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符能科學(xué)世界

第65章 結(jié)局

符能科學(xué)世界 指尖風(fēng)吟 1616 2019-11-18 11:12:49

  另一邊,弗格斯到處閑逛,卻未能聽到除了希爾達之外的學(xué)生報喜。

  大家都埋頭干著自己的實驗,憋著屁不放,連個問難題的學(xué)生都沒有。

  這讓他嘆了口氣,懷疑起了這屆學(xué)生的資質(zhì)。

  過了一會

  “弗格斯教授!我完成了!”

  就在弗格斯惆悵之際,受他邀請而來的埃里克,這位鄰居兼打工仔,送上了好消息。

  弗格斯趕忙收起了架子,到了埃里克的試驗臺前。相當數(shù)量的學(xué)生,包括基茨和迪肯,也好奇的望著埃里克這邊。

  兩張圓鼓鼓的臉在同一條直線上擠來擠去,愣是不知道站開看,讓埃里克忍不住偷笑。

  “這才是真正的二哈,二個哈皮......”

  弗格斯到了,他推了推自己的鏡片,低頭打量著那架起的圓盤。

  魔法回路閃耀,火焰灼熱明亮。弗格斯問道,“你的火焰燃了多久了?”

  埃里克看了看最前方黑板上掛著的大笨鐘,如實說道,“如果我沒記錯,應(yīng)該已經(jīng)過了5分鐘了,達到了最低標準吧?!?p>  “好!好!好!”

  弗格斯?jié)M意的點了點頭,一連三聲,驚動了其他沒把埃里克的報告當回事的人。

  話一落,埃里克瞬間察覺到,起碼七八個人回過頭,加入“長頸鹿”大軍,一起盯著他這邊。

  弗格斯轉(zhuǎn)身,回到講臺上,拍了拍手,高聲道,“好了學(xué)生們!不管你們的實驗成功還是失敗,都結(jié)束了,現(xiàn)在聽我說!”

  弗格斯教授將手負在背后,指了指黑板上的魔法陣,隨即在講臺上踱步,緩緩講道。

  “首先,我要告訴大家,這個魔法陣是個失敗的無效的魔法陣!”

  此話一出,全場炸鍋。

  “為什么啊!弗格斯教授你為什么要給出一個魔法陣回路圖?!”

  “笨蛋!注意你的口氣!那是弗格斯教授不小心搞錯了!”

  “也是啊,教授也難免會有失誤嘛,備課耗費心神,出錯了也可以原諒吧?”

  “教授!那我們的課堂考核怎么算啊!”

  ......

  學(xué)生們議論紛紛,有私下交頭接耳的,有大聲喊叫詢問的,有人關(guān)心自己的成績,有人辯解或指責(zé)弗格斯教授的過失。

  最奇葩的,就是之前那名大背頭同學(xué),站了起來,大義凜然指出弗格斯教授這是“瀆職”“失誤”。按照學(xué)校規(guī)定,弗格斯應(yīng)當承擔(dān)責(zé)任并道歉。

  這讓埃里克無語至極。這還真是個愣頭青加鐵憨憨,你這樣是會得罪人教授的好吧?那個什么考核和期末考查不想過了?

  借著“洞察”,埃里克成功看見了弗格斯嘴角抽抽的肌肉。這哥們是個人才,真把弗格斯給氣到了。

  到這,埃里克忍不住問一旁的兩名胖墩,那課堂考核和期末考查時怎么回事。

  兩兄弟對視了一眼,面色凝重,為埃里克答疑解惑。

  總結(jié)的很到位,其實就是一個學(xué)分制和一個期末考察不合格就會受到奇怪而嚴重的懲罰。

  兩人似乎有點消息渠道,煞有介事的告訴埃里克,之前的懲罰那是花樣百出。有被假期送去邊疆參軍的,有幫資深教授下苦力的,甚至有直接被退學(xué)休學(xué)的!

  埃里克點了點頭,向兩個人道謝。多么熟悉的操作啊,不過前世的他,懲罰是重考或者重修。哦對了,還有不能評優(yōu)評獎。

  “安靜!”

  弗格斯用力拍了拍黑板,給現(xiàn)場降降火。

  弗格斯教授頗具威望,教室里的諸位很快冷靜下來。

  待徹底安靜下來后,弗格斯掃過教室中的每一位學(xué)生,在埃里克和希爾達那刻意停留了一下,方才說道。

  “各位!這錯誤的魔法陣回路圖是我故意給出來的!”

  “目的,就是為了讓你們發(fā)現(xiàn)這一點,然后大聲告訴我!”

  弗格斯搖了搖頭,惋惜道,“很遺憾!沒人能大聲告訴我,我是錯的!教授是錯的!權(quán)威是錯的!”

  難得的,弗格斯面目威嚴,一絲不茍。

  “權(quán)威不等于絕對,學(xué)術(shù)應(yīng)在質(zhì)疑中國前行!”

  “這就是這節(jié)課我最想告訴你們的一個道理!”

  他的視線水平搖擺,難有學(xué)生敢與之對視。

  弗格斯教授深吸了一口氣,面色略冷。

  “原本這個目標無法達成,我會給在座的所有人一個D的評價!”

  “教授!別??!”

  “不!求你了弗格斯教授!我已經(jīng)拿了兩個D了,不能再拿了!”

  “教授,這次就放過大家一次吧!”

  弗格斯教授這么一說之后,頓時群情激憤,求饒、哭嚎、賣慘......

  “行了,安靜!”

  弗格斯教授重重一巴掌甩在黑板上。

  呃,容埃里克先為黑板默哀一秒。

  弗格斯坦言,“還好,還好有兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這一點,完成了實驗,算是略位彌補了我想達成的教學(xué)效果?!?p>  “所以各位的考核,我會給出一個滿意的結(jié)果?!?p>  “哦耶!”

  全場歡呼~

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