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我的二貨時(shí)光

小學(xué)第一坑 腦子不好補(bǔ)腦子

我的二貨時(shí)光 曼惠 1835 2019-09-02 16:05:18

  我們家就我和我弟兩個(gè)孩子,不知道什么原因,從小我媽就覺得我不聰明,腦子笨,覺得我弟特別聰明。

  我很是不服,但沒有辦法,罵她不敢,打又打不過她,離家出走還怕餓死,所以只能忍著。

  我上小學(xué)后,我媽說我不能白吃飯,要帶弟弟去上學(xué),我就每天拖著我弟弟去學(xué)校。

  我家去學(xué)校的路上,有幾戶人家都養(yǎng)著狗。那時(shí)候的狗哪有現(xiàn)在那么袖珍,真正的看家狗,都像牛犢子那么大,眼睛閃著狡黠的精光,只要看見人就追著咬,特別主人在的時(shí)候,狗仗人勢(shì),仗的叫人牙癢癢。

  早上我背著書包,領(lǐng)著弟弟,走到我媽看不見的時(shí)候,我就威脅他把兜里的糖掏出來給我,否則我就自己走,叫小黑三的四眼狗咬他。

  我弟很害怕,趕緊把兜里的糖都掏給我。于是,我拿人東西手短,手里拎根木棍,立誓做個(gè)人擋殺人、狗擋打狗、行俠仗義的女俠!

  在四眼狗又一次竄出來“汪汪汪”時(shí),我也很害怕,兩腿都轉(zhuǎn)筋了,但是我冒著敢死隊(duì)的精神,叫我弟站遠(yuǎn)點(diǎn),那狗似乎吃定我們倆小孩,拼死命地來咬我,我把棍耍得呼呼直轉(zhuǎn),那狗就站一邊斜眼看雞蟲似的看著我耍,等我一停,它就立即撲過來。

  每次都和那狗斗智斗勇,衣服被撕扯破好幾次,被咬得次數(shù)多了,我也有經(jīng)驗(yàn)了,基本和那狗平分秋色,兩敗俱傷,最后它回主家,我走我路。

  我弟安全了,他就開始賊了,指著我兜里的糖,給我約法三章:“糖可以給你,但是必須過半天才能吃,否則我就告訴媽媽?!?p>  沒有辦法,我怕他告黑狀,只好把糖放兜里,一上午上課,我看無數(shù)次,拿出來聞聞再裝回去,手指戳戳糖紙,沾一點(diǎn)奶味,在嘴巴里放半天。

  好不容易下午放學(xué),在回家的路上再和四眼狗廝殺一場(chǎng),回到家里,我想我這一天如此地忠心護(hù)弟,終于可以吃糖了吧?

  我弟給我說:“把糖還給我,不給我我就告訴媽媽?!?p>  我簡(jiǎn)直要暴走了:“你怎么說話不算話?不是說半天就可以吃嗎?”

  他說:“過半天是可以吃了我又沒有說是給你吃?!?p>  火死我了,我剝開糖紙就往嘴巴里塞,他那邊眼淚在眼眶子邊上晃晃悠悠,就要掉下來:“我告訴媽媽。”

  好啦好啦,不就一塊糖嗎?給你,哭什么哭!

  我在家什么活都干,一直忙到晚上七八點(diǎn)才開始學(xué)習(xí)做作業(yè)。我的成績(jī)不太好,但是也不太差,我一直很佩服班級(jí)里有個(gè)女孩子叫譚玉華的,她學(xué)習(xí)一直第一名,都不知道她是怎么學(xué)的,我決定找她取經(jīng)。

  她跟我神秘地說:“你媽媽說你腦子不大好,估計(jì)你腦容量不夠?!?p>  我不知道啥叫腦容量,學(xué)習(xí)好的人懂得太多了,我有點(diǎn)慚愧地說:“我腦容量可能就是不夠,你看我頭比你小多了。你給我說個(gè)好辦法吧,我再不學(xué)好,我媽就叫我退學(xué)了?!?p>  她給我說:“你知道嗎?吃什么補(bǔ)什么,你去搞點(diǎn)腦子吃吃就好了?!?p>  腦子?到哪里去搞?

  她最后給我說她爸爸經(jīng)常給她補(bǔ)腦子,人家有屠宰場(chǎng),殺豬殺牛的,她爸爸都去跟人家把豬腦子牛腦子買回來給她吃。

  我去哪里搞豬腦子牛腦子呢?我一個(gè)小孩子家,也沒有錢啊,人家也不會(huì)白給啊。

  愁死我了!

  譚玉華真是我的好同學(xué),她看我發(fā)愁,后來就把她爸爸給她買的豬腦子給我?guī)砹艘恍」蓿f是豬腦子,趕緊吃了吧,從此就變聰明了。

  我吃了那些豬腦子,味道還不錯(cuò),有一點(diǎn)豆腐腦的味道也有一點(diǎn)雞湯的味道,我一口氣都喝了。

  覺得全身充滿了力量,真的覺得腦袋好像熱熱的,似乎在長(zhǎng)大。

  我弟跟著我在校園里玩,看著我喝了豬腦子,他說:“姐,我也想喝?!?p>  我說:“等我變聰明了,考了大學(xué)賺錢,我天天給你買豬腦子。”

  語文老師是徐老師,他是一個(gè)三十多歲的嚴(yán)厲的老師,夾著課本,走路踩的地板杠杠直響,同學(xué)們都怕死他了,我也很害怕他,所以他的課我能不舉手就不舉手,能不說話就不說話,每次都夾著尾巴,尤其是他喊人回答問題,我最努力地在心里禱告“看不見我,看不見我”。

  這一次,我不怕了!

  我覺得我完全可以揚(yáng)眉吐氣一次了,昂!

  所以,徐老師叫大家舉手回答問題時(shí),那題我一聽就會(huì),好簡(jiǎn)單!豬腦子的效用,太神奇了!

  我立即把小手舉得很高,眼睛熱切地看著徐老師,唯恐漏下我,喊了別人。

  事實(shí)上,所有的小學(xué)老師都一樣,不管看上去是嚴(yán)厲的還是溫和的,他們總是給一些膽怯的孩子多一些機(jī)會(huì),像我這種萬年不舉手的,忽然舉一次,那是必定會(huì)叫起來的。

  我的擔(dān)心是多余的。

  “曼小惠,你來回答。”果然,老天不負(fù)有心人,我的禱告靈驗(yàn)了,徐老師把機(jī)會(huì)給了我。

  我站起來,激動(dòng)的心蹦蹦直跳,我使勁地按按自己的胸口,曼小惠,你可以的,加油!

  很響亮地出口——

  “爸爸!”

  當(dāng)我喊出口時(shí),我自己都大腦當(dāng)機(jī)了。

  全班開始鴉雀無聲,接著,幾乎炸開鍋,很多人笑得肚子都抽了。

  一瞬間,徐老師也愣了一下,然后他嚴(yán)肅的死人臉,出現(xiàn)了大大的裂痕,搖搖頭說:“曼小惠同學(xué),你太客氣了!”

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