在對方的逼迫之下，埃里克沒有辦法，只能主動溜繩索下去了。
對口開口標準三連問。
“你們是誰？從哪來的？來這里干什么？”
埃里克見被控制住的蘇珊不便講話，便由自己代勞了。
他開門見山，直說兩人為這塔內(nèi)產(chǎn)生的刺耳噪音所困擾。
此時此刻，埃里克也通過眼角余光瞥見了桌底下的東西。
那是一個很大的玻璃長缸，前世家用養(yǎng)寵物魚的那種，質(zhì)地比較粗糙。
玻璃長缸上面是開口的，不過被面前這人用木板給蓋了起來
里面左邊是一個籠子，籠子里關(guān)的蝙蝠，而且是紅眼蝙蝠，體毛灰色，個頭也很大。而且蝙蝠還被鎖鏈鎖著，頭部固定對準了玻璃長缸的另外一頭。
桌底光線相對黑暗，埃里克估計蘇珊就是被這蝙蝠給嚇了一跳的。
右邊，也就是紅眼蝙蝠正對的方向，離紅眼蝙蝠僅有一籠之隔的距離，是一個更小的玻璃水缸，裝了紅色的溶液。
說明身份來歷之后，那人直接問道，“寶塔管理人員？可有證明？”
埃里抖了兩下肩膀，把擋在外套里的職工證給亮了出來。這玩意掛在脖子上，用的是白色的線，和里衣的顏色重合了，不容易看清。
這名學者打扮的大叔，呃，埃里克看起來確實是個大叔，并覺得他應該是四五十歲了吧。
實際上這個異世界的人類，體毛相當濃密，更新又快。埃里克一個才二十歲的青年，長胡子的速度快的驚人。
大叔推了推自己的眼睛，往前一看，隨后收起了短刀。
“嗨，早說嘛，我還以為是哪個不要命的小毛賊，竟然偷到莫雷蒂大學來了！”
大叔捏了把漢，完全放松了下來。
架在脖子上的威脅消失，蘇珊在地上滾了一圈，非常帥氣的回到了埃里克的身邊，對大叔還是很警惕。
接下來大叔的一個舉動，讓兩人打消了最后的戒心。
他將藏在學者長袍下的教師證翻了出來，如此近的距離，上面“教授”兩個大字是如此刺眼。
不過在埃里克的眼里，弗格斯·哈里斯這個姓名和“教授”這個字眼，一樣具備某種特別的意義。
埃里克的神色變的十分古怪，試著問道，“請問弗格斯·哈里斯教授，您是不是編寫過一本叫做《關(guān)于魔力高頻振動與反饋的若干猜測和分析》？”
弗格斯明顯愣住，隨即狂喜，上前一步抓住埃里克的手，目光灼灼，“你看過我的著作？”
“一位長輩推薦給我的。不過我的通用語學的不是很好，很多專業(yè)詞匯不認識，只看過一點點?！?p> 嗯，這書確實是克勞斯給他的，只是并非出于本意。埃里克問過克勞斯，他的回答是自己疏忽拿錯了。
至于看過一點，難道書的簡介和前言不配擁有姓名和地位？
總之埃里克覺得自己并沒有撒謊。
這位弗格斯教授得知埃里克竟然是他的“讀者”之后，牙關(guān)直接開閘放洪，聊起天來就沒聽過。雖然大部分時候是他在講，埃里克以及蘇珊在聽，旁邊還有那只蝙蝠在發(fā)出刺耳尖叫。
弗格斯教授是自愿申請住在這座寶塔上的。他是位比較純粹的學者、二級魔法師，還懂一點劍術(shù)。他在魔法上的天賦并不高，所以走的是理論研究路線。
懂一點這個詞埃里克認為有待商榷。為毛你發(fā)現(xiàn)了行蹤詭異的人闖進你家，你的第一反應是用短刀而不是魔法呢？
雖然這位教授話多的很，蘇珊和埃里克這次，非常有默契的聽他講者，沒敢多廢話。
一是兩人的動機不純，違反了規(guī)定。二是這位弗格斯教授姓哈里斯，就是那個一門雙公爵的哈里斯家族。
鬼才知道這位爆炸頭教授和那個無上榮耀的家族是什么關(guān)系。
總之等這位教授，自說自話，講著那本埃里克根本沒看過內(nèi)容的書講到累了之后，埃里克終于可以提出自己的困惑。
“那個，弗格斯教授，那邊的玻璃缸子是干什么用的？”
弗格斯自己說的嗓子都冒煙了，喝了口水后，解釋道，“哦，這個啊，我在測試聲波的威力！”
“聲波的威力？!!”
埃里克驚了，沒想到這位教授還做這種研究。
“對啊!”
弗格斯教授頗為悠閑的靠著桌子，拍了拍下面的玻璃長缸，一臉自豪。
“這蝙蝠是河岸森林那邊出產(chǎn)的蝙蝠，攻擊性十足，很能交換?！?p> 他在另一張卓子上摸索翻找，最后找到了一個......放大鏡？？
交到了埃里克手上，他試了一下，確實是放大鏡，而且倍數(shù)不小。
然后，弗格斯教授帶著埃里克蹲了下來，指著長缸右邊的區(qū)域，指示埃里克。
“你用這個看，看著這邊!”
埃里克沒有開啟“洞察之眼”，直接用放大鏡順著他指的方向，目光透過玻璃。
“什么也沒有??？？”
這是埃里克的結(jié)論，
弗格斯一急，“你看仔細點，靜下心來!”
埃里克再次嘗試，還是默默打開了“洞察之眼”，終于發(fā)現(xiàn)了弗格斯教授想讓他發(fā)現(xiàn)的東西。
“那是，一根頭發(fā)絲？”
“對?。 ?p> 弗格斯教授洋洋得意，頗為自豪的開始了解說。
“知道嗎？這種產(chǎn)自河岸森林的蝙蝠有一種特點，那就是在深夜看見紅色的東西，就會誤認為是它同類的眼睛?！?p> “因為蝙蝠這種生物視力薄弱到和瞎子幾乎沒有分別，即使我這只品種不一般也逃不了這天生的種族特性?！?p> 對于埃里克，某些話必要，某些話沒必要。
他回頭看了看，發(fā)現(xiàn)蘇珊既不感興趣也沒有多嘴，竟然在那打起了瞌睡！
這邊，弗格斯教授解說著，興奮了起來，還比劃著手勢。
“這種蝙蝠是非群居的，對同類具有很強的攻擊性?！?p> “尖叫呢，就是他們示警的手段。所以我利用了這蝙蝠的這些特性，讓他一直尖叫著。”
埃里克順勢提問，“那，您這么做的目的是？”
弗格斯朝埃里克這邊擠了擠，說道，“你看見那根頭發(fā)絲了對吧？”
“那真的是頭發(fā)絲??？”
埃里克“訝然”，明知故問。
“對啊！”
弗格斯用手隔著玻璃指著那肉眼看不見的頭發(fā)絲，侃侃而談。
“我將這個玻璃容器封閉起來，就是為了不讓頭發(fā)絲受到風的干擾而舞動！”
“這樣，如果聲波真的具備威力，這個密閉空間里，頭發(fā)絲受到這種溶液浸泡的長度就是不一樣的，”
“然后實驗時間結(jié)束后，我通過觀察變紅部分的長度，就能知道聲波是否具備威力！”
“而且，而且啊，溶液將頭發(fā)絲打濕之后，它就會變重，更可以驗證聲波的威力了！”
“另外，這頭發(fā)絲的固定，我可是用繡花針慢慢把玻璃給扎穿，然后耐心將頭發(fā)絲給揉進去的！”
埃里克心中生處了一個惡趣味。
“那個教授，這么長的頭發(fā)絲，你是從哪找到的呢？”
弗格斯教授的話語戛然而止。
他側(cè)過頭盯著埃里克，嘿嘿笑著，“好小子！你是不懂裝懂吧？當然是女人的頭發(fā)了！”
弗格斯拍了拍自己的胸脯，驕傲的說道，“嘿，你別看我就這打扮和年紀，崇拜我的女學生和老師可不在少數(shù)哦~”
埃里克:......死活一張嘴，牛逼全靠吹。
弗格斯教授的長相，一眼難盡。說女導師和學生因為學識崇拜他就算了，說因為長相？呵呵，我信你個鬼??！
話說回來，這位弗格斯教授確實很健談，急于和埃里克分享他的實驗原理，展示他的智慧。
接下來，埃里克更是對他的專業(yè)能力佩服不已。
作為學者，弗格斯教授無疑是相當優(yōu)秀的。
他已經(jīng)靠自己的研究，得知了聲音源自于振動，振動的頻率影響聲音的大小強度。
而這次聲波到底是否具備威力，也就是能否產(chǎn)生能量，將是他證明耳朵如何識別聲音的關(guān)鍵。
順帶一提，人體解剖一如前世宗教時代，是被禁止的。至少明面上是被絕對禁止的，法律、王國政府和銀焰教會都不允許解剖人體。