有著專門在夜晚進(jìn)行活動(dòng)的生物,但是對(duì)于在魔法學(xué)校辛苦學(xué)習(xí)了一天的學(xué)生們,夜晚也只是休息的時(shí)候。

  在魔法學(xué)校中的某個(gè)宿舍中,劉齊金正躺在床上,與自己的系統(tǒng)交流。

  但是看著魔法書上面那片狹小的空間,劉齊金感覺(jué)無(wú)從下手。

  “系統(tǒng)你有沒(méi)有什么說(shuō)明書之類的東西?”劉齊金覺(jué)得要是有個(gè)說(shuō)明書自己也不至于如此苦惱。

  “沒(méi)有說(shuō)明書功能?!毕到y(tǒng)提示,“為鍛煉契約者的能力,本系統(tǒng)的功能只可由契約者自行尋找?!?p>  劉齊金在床上翻了個(gè)身,覺(jué)得毫無(wú)進(jìn)展。一看隔壁的建三同學(xué),正在閉眼修煉。也不清楚在修煉什么東西。

  “小建建,你在修煉嗎?”劉齊金問(wèn)道。

  “都說(shuō)過(guò)不要叫我小建建!”建三直接退出修煉的狀態(tài),“你最近有點(diǎn)飄啊。又開始皮了?!?p>  劉齊金不好意思笑笑:“雖然不知道未來(lái)怎么樣,但現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí),我還覺(jué)得挺不錯(cuò)?!?p>  “你有學(xué)嗎?不過(guò)是和以前一樣,在老師上課的時(shí)候劃水。”建三拆穿劉齊金。

  劉齊金把臉捂在被子里:“別說(shuō)我了,你剛才在修煉的是什么啊。”

  惱羞成怒了。建三看著這個(gè)模樣的劉齊金,也不再調(diào)侃他。

  “我的系統(tǒng)跟我說(shuō)。在這個(gè)異世界雖然境界修煉不了,但是可以修煉自己的精神力。然后我就在系統(tǒng)中找到一篇有關(guān)精神力的修煉功法?!苯ㄈ压Ψòl(fā)給劉齊金。

  “就是這個(gè)?!苯ㄈ笫忠粨],劉齊金的系統(tǒng)就收到那篇功法,“我建議你也修煉一下?!?p>  劉齊金點(diǎn)開建三發(fā)過(guò)來(lái)的功法。

  “精魂。名字這么短?!眲R金邊看邊說(shuō),“通過(guò)鍛煉自己的靈魂,激發(fā)自己的神識(shí),提升靈魂的強(qiáng)度?!?p>  “這,提升精神力的功法好像都大同小異。”劉齊金也把鍛魂決發(fā)給建三,“看看我正在修煉的這個(gè)。”

  建三接收:“鍛魂決?我看看,提升魂魄強(qiáng)度?魂魄和靈魂是同一個(gè)東西嘛?”

  “問(wèn)問(wèn)系統(tǒng)不就知道了,系統(tǒng),出來(lái)干活了?!眲R金擺弄自己的魔法書。

  “魂魄和靈魂是一樣的事物,只不過(guò)是這種事物的不同形態(tài)。如同水和冰一般?!毕到y(tǒng)解釋。

  劉齊金點(diǎn)點(diǎn)頭:“原來(lái)如此?!?p>  然后劉齊金詢問(wèn)建三:“你修煉到什么程度了?”

  “剛?cè)腴T而已?!苯ㄈ]上眼睛,準(zhǔn)備繼續(xù)修煉,“不要再打擾我了,我要專心修煉?!?p>  說(shuō)完建三就真的不再理會(huì)劉齊金。

  一時(shí)之間劉齊金感覺(jué)有些無(wú)聊,他又不想和建三一樣修煉。中午的時(shí)候都差點(diǎn)睡過(guò)去,現(xiàn)在在宿舍,一修煉估計(jì)直接修煉到明天早上去。

  劉齊金還有些事情想要搞清楚。

  宿舍只有劉齊金與建三兩人,當(dāng)兩人都不在說(shuō)話的時(shí)候,周圍一片寂靜。

  這時(shí)候,劉齊金也更能仔細(xì)思考關(guān)于系統(tǒng)的問(wèn)題。

  或許,從小范圍的方面來(lái)詢問(wèn)系統(tǒng)更加靠譜。這一刻,劉齊金好像想通了什么。

  “系統(tǒng),你能不能讓我飛起來(lái)。”劉齊金抱著試一試的心態(tài)問(wèn)道。

  “可以,但是契約者必須提供支持飛行的能量。”系統(tǒng)回答。

  媽耶!還真的可以。劉齊金開始興奮了起來(lái)。

  “那,能不能把我送回原來(lái)的世界?”

  “不行,無(wú)法打破屏障?!毕到y(tǒng)回答。

  “屏障?什么屏障?要什么條件才能打破?!眲R金從床上坐起身來(lái)。

  “權(quán)限不足,無(wú)法回答?!毕到y(tǒng)回應(yīng)。

  “權(quán)限不足?我不是你的契約者嗎?怎么還有比我權(quán)限更高的。”劉齊金追問(wèn)系統(tǒng)。

  “權(quán)限不足,無(wú)法回答?!毕到y(tǒng)依舊。

  “好吧?!眲R金跳過(guò)這一問(wèn)題,“那你能不能替我釋放魔法?”

  “可以,契約者身上的中級(jí)魔法盾就是本系統(tǒng)維持的。”系統(tǒng)回答。

  “能不能找到讓我的精神力迅速提升的方式,比修煉鍛魂決還快的那種?!眲R金的要求越來(lái)越過(guò)分。

  “可以,理論上只要找到一陰氣充沛之地,輔以脫神之法,靈魂脫殼而出,在身體的外面修煉。就可以達(dá)到精神力迅速提升的目的。”系統(tǒng)回答。

  劉齊金開始感受到系統(tǒng)的萬(wàn)能。不過(guò)劉齊金也沒(méi)再說(shuō)什么其他的要求,不是沒(méi)有要求,而是他自己也覺(jué)的自己心底里的那些要求有些上不了臺(tái)面。

  最終劉齊金還是懷揣著對(duì)未來(lái)生活美好的幻想睡下了。

  第二天,上午上的是哈依的召喚課。

  因?yàn)橛兄到y(tǒng)的幫助,劉齊金與建三很快從哈依的課上脫穎而出。兩人憑借著出色的召喚陣在課堂上贏得哈依的贊賞。順利的收獲了大多數(shù)同學(xué)嫉妒的眼光。

  看來(lái)哈依在魔法學(xué)校里的名聲跟那個(gè)鑒定處的管理人員說(shuō)的一樣。

  而下午,來(lái)上課的是齊爾芬。

  齊爾芬在進(jìn)行了短暫的自我介紹后,就讓學(xué)生們到演練場(chǎng)集合。

  然后什么也不交代,就讓學(xué)生們一直跑操場(chǎng)。

  是的,學(xué)生們直接跑了一下午的操場(chǎng)。

  最后,在下課之際。齊爾芬說(shuō)了一句“體能是基礎(chǔ)”就先離開。

  班上除了劉齊金與建三還有寥寥幾人之外,基本累得不行。男生不顧形象躺在地上,女生也失去了原本的矜持,相互依靠著坐在地上。大家都是汗水濕透了衣服,狼狽不堪。

  這個(gè)時(shí)候,建三的把劉齊金拉到一邊。

  “我找到一個(gè)很好的任務(wù)?!苯ㄈ裆衩孛?,“能夠磨煉自己,又有錢賺?!?p>  劉齊金看著建三的這個(gè)模樣,想到了自己在建三家住的那幾天。那個(gè)時(shí)候建三也是每天把他拉到任務(wù)場(chǎng)中,專門找那些報(bào)酬高又比較輕松的任務(wù)給自己做。

  “什么任務(wù)?”劉齊金問(wèn)建三,“而且為什么不在群里發(fā)消息?”

  建三掏出任務(wù)單:“這不是不想讓郝萌知道嘛。她身體不好,我也不想讓她跟我們到處跑?!?p>  任務(wù)單上的任務(wù)很簡(jiǎn)單,到某個(gè)地方把那里的魔獸“鬣毛豬”清理干凈。任務(wù)完成有一千金的收入。

  劉齊金非常驚訝:“一千金?我在大賽上獲得第一名才幾百金,就這么個(gè)任務(wù)竟然有一千金?”

  “一句話。做不做?”

  “做!為什么不做,大賽的獎(jiǎng)金花得也差不多了。是時(shí)候賺點(diǎn)錢了?!?p>  “那好,我出去買點(diǎn)補(bǔ)給。你去找哈依老師幫我們請(qǐng)幾天假。反正我們待在學(xué)校也沒(méi)干什么。”建三分配行動(dòng)。

  “好!”劉齊金答應(yīng)。

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