“我和Peter現(xiàn)在被臨時安排住在李永父母的家，你們呢？”文軒道。
“我們住寄宿家庭里，應該很快就會搬到學生宿舍吧”Jonny道。
“嗯，李永說是下周宿舍就準備好了”文軒道。
“不會就我們這幾個吧？”Mike疑問道。
“那怎么可能，聽李永說除我們之外還會有30多位學生會陸續(xù)來到這上課”Peter漫不經(jīng)心的說道。
“30多位？這里能盛得下嗎？”Sophia問道。
“應該可以，這里有三間教室，每間教室都能容納至少10人”Jerry說道。
還沒等大家多聊幾句，米求就將7人召集到電腦室對面的一個小型的教室里。就位后，米求和他妻子Sandra為大家簡單的介紹了下今后的課程和學校的一些校規(guī)，同時將相關(guān)的學習材料發(fā)給了大家；一本200來頁的經(jīng)濟學材料和一本統(tǒng)計書。米求特別指出所有的書籍用完后是要歸還學校，弄丟了是要罰款的。看著眼前這兩本厚度超過400頁的教科書，想想之后還會有物理和英語，文軒苦笑了下，看來這次真的是有的學了，絕對不會輕松啊。國內(nèi)母語課程都沒好好用功讀，這下可好，真的是應了那句老話；No 作 No Die……囧
本來小伙伴們以為第一天也就認個學校順便和新同學見個面也就完事了，誰知道米求還真就安排了兩節(jié)正式的課給在座的同學們：一節(jié)統(tǒng)計，一節(jié)經(jīng)濟，一共兩個小時的課程，美其名曰：特別照顧。
Sandra的統(tǒng)計課程講的很細，估計是考慮到在座各位的英語水平程度有限，所以語速放的比較慢，看得出她在盡力試著將理論講的簡單易懂些，盡量避免用專業(yè)詞組，偶爾碰到難以理解的詞組，她會用例子或是圖畫幫助大家去理解，文軒聽的還不至于稀里糊涂，但還是有些似懂非懂。不過咱中國學生誰怕過數(shù)字？什么統(tǒng)計微積分，只要有公式和示范題，基本就是小兒科。就算教科書里的英文鋪天蓋地，但也架不住中國學生算數(shù)底子好，讓文軒感覺很有意思的是，Sandra算題的時候很多時候都用計算器，而在座的小伙伴們基本都可以心算，遇到稍微復雜些的問題還是需要在草稿紙上比劃幾下。文軒一開始對這西方國家的人對計算器的依賴性感到奇怪，能心算還用計算器干啥，但是上了大學后他才真正的認識到計算器是非常好的一種工具，特別是計算些復雜的金融和會計問題，計算機會大大的縮短計算時間并且最大程度的減少出錯的可能性。
上課期間Sandra不斷鼓勵小伙伴們發(fā)言。開始的時候有幾次冷場，可是后來Jonny帶頭答了一題后，其他人也都積極了起來；一個小時的課程并沒有想象中那么難熬，唯一的障礙也就是語言。相對于Sandra的講課方式，米求的課講的就很激情，估計和他本人的性格有關(guān)，語速快，講的急。經(jīng)濟課上的如同打仗一般，一連串的理論如同子彈一樣不停的從米求的嘴里連發(fā)的噴出（米求要是去打CS的話，絕對是個好手啊，哈）雖然有著圖示做解釋，文軒還是聽的云里霧里，其他的小伙伴們看著也好不到那去，坐在文軒旁邊的 Peter估計給個枕頭的話，這哥們就直接睡了，兩位女生看著還算是像在認真聽講，可是到底聽進去多少，就不得而知了。Jonny在本子上不知在畫些什么，Jerry看樣子像在做筆記，而Mike倒是坐的筆直，不過看其上身微微晃動的情景，估計也魂游天外了。文軒無奈的搖了搖頭，其實經(jīng)濟課還是很有意思的，特別是講到基本的供求關(guān)系的時候，文軒還是相當?shù)母信d趣。第一堂經(jīng)濟課在米求吐沫橫飛的噴了一小時中結(jié)束了，下課的時候看其樣子還有點意猶未盡之感，人也不客氣直接布置了第一天的家庭作業(yè)，還特意提醒小伙伴們，明天會有課堂測試，因此大家都要回家復習今天所學的功課，這溫故而知新的技巧米求玩的倒是挺溜啊。這也沒什么，在國內(nèi)的時候課程比這難比這多的都見過，這種程度的要求還嚇不倒在座的留學生。收拾好書包后，文軒和Peter則等待李斌過來接他們回住的地方，至于其他幾位怎么回去，文軒沒有特別留意，反正大家打過招呼后就散了。
“今天的課感覺如何？”文軒向坐在一旁看小說的Peter問道。
“數(shù)學還行，經(jīng)濟。。一頭霧水啊，哎呀，媽呀，腦袋疼”Peter夸張道。
“我也差不多，米求講的太快，我現(xiàn)在還適應不了”文軒說道。
“估計過段時間就會好些吧，不過英文是需要提高” Peter說道。
“怎么提高，看小說提高嗎？”文軒調(diào)侃道。
“可以啊，不行我們找點英文名著看看”Peter提議道。
“好主意啊，不過以我們倆現(xiàn)在的水準，能讀懂多少？”文軒道。
“恩，估計讀個序章就會耗死幾百萬個腦細胞吧”Peter說道。
“哈哈，后面是不是為了你我的腦細胞著想，還是讀飛升小說吧”文軒笑道。
“道友深知我心啊”Peter沖這文軒做了個還禮的動作。
兩人互看一眼后，不由的笑了起來。
當晚回到家，兩人先陪著老兩口吃了晚飯后就各自回屋了。因為有家庭作業(yè)，所以文軒趕著回屋去做作業(yè)還有復習，慶幸自己帶了本英語詞典，不然的話還真的做不來啊，折騰了近2個小時才算是把米求布置的作業(yè)給搞定，然后又用了半個小時才將今天所講的內(nèi)容記住；特別是一些拗口的定義，文軒也知道要理解著讀書，最好是能用自己的話概況總結(jié)出來才好，可是就他現(xiàn)在這半吊子的英文水平，這些定義背起來都費勁就更別提用自己的話來講（死記硬背，硬傷?。?。在他弄的差不多的時候Peter敲門找他，因為有個別幾道題不知道如何答所以來找文軒幫忙，文軒自然不會拒絕，陪著這哥們折騰了一會兒才算是搞定。
“哎呦，好累啊，去我屋里玩會兒游戲放松下吧”Peter伸了個懶腰提議說道。