一身全白的制服，在他壯碩的身形襯托下，顯得更是干練。
同時(shí)，來人的面相純樸，甚至是帶著一絲憨厚的笑容，讓人不自覺的對他心生善意。
不過他不大的眼睛里，卻有著一對精光四射的眼睛。
在班導(dǎo)的伸手虛引下，這中年男子站在了講臺(tái)之上。
頓了頓，他開口沖著班級(jí)里的同學(xué)們說道：
“我叫王羊羽，隸屬于第三區(qū)神圣軍團(tuán)，軍銜暫時(shí)就不和你們說了，你們在班級(jí)里，就叫我王老師即可。
相信你們中的一些人已經(jīng)通過長輩，網(wǎng)絡(luò)或者等等其他的消息知道了某些情況，聯(lián)邦，或者說整個(gè)藍(lán)星，出現(xiàn)了新的敵人……”
面對如此勁爆的消息，王羊羽的話還沒說完，班級(jí)里就猛然炸開了鍋，嘈雜的聲浪猛然襲來，將講臺(tái)上王羊羽繼續(xù)說的話全然掩蓋，再也聽不到任何聲音。
見狀，
班導(dǎo)剛想立馬大聲的打斷班級(jí)里的同學(xué)來維持秩序，卻是見到王羊羽對著她按了按手掌，也就沒有出聲。
所有人都在熱情似火的討論著，除了寥寥幾人以外。
被打斷而停了下來，王羊羽毫不在乎，他目光淡然正視前方，看似絲毫無移動(dòng)，可是卻是在暗中觀察著這個(gè)班級(jí)里所有人的反應(yīng)。
所有的學(xué)生都表情各異，議論紛紛，但是通過面部表情，眼神以及口型，王羊羽大致上就能理解他們大概的意思。
比如：
后排臉上裹著紗布的男生沖著他的軍裝面露崇敬之色，他可能是想成為聯(lián)邦軍人。
坐在最左邊的小胖子低著頭一動(dòng)不動(dòng)對于班級(jí)里的嘈雜熟視無睹，想必是從一開始就沒有聽自己說的話，他在開小差。
小胖子旁邊的男生正在專注的看著自己，
“看著我？”
王羊羽心中一動(dòng)，將掃視的目光集中，和臺(tái)下的許風(fēng)對視了起來，見許風(fēng)毫無避讓躲閃之意，便是在心里暗暗地記著的同時(shí)，將目光移了開來。
是時(shí)候安靜下來了！
王羊羽的目光一凝，面色漸漸嚴(yán)肅起來，似是有一股無形氣勢傳來，讓嘈雜的班級(jí)里突然安靜下來，鴉雀無聲。
見自己的嚴(yán)肅發(fā)揮了作用，講臺(tái)上的王羊羽點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)說道：
“……
所以，我們在第三區(qū)成立一個(gè)招兵的集訓(xùn)營，通過的人才有資格參加我們這支番號(hào)獨(dú)特的軍團(tuán)。
同時(shí)，如果你在軍團(tuán)或是集訓(xùn)營中表現(xiàn)優(yōu)異，我們還可以給予你們某些大學(xué)的加分，某些大學(xué)的免試錄取。
就這樣，如果有什么想問的，可以現(xiàn)在舉手向我提問，如果想要參加集訓(xùn)營，就向你們的班導(dǎo)索要意愿書，帶回去讓家長簽名?！?p> 許風(fēng)的面色淡然，剛才只是在觀察這名軍人的衣服裝飾和前世有什么區(qū)別，只是明顯的感覺到聯(lián)邦的軍服比前世花哨許多。
至于臺(tái)上的軍官說的任何事情，他都不怎么在意。
畢竟由于對抗黑暗的系統(tǒng)，他往后的日子里，大概率應(yīng)當(dāng)是同各種黑暗事件做斗爭吧。
作為一個(gè)旁觀者，他倒是看見班級(jí)里比較關(guān)心聯(lián)邦大事的和對軍事方面極其感興趣的同學(xué)舉起了手來被王羊羽點(diǎn)名提問。
“王老師，能給我們說說，神圣軍團(tuán)對抗的聯(lián)邦的敵人到底是誰嗎？”
聽到這個(gè)問題，班級(jí)里正在討論的人也是安靜了下來，眾人都期待的看著聽見問題之后，臉上露出沉吟之色的王羊羽。
王羊羽做出了一幅不好回答這個(gè)問題的姿態(tài)，面上帶著和善的，有些沉吟的說道：
“哈，這個(gè)問題啊，我只能和你們說，我們的敵人就是黑暗吧！”
班級(jí)里有人對王羊羽的回答面露失望之色，還有人小聲敷衍，倒是許風(fēng)在聽見這兩個(gè)字之后，面色一凝。
神圣軍團(tuán)，對抗黑暗？
“滴！
系統(tǒng)發(fā)布最新任務(wù)：加入集訓(xùn)營，進(jìn)入神圣軍團(tuán)，體質(zhì)點(diǎn)加一。
由于黑暗對抗者身份，宿主已經(jīng)自動(dòng)接受任務(wù)，任務(wù)失敗無懲罰，任務(wù)成功獎(jiǎng)勵(lì)自動(dòng)領(lǐng)?。 ?p> “老師，給我一份！”
了解了任務(wù)的一瞬間，許風(fēng)就立刻舉起手來向班導(dǎo)索要了意愿書，班導(dǎo)遞過來的同時(shí)，同桌小胖子賈強(qiáng)也是伸手要了一份，倒是讓許風(fēng)頗為詫異。
沒有多想，他從班導(dǎo)的手里伸手接過契約書。
一張普普通通打印而成的A4紙張上，帶著官方的印章以及對于參加集訓(xùn)營的危險(xiǎn)性的介紹，以及對于家長同意自己的孩子參加集訓(xùn)營的簽名處，就組成了這張意愿書的全部內(nèi)容。
簡單的看了看，許風(fēng)伸手將契約書對折，夾在了聯(lián)邦歷史書里。
最后，再三確認(rèn)了沒有人要提問了，其實(shí)卻是根本沒有回答幾個(gè)問題的王羊羽對著班級(jí)里的同學(xué)們招了招手，和班導(dǎo)一起出了教室。
最后一節(jié)課結(jié)束，提前下課，要留下來做值日的同學(xué)不慌不忙的整理著自己的東西。
班級(jí)里的大多數(shù)人則是像賈強(qiáng)一般，早在王羊羽說話之時(shí)就整理好了書包中的一切，隨著鈴聲的響起走出教室的大門。
許風(fēng)沒有如此，所以他是班級(jí)里唯二不做值日還在整理書包的人。
另一個(gè)人，是顧若曦。
許風(fēng)提起了書包，顧若曦提起了書包。
許風(fēng)把椅子推到了桌子的下面，顧若曦也是把椅子推到了桌子的下面。
許風(fēng)走出了教室，顧若曦也是走出了教室。
許風(fēng)下了樓梯，見顧若曦還是跟自己保持著可以同樣的頻率，站在了自己的身邊，眉頭一皺。
加大了步伐間的距離和自己的速度，一下跨越三四節(jié)樓梯，想要直接把顧若曦甩在身后。
便是聽見顧若曦開口叫道：“許風(fēng)，等一下！”
聽見了顧若曦呼喊自己，許風(fēng)停下了腳步，轉(zhuǎn)過身去，看著在正站在樓梯上做出一副無奈表情的顧若曦。
唔，好看是好看！
但是，說實(shí)話，
許風(fēng)對顧若曦的感官并不怎么好，基本上還是因?yàn)樵淼娜沼浝锏挠涊d，日記里的顧若曦和許風(fēng)這幾日觀察的顧若曦相比起來，簡直判若兩人。