「箐英學(xué)院英雄科一年級(jí)一班，白葉桑?！?p> 白葉?？粗跻探o的手環(huán)，上面雕刻著這一圈的字，這手環(huán)是用來(lái)證明箐英學(xué)院學(xué)生身份的物品，里面的芯片儲(chǔ)藏著葉桑的名字以及相關(guān)信息。
這不僅僅是一個(gè)普通的手環(huán)，還是一個(gè)多功能的通訊器，甚至可以做到全息投影的功能。
今天早上王姨將青英學(xué)院的學(xué)生制服和通訊手環(huán)交給他之后，便直接將他送來(lái)箐英學(xué)院的門(mén)口。
即使是全世盟的人也不能進(jìn)入箐英學(xué)院，所以王姨吩咐白葉桑在門(mén)口等他的班主任后就離開(kāi)了。
只是，白葉桑在門(mén)口等了一個(gè)多小時(shí)候，還是沒(méi)有等到那個(gè)班主任，直到最后那一個(gè)小亭子內(nèi)的門(mén)衛(wèi)都看不下去了。
“你是箐英學(xué)院的學(xué)生吧，別等了進(jìn)來(lái)吧?！?p> 白葉桑在拿到了那兩套學(xué)生制服之后，在王姨吩咐下便馬上將它換上了，此刻葉桑身上穿著學(xué)院的制服，手上還佩戴者箐英學(xué)院定制的通訊手環(huán)，那位門(mén)衛(wèi)自然一眼就認(rèn)出了他是箐英學(xué)院的學(xué)生。
“可是我姨讓我在這里等我班主任?！卑兹~桑走到門(mén)衛(wèi)廳和那個(gè)門(mén)衛(wèi)說(shuō)道。
箐英學(xué)院的門(mén)衛(wèi)是一個(gè)六十歲左右的老頭，這個(gè)老頭并沒(méi)有像是全世盟的門(mén)衛(wèi)一樣身穿特定工作制服，而是穿著一件邋遢的短袖和寬松的短褲，看起來(lái)很是休閑的樣子。
門(mén)衛(wèi)頂著個(gè)濃濃的黑眼圈和滿下巴的胡渣，看起來(lái)似乎連續(xù)熬夜好幾天的樣子，顯得有些憔悴。
在白葉桑打量門(mén)衛(wèi)的時(shí)候，門(mén)衛(wèi)一把抓住了他的手，拿出儀器對(duì)著手環(huán)滴了一下，手環(huán)空中浮現(xiàn)出白葉桑的信息。
「一年級(jí)英雄一班，白葉桑。」
“果然是睡美人班上的學(xué)生，你進(jìn)去吧?！遍T(mén)衛(wèi)似乎早就猜到了白葉桑是哪個(gè)班的，未等白葉桑說(shuō)話就把他推進(jìn)校園。
白葉?；剡^(guò)頭來(lái)的時(shí)候，門(mén)衛(wèi)已經(jīng)重新回到他的門(mén)衛(wèi)室并關(guān)上了門(mén)。
“你好歹告訴我在哪上課啊……”白葉桑無(wú)奈的想，這箐英學(xué)院跟他想象中有些不一樣，這門(mén)衛(wèi)看起來(lái)很是不靠譜的樣子，按道理來(lái)說(shuō)這學(xué)院的管理不應(yīng)該更為嚴(yán)格、規(guī)劃化么？
可是這偌大的學(xué)院竟然就只有一個(gè)門(mén)衛(wèi)，而且竟然連其他的安保都沒(méi)有。
沒(méi)有人帶路又沒(méi)有地圖，白葉桑只好一個(gè)人在校園里瞎逛。
整個(gè)學(xué)院被一層巨大的能量膜籠罩著，根據(jù)昨晚他看到的資料，這層可以阻擋外人的進(jìn)入的能量膜據(jù)說(shuō)是這是由往屆學(xué)生和老師共同創(chuàng)造而成，可以吸收一切的攻擊。
可能就是因?yàn)檫@個(gè)能量膜的存在，所以才沒(méi)有別的警衛(wèi)。
箐英學(xué)院比白葉桑想象中要大許多，光是從門(mén)口一直往里走遇到第一個(gè)建筑物都用了十來(lái)分鐘，望著各種奇形怪狀的建筑物他猶豫了片刻還是沒(méi)有進(jìn)去，免得走到學(xué)生不該進(jìn)去的地方。
白葉桑還在路上看到了箐英學(xué)院的標(biāo)志性建筑物，一個(gè)飛矢的五角星建筑物佇立在那，這便是箐英學(xué)院的校標(biāo)。
“嗯，這里竟然有三區(qū)的水果?！卑兹~桑走到了一個(gè)類似水果園的地方，因?yàn)榈貐^(qū)的環(huán)境不同，部分水果只有在環(huán)境最好的三區(qū)才能生長(zhǎng)。
園區(qū)的門(mén)開(kāi)是敞開(kāi)的，看來(lái)沒(méi)有進(jìn)入限制。
水果園最外圍的水果都是市面上有的，但讓白葉桑好奇的是有許多水果需要的不同的環(huán)境才能生長(zhǎng)，但此刻他們都生長(zhǎng)在一個(gè)區(qū)域。
本以為是用了什么特殊設(shè)備可以調(diào)控園區(qū)內(nèi)的溫度等因素，但他發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有，每一個(gè)地方的溫度濕度都一樣，和園區(qū)外的不差。
看來(lái)因?yàn)槭怯昧耸裁窗兹~桑所不了解的技術(shù)。
走著、走著他發(fā)現(xiàn)自己踢到了東西，低頭一看才發(fā)現(xiàn)是蘋(píng)果。
“這是……長(zhǎng)在地面上的蘋(píng)果？”
白葉桑根本沒(méi)有想過(guò)這是掉落在地上的蘋(píng)果，因?yàn)樗矍耙黄厣隙际翘O(píng)果，而且還連接在地上一條條類似藤蔓的植被上，仿佛這蘋(píng)果原本就長(zhǎng)在地面上。
除此之外，白葉桑還發(fā)現(xiàn)其他的藤蔓上還生長(zhǎng)著橘子、菠蘿、香蕉、草莓等水果，這種奇妙的現(xiàn)象吸引了他，就在他想要摘下一顆的時(shí)候，一個(gè)高大的大漢忽然出現(xiàn)在白葉桑的身后一把將他擰了起來(lái)。
“小鬼，你哪個(gè)班的，連我實(shí)驗(yàn)室的水果都敢偷?！贝鬂h是這個(gè)學(xué)校的老師，大家都不知道他叫做什么名字，只知道他姓陸而且一直在學(xué)校里搗鼓著一個(gè)水果園，所以學(xué)生們都稱呼他為陸老師，私底下連其他老師也都稱呼他為陸果農(nóng)。
被人擰在空中的白葉桑感覺(jué)到脖子一絲絲涼意，此刻他感覺(jué)自己仿佛被一只巨獸抓住了脖子一般。
“我……我是一年一班的插班生白葉桑。”白葉?；艔埖恼f(shuō)道，兩腳在空中拼命的想要夠在地上，看起來(lái)就像在劃水一樣。
“插班生？”陸果農(nóng)老師狐疑的看著常善，他可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有插班生，只是這學(xué)生手上的身份手環(huán)又不像是假的。
“我看那果園的門(mén)沒(méi)關(guān)才進(jìn)來(lái)的。”見(jiàn)那大漢像是不信的樣子，白葉桑連忙解釋。
這果園平時(shí)都是關(guān)著門(mén)的，只是今天果農(nóng)想著現(xiàn)在是上課時(shí)間沒(méi)有學(xué)生在外面才沒(méi)把門(mén)關(guān)上。
陸果農(nóng)沉默了片刻，還是把常善放下。
“這里是禁止普通學(xué)生進(jìn)來(lái)的，以后不要進(jìn)來(lái)了?！?p> 白葉桑點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著他往外走。
“你是新來(lái)的插班生，你的老師呢？”
“之前好像約在校園門(mén)口見(jiàn)面，不過(guò)老師沒(méi)來(lái)。”白葉?，F(xiàn)在也不是很確定，畢竟等了那么久都沒(méi)有等到老師，他有些懷疑是不是王姨記錯(cuò)了。
“一年一班……”走出水果園果農(nóng)便把門(mén)關(guān)上了，他記得沒(méi)錯(cuò)的話，一年一班是那個(gè)女人負(fù)責(zé)的班級(jí)，這樣一來(lái)這個(gè)孩子為什么在這里倒也勉強(qiáng)解釋的通。
陸果農(nóng)老師皺了皺眉但最后還是示意白葉桑跟上自己。
白葉桑有些懵懵的跟上這個(gè)果農(nóng)，這人應(yīng)該是這里員工或者是老師，說(shuō)實(shí)話這個(gè)渾身肌肉與青筋直冒的身材配上果農(nóng)或者老師的身份都很讓人匪夷所思。
現(xiàn)在是上課時(shí)間校園里沒(méi)有學(xué)生，但時(shí)不時(shí)會(huì)遇到在校園里散步的老師們，看到陸果農(nóng)后面跟著一個(gè)學(xué)生雖說(shuō)好奇但也沒(méi)有人上來(lái)詢問(wèn)什么。
“我們?nèi)ツ??！标懝r(nóng)走的很快，從他的步伐似乎可以感受到他有些不耐煩，白葉桑跟在他的身后忍不住問(wèn)道。
“教師宿舍?！?p> 不是辦公室而是宿舍這是白葉桑感到奇怪，但因?yàn)閯倓傋隽隋e(cuò)事他也不敢多問(wèn)什么。
箐英學(xué)院的教師宿舍只有三樓，看起來(lái)就像是外面的酒店一樣大，只是沒(méi)有酒店那么豪華，屋內(nèi)沒(méi)有電梯甚至連樓梯都沒(méi)有，只有一個(gè)從底樓一直貫穿到頂樓的方形洞。
看到一臉好奇不斷打量的白葉桑，陸果農(nóng)解釋道：“這里原本是有樓梯的，但是被一個(gè)喝醉的老師打爛了，后來(lái)就干脆不用樓梯了。”
“三樓上的去嘛?！标懝r(nóng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向白葉桑，他不清楚這學(xué)生能不能靠自己上到三樓，如果不行的話他打算讓這學(xué)生留在這里。
白葉桑點(diǎn)了點(diǎn)頭，這對(duì)他來(lái)說(shuō)并不是什么難事，他抬起手來(lái)對(duì)著樓頂，一條細(xì)小的藤蔓從他的掌心蹦出迅速的纏在了屋頂?shù)闹由?，隨后他利用藤蔓輕松地將自己甩上三樓。
到達(dá)三樓后白葉桑把藤蔓迅速的盤(pán)起來(lái)扔進(jìn)附近的垃圾桶，然后對(duì)下面的果農(nóng)老師招了招手。
白葉桑召喚出來(lái)的藤蔓回收不了，所以他只能把它盤(pán)起來(lái)扔掉，之前在對(duì)付暴徒的時(shí)候也是這樣，每次處理完之后他便直接離開(kāi)從來(lái)都不理后事怎樣處理。
對(duì)于白葉桑的表現(xiàn)，陸果農(nóng)并沒(méi)有太過(guò)驚訝，但在看到白葉桑的「靈能」是可以召喚藤蔓之后，他的眼中一閃而過(guò)異樣隨后又馬上隱藏了起來(lái)。
白葉?？吹疥懝r(nóng)老師低下了身軀，然后他一下便躍起直接跳到了三樓，是力量強(qiáng)化方面的能力么，但似乎沒(méi)有感覺(jué)到靈的發(fā)動(dòng)。
跳上三樓后的果農(nóng)老師看了一眼在思考的白葉桑說(shuō)：“你的能力很有用呢?！?p> “呃……恩?！卑兹~桑下意識(shí)的回答道，隨后心想，有用？指的是什么？
“我想我們以后會(huì)有更多的接觸。”陸果農(nóng)老師似笑非笑的看著常善說(shuō)了一句莫名其妙的話，隨后也不理會(huì)常善是什么反應(yīng)便轉(zhuǎn)頭，往通道里面走去，常善反應(yīng)過(guò)來(lái)之后迅速的跟上去。
這個(gè)時(shí)間段老師們基本上都在自己的辦公室或者在給學(xué)生們上課，但有一個(gè)老師是例外，只要在班上見(jiàn)不到她的人那她肯定就是在教師宿舍里。
“我進(jìn)來(lái)了。”陸果農(nóng)走到了通道最里頭的房間，敲了敲門(mén)沒(méi)有人應(yīng)聲，門(mén)沒(méi)有上鎖他開(kāi)了門(mén)走進(jìn)去。
打開(kāi)門(mén)后常善看到房間內(nèi)都是書(shū)堆，書(shū)分成了兩堆像是兩座小山，兩堆書(shū)山中間只留了一條小通道，陸果農(nóng)那個(gè)身材進(jìn)去里面必須要側(cè)著身子。
白葉桑沒(méi)有跟著進(jìn)去，畢竟位置這么小，跟著進(jìn)去到時(shí)候可能很難出來(lái)。
“你還要睡到什么時(shí)候?。 闭驹陂T(mén)口的白葉桑聽(tīng)到了屋內(nèi)傳來(lái)了一聲吼聲，隨后便看到一件長(zhǎng)條狀的黑影撞散了那群書(shū)堆好向自己飛來(lái)，常善下意識(shí)的將其接住。
接住之后白葉桑通過(guò)柔軟的手感發(fā)現(xiàn)自己接住的是一名女性，慌張的想要將其扔在地上。
但發(fā)現(xiàn)自己抱住的是一個(gè)看起來(lái)是個(gè)剛上初中的小女孩后他停下了扔下去的舉動(dòng)，女孩估摸只有一米四左右，有著和外貌不相符的豐滿身材。
但最讓白葉桑驚訝的是這個(gè)女孩被果農(nóng)那種大漢從屋內(nèi)扔出來(lái)撞上了書(shū)堆后，真愛(ài)人竟然還在睡！
“弄醒她，她就是你的導(dǎo)師?！标懝r(nóng)皺著眉頭為了不踩到那些散落在地上的書(shū)籍他墊著腳從屋內(nèi)走出來(lái)，看到還在白葉桑懷里睡覺(jué)的女生對(duì)著常善說(shuō)。
“她……她？”在白葉桑懷里躺著的女生雖說(shuō)身材豐滿，但看起來(lái)不過(guò)是個(gè)初中生女孩。
這女孩竟然是箐英學(xué)院的老師？！