第二十一章師者
第二天，林露一覺醒來，感覺這一覺睡的特別好，精神飽滿。沒有倒時差的不適。
拉開窗簾，看著明媚的陽光直射進(jìn)整個房間，林露只能說，這窗簾的隔光效果真是好!
昨晚，武顯峰離開林露的房間后，她久久不能入睡，她沒想到，武顯峰如此念舊，這么多年竟然還一直保留著那些小紙條。往事歷歷在目，有那么一刻，林露甚至想，會不會是武顯峰還對過去的事耿耿于懷、念念不忘？
不過，很快，林露就擺正了自己的位置。
在機(jī)場，她第一眼都沒有認(rèn)出武顯峰來，他已經(jīng)不是十六年前那個瘦高個子的高三小男生了。
現(xiàn)在的武顯峰：軒昂魁偉、雙目如潭，頗具玉樹臨風(fēng)之范，給人以一種飄逸灑脫的感覺。而她，已經(jīng)三十有八，年近不惑，還是一個十六歲孩子的媽。
人近中年的女人，已經(jīng)開始考慮補(bǔ)充膠原蛋白、考慮鍛煉健身、甚至關(guān)注膽固醇的問題了。像武顯峰這樣俊郎而又風(fēng)度翩翩的帥哥，在娛樂圈，那都是小鮮肉級別的，多的是小美女前赴后繼，他哪還會對她這種老白菜幫子感興趣。想明白了這一點后，連林露自己都笑話自己的自做多情了。
武顯峰不是說了嘛：感謝她在他高三那一年，為他所做的一切。他是感懷于過去的那段師生情呢！
曲直曾經(jīng)說過：做了老師之后，她才真正明白以前做學(xué)生時老師們的良苦用心了。最近幾年，陸續(xù)有畢業(yè)多年的學(xué)生回來看望她，有的學(xué)生曲直都叫不上名字了，當(dāng)學(xué)生說起曲直曾經(jīng)說過的話對自己的影響時，曲直恍惚有些印象或是已經(jīng)完全不記得她曾經(jīng)說過那樣的話了。但這又使得曲直明白：老師的良苦用心有的學(xué)生可能會不明白，可能過后會明白，也可能會被一些學(xué)生永遠(yuǎn)記得，并且影響他們的一生。
這或許就是教師這個職業(yè)所具有的最高價值。
林露此時覺得，她的人生似乎也沒有那么糟糕，她曾帶過許多學(xué)生，盡管不知道那些學(xué)生現(xiàn)在都怎么樣了，但是，她曾經(jīng)為她的學(xué)生們傳道、授業(yè)、解惑，她曾經(jīng)在某一段時期給予她的學(xué)生們知識上的補(bǔ)給和精神上的引領(lǐng)。那段日子是永遠(yuǎn)值得她驕傲的時光。
窗外陽光明媚，整座房子靜悄悄的。
林露穿過客廳，走到對面的廚房，廚房很大，南北通透，右邊北向是廚房，左邊南向是餐廳。林露看見餐桌上放著鮮奶、面包和水果。果盤下面壓著一張紙，寫著：早餐簡單吃點吧！估計你吃飯的時候也快中午了。昨天去接你的路上，一林說想吃你做的拿手菜，我也可以借光啦！我今天就一節(jié)課，下午會早點回來，我載你去超市，算是晚上為你接風(fēng)。白天沒事你可以游游泳、健健身、或者看看書，書房在二樓東側(cè)。
林露看著紙上的字跡，是她熟悉的，但又有些不太一樣，現(xiàn)在的字更大氣、嫻熟，力透紙背、蒼勁有力。林露笑了，心想：從前那個桀驁不馴小男生竟然變得如此體貼了，時間真是改變?nèi)说睦鳌?p> 看看表，可不是已經(jīng)快到中午了，林露開始吃她的brunch。
一邊吃飯林露一邊打量對面的廚房，黑白色調(diào)的廚柜，光廚房差不多就有四十平，中間一個大大的黑色石材整理臺，廚柜臺面和整理臺都很干凈清爽的樣子，看著沒什么煙火氣，真是浪費(fèi)了這個大廚房。林露喜歡大的廚房和書房。
林露吃完飯，到庭院里轉(zhuǎn)了一圈兒，看著大大的游泳池很是遺憾，真想下去游幾圈，可惜她沒帶泳裝。林露還是在一林四歲學(xué)游泳的時候，為了陪一林游泳她才學(xué)了游泳，她都不記得多久沒游泳了。
回到室內(nèi)，林露到地下室的健身房挨個器械試了幾下，又騎了會兒車，臺球不會打，沒碰。在衛(wèi)生間的旁邊還有一個小門，透過窗戶向外看，她驚喜地發(fā)現(xiàn)外面竟然是一個下躍式的花園。有中式?jīng)鐾?，實木桌椅，桌上有茶臺，葡萄藤架環(huán)繞四周，爬山虎一直爬到地面鐵藝圍欄上。林露在心里腹誹：腐朽的資本主義生活！
腹誹完，林露推門出去，在亭子里坐下來，燒水，泡茶，居然有正山小種，是林露喜歡的。
下躍式的花園，四面高墻圍擋成天井的效果，最大的好處就是在亭子里能夠看到陽光，可是卻不熱，非常涼爽。
林露到她的房間把昨天武顯峰給她找的兩本書拿下來，邊喝茶邊看書，很是愜意。
武顯峰上完課匆匆趕回來，在一樓沒看到林露，上到三樓一林的房間找也沒找見，又到他的書房，到地下室，影音室也看了，都不見林露，他就有些著急了。好在最后他在地下花園找到了她?？吹搅致对谟朴迫坏睾炔杩磿虐研姆诺蕉亲永?，他擔(dān)心林露自己出去找不回來。昨天是晚上到家，林露對周圍的環(huán)境不熟悉，又不知道他家的具體地址，他擔(dān)心：萬一好不容易等到的人丟了，怎么辦！
“你怎么不到二樓書房看書？”武顯峰問。
“在這個小花園看書挺好的，二樓是你的書房，你沒在家，我進(jìn)去不太好。”林露答。
“沒什么不好的，家里任何地方你都可以去，我的臥室也沒問題。”武顯峰一副樂于被騷擾的樣子。
林露呵呵一笑。心想：我去你的臥室干嘛！
“不是說去超市嗎？什么時候走？”林露問。
“Of course. Let's go!”武顯峰伸出手，示意女士優(yōu)先，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。
林露見武顯峰好像特別開心，有點志得意滿的樣子，就想打擊他，一邊往外走一邊說：“說人話，別說鳥語?！?p> “鳥語還不是你教的？When in Rome， do as the Romans do.”武顯峰跟在后面慍懟。
這樣的對話，仿佛令時光倒流，讓他們回到了從前。
武顯峰的車就停在門前路邊。兩個人一上車，武顯峰就開始憶往昔。
“還記得你剛給我做家教的那段時間嗎？有一次，我考試沒考好，情緒低落，你說你需要查點資料讓我陪你去圖書館。我記得很清楚，那天路上不堵車，我們到省圖時才八點多一點，還沒開館，但是圖書館門前已經(jīng)有一些人在排除等候進(jìn)入了，八點半之前，陸陸續(xù)續(xù)又來了很多人排成了很長的隊伍。你記不記得？”武顯峰一邊開車一邊問林露。
“嗯，記得。”有些不曾想起過的往事，在被人提及時仍然可以從記憶深處挖掘出來。
“那時天氣已經(jīng)開始轉(zhuǎn)涼，你有點冷，開始抱著肩膀蹦蹦跳跳取暖，我看著你可憐巴巴的樣子覺得你就是一個可愛的小女生，不像上課時那么討厭了?！?p> “上課時，你總是頻頻滋事，你更討厭好嗎？”武顯峰的話激起了林露的駁斥。
武顯峰轉(zhuǎn)頭看了看視線一直停留在窗外的林露，然后轉(zhuǎn)回頭，他的嘴角上揚(yáng)，心中喜不自禁，這就是他想要的結(jié)果，他需要盡快打破林露對他的疏離感。