吃完午飯后，麥穗“巡視”校園，看看哪里有垃圾。
不知道是經(jīng)過(guò)昨天和宋秋風(fēng)李可他們的大掃除的緣故，今天的校園垃圾明顯少了很多。
麥穗走到小賣部門口，見(jiàn)一女生正要將包裝袋隨手扔地上的時(shí)候，旁邊另一個(gè)女生立馬制止道：“別亂扔垃圾。”
女生瞪了旁邊女生一眼，最后還是自覺(jué)將手里的包裝袋丟進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
“你怎么也弄得和那宋秋風(fēng)一樣？”
“你忘記昨天宋秋風(fēng)叮囑的話了？”
“那，那倒沒(méi)有?！?p> “沒(méi)忘，你還要把垃圾扔地上?！?p> “這不是一時(shí)沒(méi)有改過(guò)來(lái)嘛?！?p> “趁早改過(guò)來(lái)，昨天的遭遇我可不想再經(jīng)歷第二次了。宋秋風(fēng)那家伙，太可怕了！”
“可不是，不知道突然抽什么風(fēng)，說(shuō)什么只要讓他看到有人在校園里亂扔垃圾，就自覺(jué)罰掃整個(gè)校園，不自覺(jué)的話后果自負(fù)。”
“宋秋風(fēng)什么事情做不出來(lái)，你看到昨天那個(gè)抽煙的小子嗎？宋秋風(fēng)將他扔在地上的煙頭都塞他嘴里了，那畫(huà)面現(xiàn)在想想也可怕。”
“可不是。要是別人敢說(shuō)這話，早就被打死了，但對(duì)方是宋秋風(fēng)，能怎么辦，只能聽(tīng)他的，要不然后——果——自——負(fù)！”
“不過(guò)昨天的事還挺好玩的，學(xué)校組織的大掃除都沒(méi)有那么團(tuán)結(jié)。將校園的垃圾撿起來(lái)，并進(jìn)行分類，那些平時(shí)和宋秋風(fēng)混的人，別聽(tīng)那臉臭得跟什么樣，但還在不得不的在宋秋風(fēng)的淫威之下，將垃圾一一分類好?！?p> “這么說(shuō)宋秋風(fēng)的號(hào)召里還是挺大的?！?p> “要是那家伙改掉他那古怪脾氣，再平易近人點(diǎn)，咱們年級(jí)的校草也就沒(méi)李可什么事了。”
......
麥穗看著那兩個(gè)女生你一言我一語(yǔ)的離開(kāi)。
等看不到那兩個(gè)女生的身影后，麥穗看向垃圾桶的方向，想著昨天宋秋風(fēng)幫忙的事情。
原來(lái)昨天是他找人幫忙的，要是沒(méi)有人幫忙的話，他也不可能憑借一人之力那么快就收拾完垃圾并分好類。
他會(huì)去哪里呢？
正在想宋秋風(fēng)他人會(huì)去哪里的時(shí)候，麥穗感受到校服口袋里手機(jī)在震動(dòng)。
拿出手機(jī)一看，是宋秋風(fēng)發(fā)來(lái)的微信。
——找到了。
宋秋風(fēng)找到了畫(huà)像上的那三個(gè)人，并拍下了他們的照片。
麥穗這才想起來(lái)之前和宋秋風(fēng)提出的條件，她輔導(dǎo)他功課，他則每節(jié)課下課去高三頂樓附近守著，有可疑的人就拍照。
麥穗回復(fù)道：你不會(huì)一上午不上課，就去高三蹲人去了吧？
沒(méi)多久宋秋風(fēng)的信息發(fā)來(lái)。
——不小心在頂樓睡著了。
——你上頂樓了？
——嗯，因?yàn)檫@樣我才找到這三個(gè)人。
——他們也上去了？
——我在頂樓守了一上午，午休的時(shí)候他們便撬鎖進(jìn)去，不過(guò)他們?nèi)齻€(gè)是上去吸煙的，
——吸煙？
——是啊。
——不對(duì)，他們上頂樓之前，你怎么進(jìn)頂樓的？
——學(xué)你的。
——我？
——你第一次爬上頂樓的時(shí)候，我有看到。
——你在哪里看到的？
——秘密。
麥穗沒(méi)有想到自己第一次爬上頂樓的時(shí)候，居然有人看到。
記得當(dāng)時(shí)是上課時(shí)間，不可能有人看到。
對(duì)了，宋秋風(fēng)經(jīng)常曠課，他一定在某處無(wú)意中看到的。
難道，那個(gè)時(shí)候就被他盯上了？
就在麥穗想著宋秋風(fēng)的事情的時(shí)候，手機(jī)又震動(dòng)了好幾下。
——來(lái)頂樓嗎？
麥穗看向高三教學(xué)樓頂樓，宋秋風(fēng)正對(duì)著她在揮手。
麥穗撥通宋秋風(fēng)的電話。
“你不知道那樣很危險(xiǎn)嗎？”
“你不也做過(guò)嗎？”
“我和你不一樣，我受過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練?！?p> “什么訓(xùn)練？”
“以后再給你說(shuō)，你先站在那里別動(dòng)，我去給你開(kāi)門?！?p> 麥穗掛斷電話，快速往高三教學(xué)樓跑去，避開(kāi)保安，從側(cè)門上去。
頂樓的門是鎖上的。
教導(dǎo)主任換了把新鎖，但新鎖上有明顯被什么東西撬過(guò)的痕跡。
“宋秋風(fēng)?！?p> 麥穗輕敲了敲門，輕聲喊道。
宋秋風(fēng)沒(méi)有回應(yīng)。
麥穗再次敲了敲門：不會(huì)順著水管爬下樓了吧？
麥穗看了看背后，并沒(méi)有人。
麥穗從校服口袋里掏出一根在撿垃圾的時(shí)候撿到的鐵絲，在鎖孔里動(dòng)了幾下，鎖便開(kāi)了。
麥穗打開(kāi)門，并沒(méi)有看到宋秋風(fēng)。
“宋秋風(fēng)。”
宋秋風(fēng)依舊沒(méi)有回應(yīng)。
“人去哪里了？”
麥穗往水管那邊走，也沒(méi)有看到宋秋風(fēng)的影子。
檢查了頂樓所有可能藏人的地方，都沒(méi)有看到宋秋風(fēng)的影子。
麥穗爬上頂樓的最高處，看著午休時(shí)間的校園，安靜。
麥穗想到林念念，朝垃圾場(chǎng)的方向看去。
林念念在比較隱秘的拐角處，再加上樹(shù)的遮擋并看不到林念念的影子。
但麥穗知道這個(gè)時(shí)間，林念念一定就待在那里安靜的享受這午休的時(shí)光。要是有機(jī)會(huì)的話，她多想帶著林念念來(lái)看看高三教學(xué)樓的頂樓，這里的風(fēng)景和空氣要比垃圾場(chǎng)那邊好上十倍。
麥穗想到這里，突然想到現(xiàn)在是午休時(shí)間，偷偷帶著林念念上來(lái)，應(yīng)該沒(méi)有會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
順著階梯，麥穗從最高處的地方爬下來(lái)，正準(zhǔn)備往門口走去的時(shí)候，聽(tīng)到熟悉的聲音。
“我在這里。”
麥穗回頭看到宋秋風(fēng)，宋秋風(fēng)的校服有些臟兮兮的。
“你剛剛躲哪里去了？”
宋秋風(fēng)指了指階梯旁邊不起眼的縫隙。
“我剛剛看過(guò)這里，怎么沒(méi)有看到你?！?p> “因?yàn)檫@個(gè)?！?p> 宋秋風(fēng)從縫隙里拿出一塊黑色的木板，再次側(cè)著身子給麥穗示范怎么進(jìn)出后，不被人發(fā)現(xiàn)的。
當(dāng)宋秋風(fēng)那黑色木板輕輕一擋，確實(shí)看不到有人在這里。
麥穗這才意識(shí)到，上一次沒(méi)有找到人，人極有可能躲在這里。
宋秋風(fēng)從墻縫里出來(lái)后，輕輕拍了拍衣服上沾到的青苔，但不管他怎么拍，衣服上的青苔并沒(méi)有那么容易清理干凈。
“要是那個(gè)人在我進(jìn)來(lái)的時(shí)候躲在這個(gè)縫的話，那我上樓之前遇到的那三個(gè)人就不是目標(biāo)人物了?！?p> “我問(wèn)過(guò)他們，他們說(shuō)他們抽完煙出來(lái)的時(shí)候，鎖上門了。因?yàn)轫敇鞘墙钩鋈氲牡胤?，所以他們每次抽完煙都?huì)再次檢查一遍門鎖是否鎖好了?！?p> “那等他們走后，再次開(kāi)門的人就是另外的人了?！?p> “極有可能?！?p> “那會(huì)是誰(shuí)呢？那三個(gè)人還有說(shuō)什么嗎？”
“他們也不知道，他們?nèi)齻€(gè)出現(xiàn)在頂樓的時(shí)候，都沒(méi)有看到過(guò)其他的人。”
麥穗看著宋秋風(fēng)一邊說(shuō)著，一邊清理這衣服上的臟東西。
靈機(jī)一動(dòng)。
“我知道怎么找出對(duì)方了?！?p> “你知道線索了？”
“你校服上的青苔就是線索?！?p> 宋秋風(fēng)看著青苔，突然笑了：“我怎么沒(méi)有想到？只要藏進(jìn)這個(gè)墻縫隙里的人，就一定會(huì)沾到上面的青苔......”
說(shuō)到這里，宋秋風(fēng)又有些不安：“要是那個(gè)人洗了衣服，不是很難辨認(rèn)嗎？”
“只能賭一把了。”
麥穗說(shuō)完后，聽(tīng)到有腳步聲，本能的抓著宋秋風(fēng)，一起擠進(jìn)那個(gè)墻縫隙中，兩人肩貼著肩，側(cè)著身子。
宋秋風(fēng)被麥穗擠在最里面，正想問(wèn)麥穗怎么了，麥穗立馬警惕地對(duì)他搖了搖頭。
不久后，聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)教導(dǎo)主任的聲音。
“這新?lián)Q的鎖，又是哪個(gè)撬開(kāi)的？真是無(wú)法無(wú)天，目無(wú)校規(guī)......”
教導(dǎo)主任說(shuō)了一大堆無(wú)關(guān)痛癢的話后，便撥通電話：“鄭先令，你是怎么當(dāng)學(xué)校保安的，高三教學(xué)樓頂樓的鎖又被撬了......我不管是誰(shuí)，你必須在三天內(nèi)給我找到這次損害頂樓鎖的人，否則我另外找人頂替你......”
教導(dǎo)主任極其氣憤地掛斷了電話。
“上次是356班的那個(gè).....那個(gè)叫麥穗的人開(kāi)的鎖，這次不會(huì)又是她吧？應(yīng)該不是，都罰她去校園回收垃圾了，暫時(shí)也不會(huì)鬧事，那這次到底是誰(shuí)？”
麥穗聽(tīng)到教導(dǎo)主任提到自己，嚇得一哆嗦。
宋秋風(fēng)接著墻縫外射進(jìn)來(lái)的光，看到麥穗緊張的表情，讓他覺(jué)得莫名的有趣，無(wú)意識(shí)中靠近麥穗。
無(wú)意識(shí)靠近麥穗，無(wú)意識(shí)中碰到麥穗的手。
麥穗朝宋秋風(fēng)瞪了一眼，宋秋風(fēng)沒(méi)有收回碰到麥穗的手，一把將她的手抓住。
現(xiàn)在這狹小的空間只能容一個(gè)青少年的側(cè)身進(jìn)入，麥穗若是想摔他，也沒(méi)有那么大的空間施展自己的摔跤術(shù)，更何況現(xiàn)在教導(dǎo)主任還守在門口，麥穗就算被這次被他“占便宜”也會(huì)不會(huì)對(duì)他怎么樣。
麥穗想將手從宋秋風(fēng)手中抽出來(lái)，但地方太小，現(xiàn)在訓(xùn)導(dǎo)主任在外面，又不能出去，兩人現(xiàn)在肩貼著肩站著，連小幅度的動(dòng)作都不能做，何況根本去做什么大幅度的動(dòng)作。
麥穗無(wú)法掙脫宋秋風(fēng)的手，只好任由他拉著。
鈴鈴鈴......
午休結(jié)束。
兩個(gè)站在墻縫里的兩個(gè)人。
宋秋風(fēng)不知道什么時(shí)候睡覺(jué)了，頭靠在矮自己半個(gè)頭的麥穗頭上。麥穗也困得很，在知道宋秋風(fēng)睡著后，不久也睡了過(guò)去。
兩人熟睡過(guò)去，根本沒(méi)有聽(tīng)到下課鈴，連下去第一節(jié)課的上課鈴都沒(méi)有聽(tīng)到。
就在不知不覺(jué)中睡了兩節(jié)課。
當(dāng)?shù)诙?jié)下課鈴響起的時(shí)候，麥穗突然驚醒。
靠著麥穗頭的宋秋風(fēng)，被麥穗突如其來(lái)的動(dòng)作，也嚇得一哆嗦，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己脖子有點(diǎn)落枕了！
麥穗聽(tīng)了聽(tīng)外面的動(dòng)靜，樓道好像沒(méi)有人了，這才慢慢從墻縫里出來(lái)。
麥穗一出來(lái)就確認(rèn)門是否是關(guān)上。
在他們睡覺(jué)的功夫，保安重新買了一把鎖換上，這次學(xué)校下了重金讓其換上智能靜脈鎖，并在樓道周圍安裝了攝像頭，實(shí)時(shí)監(jiān)控這里的一舉一動(dòng)，以免又有不知好歹的人再次混上來(lái)。
“宋秋風(fēng)，門關(guān)上了，看樣子我們爬水管下去了。”
宋秋風(fēng)沒(méi)有說(shuō)話，麥穗只聽(tīng)到宋秋風(fēng)咿咿呀呀的聲音。
麥穗不知道宋秋風(fēng)怎么了，便再次走到墻縫里，看向里面的宋秋風(fēng)。
宋秋風(fēng)見(jiàn)麥穗過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)道：“我脖子落枕了！”
“?。俊?p> 麥穗將宋秋風(fēng)從墻縫里拉出來(lái)后。
現(xiàn)在宋秋風(fēng)這個(gè)樣子爬水管，危險(xiǎn)系數(shù)100+。
“看樣子我只能出絕招了?！?p> “你，你想干什么？”
“咬著?！?p> 麥穗宋秋風(fēng)校服干凈的一角放在宋秋風(fēng)嘴巴前面。
“你想對(duì)我做什么？”
宋秋風(fēng)看著麥穗將校服的一角交到他手里后，一直不停著戳著手，讓他有些不安。
“我說(shuō)我學(xué)過(guò)幾天推拿，你信嗎？”
......
宋秋風(fēng)的脖子雖然好了，但他現(xiàn)在整個(gè)人都不好了。
他都不記得自己是怎么在麥穗的指示下，從水管上爬下來(lái)的；更不記得他是怎么同手同腳的走進(jìn)教室的，他只記得一件事，就是麥穗這個(gè)女人太恐怖了。
他有些懷疑自己是不是受虐體質(zhì)，要不然怎么看上她了？