埃里克坐在書房的伏案前，想讓安娜呆在伏案邊的椅子上。
不過她還是搖著小腦袋表示拒絕，還扯了扯埃里克的衣袖。
眾所周知，沒有一個正常男人能忍心拒絕可愛小蘿莉的要求。代表人物是某位不太冷的殺手。
埃里克嘆了口氣，將她抱到了自己的大腿上。放好后，埃里克還不忘撫平她小裙子的褶皺，同時關(guān)切她是否感到不舒服和難受。
后者大眼睛撲閃撲閃，依舊搖頭，聽話而乖巧的樣子，惹人憐愛。
埃里克發(fā)誓，以自己的這條小命向天命諸神發(fā)誓，自己絕對絕對這個才八歲的小蘿莉有半點邪念！他僅僅是出于關(guān)照和遷就的目的才這樣做。
他不是蘿莉控，非要埃里克選的話，他更喜歡成熟知性的御姐......可是埃里克還沒活到能接觸御姐的機會就涼了。
呃
嗯，剛?cè)肷鐣膶W姐不算。
安娜不肯放下布偶熊，這為埃里克用鵝毛筆進行書寫添了點小麻煩，不過問題不大。
寫了一會，埃里克拿起羊皮卷復查一遍，準備繼續(xù)寫字。
“哥哥，能教我寫字嗎？”
小家伙伸出右手，指著羊皮卷上的漆黑，如此說道。
埃里克奇怪，“安娜，你媽媽沒有教你認寫字嗎？”
安娜臉色發(fā)苦，“那些字太難認了，安娜學的好慢。因為這個，媽媽還經(jīng)常說安娜好笨呢~”
死者為大，不過埃里克還是懷疑安娜媽媽是不是教育方法不太對，導致安娜沒學好呢？
他先入為主，認為安娜并不是一個笨小孩。事實上也確實如此，直到后來，埃里克才知道自己和安娜當時不在同一個頻道上。
寫完策劃方案的時間，說長也長，說短也短。正好埃里克鵝毛筆剛落，約翰就進來通知兩人，安娜的房間已經(jīng)收拾和打掃干凈了。
出于禮貌，埃里克慰問了兩句約翰。后者則正色著說道，這本來就是他應該做的。
“那，去看看你的房間吧？”
“嗯！”
“吱呀”一聲，臥室門被推開。雖然收拾過了，一股久無人居的霉味依然撲面而來。埃里克收攏五指，眉頭微蹙。這門厚重了點，最好是能削削，方便安娜推開。
他沒發(fā)現(xiàn)，自己不知不覺間，已經(jīng)主動進入了奶爸的角色。
房間布置的還好，進門左側(cè)就是床榻，掛上了網(wǎng)狀的白色蚊帳，里面是純白色的床上套裝。
右邊墻角里放著個火盆，是冬天用來生火取暖用的。往上邊走是照明用的煤油燈，再往里邊就是衣柜，棕色大衣柜。
這本來就是埃里克老媽的房間，床的前邊自然放上了梳妝臺，打磨光滑的圓鏡和梳子什么的用具一應俱全。不過安娜地身高，靠自己坐到凳子上都費勁。
最后是陽臺，土石堆砌的欄桿，窗簾和窗子是有的，不過沒有單人間廁所和自來水設(shè)施。
“怎么樣？滿意嗎？有沒有什么需要改進的地方？”
埃里克壓低身子詢問，向安娜征求她的意見。
安娜手揪著布偶熊的右耳朵，弱弱的說道，“嗯，很漂亮，要是能放上鮮花盆栽就更好了。媽媽喜歡鮮花，很喜歡！安娜也喜歡?！?p> 她忽然又覺得自己提出要求過分了，連忙改口，“沒有也沒關(guān)系，就這樣挺好的，不用麻煩了?！?p> 埃里克揉了揉她的腦袋，再次感嘆手感真的好，難怪前世生女兒是一種福氣。
“沒問題，一點也不麻煩！約翰，去把院子里的藍星花移哉一些到這屋里?！?p> 后半句話是說給約翰聽的。
約翰十分配合的鞠了一躬，“聽清楚了，少爺，我馬上去辦。”
窸窸窣窣的腳步聲，那是約翰下樓制造出的響動。
嘴上說不要，身體卻很誠實。畢竟只是個孩子，安娜喜笑顏開的模樣已經(jīng)說明了一切。
參觀完了安娜的新家，埃里克讓她留在了書房里繼續(xù)練會字，等會他會來檢查今天安娜的學習成果。
埃里克自己呢，則回了自己的房間，閱讀克勞斯給他的魔法書籍和研究魔法材料的符文。
埃里克隨手翻了一下這四本書，用他的話來說，都是基礎(chǔ)理論書籍。就和數(shù)學會告訴你一加一等于二，但是不會在教材里給你寫上一頭豬加一頭豬等于兩頭豬這種具體實例。
《元素感知基礎(chǔ)》和《100天帶你認識魔力》，這兩本書是關(guān)于元素感知和魔力的基礎(chǔ)書籍。
還有一本《傳奇故事》，講了很多非常優(yōu)秀的魔法師的故事，可以增進埃里克對這個世界魔法師的了解。
可是，他手里這本比其他三本書都要厚的多的《關(guān)于魔力高頻振動與反饋的若干猜測和分析》是什么鬼？
埃里克賭一個德涅，克勞斯絕對是拿錯書了。他看了看簡介，這本書已經(jīng)不屬于基礎(chǔ)理論書籍的，里面很多專業(yè)概念根本就沒有注釋。
這本書可是沒有目錄的，直接就是一個整棗，細分章節(jié)內(nèi)容。
他唯一能看懂的就是這本書的前言了，里面講了作者的生平和寫作動機，并簡略介紹了本書的內(nèi)容。
哦對了，后面那個本書內(nèi)容埃里克就直接跳過了，那是他力所不能及的領(lǐng)域。
作者是莫雷蒂大學的弗格斯哈里斯教授，埃里克記下了這個名字，暗自想著以后會否與這位作者有接觸的機會。
埃里克還確定了一件事情，那就是這本書的價格一定很昂貴。這點，從硬質(zhì)封面上閃閃發(fā)光的鑲邊金絲就能看出來，紙張質(zhì)量也比其他三本要高。
這是給魔法師和某些學者使用和閱讀的書籍，而且是理論造詣達到一定程度的魔法師或?qū)W者。
他現(xiàn)在還沒有能力閱讀這種書籍。這本書暫時被埃里克打入了冷宮，也不會還給克勞斯。
其他三本書，埃里克先從《元素感知基礎(chǔ)》讀起，很快就入了迷。
認真學習的時光總是比渾渾噩噩度日要過的快。大概一個多小時后，埃里克肚子餓了，才想起要檢查安娜的練字成果的事。
等他到了書房，卻發(fā)現(xiàn)小公主已經(jīng)睡著了。埃里克試了一下將她叫醒，不過小家伙睡得挺熟，埃里克便放棄了。
“晚飯，遲一點再吃吧?！?p> 對于這符文，埃里克目前主要探究的方向是確定符文的性質(zhì)與尋找構(gòu)成符文的基石。
埃里克繼續(xù)著他在新領(lǐng)域的嘗試，認識更多的不一樣的符文，同時進行著符文實驗。