首頁 現(xiàn)代言情

重生后我在九零當(dāng)國民女神

第31章 趙卿卿什么時(shí)候,這么厲害了???

  “……呃,我?老師,您是叫我朗讀課文?”

  英語老師那道洪亮而又略顯突兀的聲音,響徹整個(gè)教室,趙卿卿聞言一怔,飛速自思緒之中回神,下意識訥訥道。

  她沒聽錯吧。

  剛剛,英語老師確實(shí)有叫過她的名字的。

  所以,她這是被點(diǎn)名了?

  趙卿卿有些懵,抬眸眼巴巴望向講臺上的英語老師。

  “不是叫你,我又是在叫誰?這個(gè)教室里頭,還有第二個(gè)叫趙卿卿的同學(xué)么?”

  迎上趙卿卿那懵逼的目光,英語老師當(dāng)即冷哼一聲道。

  一只拿著粉筆的手,不耐的在講臺上有一下、沒一下的輕點(diǎn)著,昭示著他的耐心,即將告罄。

  “趙卿卿,快讀課文。就是這一篇,從這里開始讀。你再不讀,方老師就要發(fā)火了?!?p>  同趙卿卿同桌的女生見狀,用手肘暗戳戳拐了拐趙卿卿的胳膊,在課本上,飛速一指,悄聲提醒趙卿卿道。

  她口中的方老師,自然就是講臺上那位,耐心已然快要告罄的英語老師啦。

  “……是!方老師,我這就開始讀課文?!?p>  收到同桌女生的好意提醒,趙卿卿旋即沖著對方,投注過去一抹感激的眼神,嘴上則是忙不迭道。

  唉,朗讀課文,那就朗讀課文吧。

  可別去惹這位方老師。

  這位主兒,可是他們市一中全校師生,人盡皆知的暴脾氣。惹毛了他,她趙卿卿可沒有什么好果子吃。

  【好怕怕】

  思及此,趙卿卿心中再無旁騖,專心朗讀起課文來。

  下一秒……

  原本還存著找茬,狠批趙卿卿一頓的方老師,原本一臉的不耐,便盡數(shù)轉(zhuǎn)化為愕然。

  這趙卿卿,一開口,就是純正米國腔,什么鬼?

  難道是他聽岔了?

  方老師蹙眉。

  趙卿卿那郎朗讀書聲,還在繼續(xù)。方老師按捺下心中的錯愕,側(cè)耳細(xì)聽。越聽越是訝然。

  沒錯。他沒有聽岔。

  這趙卿卿,確實(shí)一口的純正米國腔。

  妥妥的純正米式發(fā)音。

  不客氣的說,比他這個(gè)做老師的,咬文嚼字、談吐之間,還要發(fā)音清晰、標(biāo)準(zhǔn)。若是他沒有聽錯的話。這應(yīng)該是米國鈕約那邊的口音。

  純正、地道,標(biāo)準(zhǔn)。

  堪比教學(xué)磁帶里頭所錄入的,專業(yè)人士朗讀示范。

  “……”

  方老師的眼中,飛速掠過一抹詫異之色。

  他竟然是看走了眼了么?

  這個(gè)趙卿卿,她竟然……

  遙遙望向那兀自杵立,流利的朗聲誦讀著課文的趙卿卿,此時(shí)的方老師,哪里還有適才的不滿與不耐?

  就連剛剛的錯愕與詫異,都漸漸被欣賞與贊許所取代。

  “好!好??!趙卿卿同學(xué)讀得好。讀得非常好!純正的米式發(fā)音。趙同學(xué),你不錯!非常不錯!好!好啊!”

  趙卿卿通篇朗讀了方老師所指定的那篇課文。才一讀完,講臺上的方老師,便是是不吝辭色的豎起了大拇指,一迭聲的對其交口稱贊起來。

  見方老師如此,眾學(xué)生這才自震驚之中回神。

  教室內(nèi),暗自倒抽氣的聲音,那叫一個(gè)此起彼伏。

  嘶,趙卿卿什么時(shí)候,這么厲害了???

  天啊?!?

安之遙

這本書,遙遙正在努力爬榜,但是一直爬不進(jìn)新書榜前一百,捉急!好捉急?。。?  小伙伴們救救寶寶吧,嚶嚶嚶   求支持,各種支持!   沒事過來翻翻咱們這本書,據(jù)說這樣有利于爬榜哦   我就靠你們了   拜托????

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南