第25章 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣張寶寶

　　“咦，你在做什么？”

　　紫悅正要提問(wèn)，卻見張寶寶忽然從空間靈玉中取出一本本書籍，正是“魔藥料理基礎(chǔ)”和“魔藥種類”兩個(gè)系列。

　　很快，一座座書山就在桌子上和周圍地上擺得滿滿當(dāng)當(dāng)，張寶寶這才回答說(shuō)道：

　　“哦，這是我的一個(gè)習(xí)慣，每隔一段時(shí)間就要摸摸學(xué)習(xí)記憶過(guò)的書籍，這有助于我熟悉和鞏固學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。

　　“放心，我就蹭蹭書封，不會(huì)進(jìn)去看的，你不用在意，你問(wèn)吧?！?p>　　邊說(shuō)著張寶寶就已經(jīng)將手搭在了其中一本書的封面上，定定放著兩三秒后，果然進(jìn)度條再次出現(xiàn)！

　　張寶寶頓時(shí)心中一定，看來(lái)自己現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣是沒(méi)有問(wèn)題了。

　　聽見張寶寶如此解釋，也確實(shí)沒(méi)有打開書來(lái)看，紫悅雖然感覺有些奇怪，但也只好點(diǎn)頭接受，開始了第一問(wèn)：

　　“請(qǐng)問(wèn)怎么處理烈火藤的表皮，才能更好的將蘊(yùn)含其中火焰法則引導(dǎo)出來(lái)，并且維持其原有的煉體功效呢？”

　　烈火藤？

　　什么玩意？

　　張寶寶搜索了一遍腦海中的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有相關(guān)的，頓時(shí)心中一緊，但很快就安慰自己鎮(zhèn)定下來(lái)。

　　沒(méi)事！

　　只是還沒(méi)來(lái)得及掃描收入罷了，只要我繼續(xù)擼書本，總會(huì)找到的！

　　于是張寶寶一手繼續(xù)摸書，一手抵桌托下巴，做出一副思考的姿勢(shì)，淡淡說(shuō)道：

　　“我有印象，但需要一點(diǎn)時(shí)間回憶清楚細(xì)節(jié)?！?p>　　“沒(méi)問(wèn)題，但請(qǐng)不要太久”，紫悅點(diǎn)頭。

　　花費(fèi)時(shí)間回憶具體魔藥的細(xì)節(jié)這種事，對(duì)于魔廚來(lái)說(shuō)是很常見的事情，并不奇怪。

　　畢竟魔藥的種類豐富，而且即便是同一種魔藥，也會(huì)有許多不同的階段和特征，想要一下子弄清楚有種具體魔藥的情報(bào)，確實(shí)需要一定的時(shí)間。

　　當(dāng)然也有記憶天賦優(yōu)異的能夠立即想起就是了，例如一旁的班長(zhǎng)林凡就是如此，他立即就想起了關(guān)于烈火藤的種種情報(bào)，為此表情頗為得意。

　　嘖，還要想那么久。

　　果然普通人類就是普通人類，記憶力不行啊。

　　而就在他沾沾自喜的時(shí)候，張寶寶完成了進(jìn)度條，再次收到了系統(tǒng)的提示音：

　　“你順利完成了一次廚藝學(xué)習(xí)，你獲得了200點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)！”

　　“恭喜主人學(xué)有所進(jìn)，廚師等級(jí)由5級(jí)提升為6級(jí)！”

　　“恭喜主人學(xué)有所進(jìn)，廚師等級(jí)由6級(jí)提升為7級(jí)！”

　　又升級(jí)了！

　　不過(guò)同樣是兩百經(jīng)驗(yàn)，上次連升了5級(jí)，這次卻只升了2級(jí)，看來(lái)隨著等級(jí)的提升，所需的經(jīng)驗(yàn)也隨之增長(zhǎng)啊。

　　雖然如此，但張寶寶還是心中振奮，這種打怪升級(jí)模式的學(xué)習(xí)，不僅輕松，還很有成就感，很是對(duì)他的胃口。

　　不過(guò)這本書好像也沒(méi)有關(guān)于烈火藤的情報(bào)啊。

　　張寶寶搜索了一遍新記憶的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有進(jìn)展后，也不氣餒，立即搭上了另一本書的封面，繼續(xù)推進(jìn)著新出現(xiàn)的進(jìn)度條。

　　兩三分鐘后，當(dāng)張寶寶已經(jīng)掃描記憶完成第六本大部頭書籍后，他的廚師等級(jí)已經(jīng)提升到了10級(jí)，完成了從魔廚新手到一品魔廚巔峰的蛻變！

　　同時(shí)也終于發(fā)現(xiàn)了關(guān)于烈火藤的情報(bào)！

　　迅速掃描了一遍，張寶寶不禁露出了自信的微笑，迎著靜候周圍的眾人的目光，輕笑著道出了標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　“烈火藤常見于火山地區(qū)，是常見的內(nèi)含火焰法則的魔藥，想要較為完好的引導(dǎo)出火焰法則并保留其煉體的功效，目前常用的方法有如下兩種：

　　“第一種壓制法，在引導(dǎo)烈火藤的火焰法則時(shí)加入適當(dāng)?shù)谋璨莘勰?，使其環(huán)繞在烈火藤四周但不接觸，用于壓制烈火藤的烈性，并在成功引導(dǎo)出火焰法則后及時(shí)將冰凌草粉末撤走，這是最常使用的方法。

　　“第二種助長(zhǎng)法，利用烈火藤花與烈火藤的適融性，在引導(dǎo)烈火藤的火焰法則時(shí)加入，可以起到彌補(bǔ)消耗的作用，這種方法的優(yōu)勢(shì)是取材容易，兩者經(jīng)常能夠一起獲得，但缺點(diǎn)是需要魔廚有足夠精細(xì)的控制力，不然很容易將兩者一同燒毀?！?p>　　聽著張寶寶將標(biāo)準(zhǔn)答案娓娓道來(lái)，周圍眾人一陣點(diǎn)頭，就連心中有怨的寶兒老師也是一臉的認(rèn)同。

　　因?yàn)檫@就是標(biāo)準(zhǔn)答案，挑不出一點(diǎn)瑕疵。

　　這位新學(xué)生有點(diǎn)料啊。

　　不過(guò)這算是基礎(chǔ)知識(shí)，就看他接下來(lái)的表現(xiàn)了。

　　寶兒老師心中這般想著，不知不覺已經(jīng)對(duì)張寶寶有了些信心。

　　班長(zhǎng)林凡則是有些不忿，微微握緊了拳頭。

　　不過(guò)是一些基礎(chǔ)知識(shí)罷了，只要稍微認(rèn)真學(xué)習(xí)記憶，自然能記住，沒(méi)什么大不了的。

　　而且普通人類的記憶力有限，魔藥相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)又那么多，多到即便是以我們超凡的過(guò)人記憶力，記不住的超凡也大有存在，我就不信他能一直蒙對(duì)！

　　倒是提問(wèn)的學(xué)委紫悅一臉平靜，烈火藤的問(wèn)題是她挑選出來(lái)的，雖然有點(diǎn)難度，但總體上還算簡(jiǎn)單，畢竟這才第一問(wèn)。

　　想了想，她決定第二問(wèn)加大難度，于是再次發(fā)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)該怎么才能更好的從雷鷹的翎羽中引導(dǎo)出雷電法則？”

　　雷鷹是一種雷屬性的荒獸，翎羽蘊(yùn)含著自然形成的雷電法則，雖然翎羽不能直接食用，但從中引導(dǎo)出來(lái)的雷電法則卻算是一種獨(dú)特的“佐料”，頗具風(fēng)味。

　　這道題因?yàn)樯婕暗嚼椷@種較為少見的荒獸，確實(shí)要難上不少，但依然沒(méi)能阻攔住張寶寶。

　　在又?jǐn)]了近十本書后，張寶寶再次給出了標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　眾人頓時(shí)為之側(cè)目，沒(méi)想到張寶寶竟然連對(duì)兩題，尤其是第二題現(xiàn)場(chǎng)不少同學(xué)自認(rèn)發(fā)不出或者答不完整，都證明了張寶寶是真的有點(diǎn)料。

　　難道這個(gè)普通人類說(shuō)的都是真的？

　　我們的基礎(chǔ)教材對(duì)于他來(lái)說(shuō)真的很簡(jiǎn)單？

　　眾人態(tài)度開始猶豫，但林凡卻始終不相信，終于發(fā)難說(shuō)道：

　　“紫悅，你這也太客氣了，問(wèn)的問(wèn)題都在重要知識(shí)點(diǎn)上，這根本不能體現(xiàn)難度，最后一問(wèn)讓我來(lái)吧！”

　　說(shuō)完也不等紫悅回答，林凡便立即向張寶寶問(wèn)道：“你就說(shuō)說(shuō)如何從夜光螢草中引導(dǎo)出黑暗法則？”

　　不少魔藥內(nèi)含不止一種法則，夜光螢草便是其中之一，一般情況下魔廚只會(huì)從夜光螢草中引導(dǎo)出光明法則，但其實(shí)黑暗法則也同樣能夠引導(dǎo)出來(lái)，只是方法非常復(fù)雜，要點(diǎn)極多。

　　他絕對(duì)回答不出來(lái)！

　　林凡對(duì)此很有自信，因?yàn)檫@道題雖然涉及到的都是基礎(chǔ)知識(shí)，但因?yàn)樯婕暗降幕A(chǔ)知識(shí)點(diǎn)數(shù)量多又廣，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)都算的上是三品魔廚級(jí)別的題目，這是他從圖書館中偶然看到的一本難題集里的問(wèn)題。

　　事實(shí)證明林凡的問(wèn)題確實(shí)很有難度，張寶寶連續(xù)擼了近二十本書，也只是把握了基本方向，但因?yàn)榫唧w知識(shí)點(diǎn)涉及到多本基礎(chǔ)教材，一時(shí)竟是解決不了。

　　沒(méi)關(guān)系，不過(guò)是遲早而已。

　　張寶寶心中淡定，對(duì)于自己的學(xué)力充滿了信心。

　　然而張寶寶還在淡定的繼續(xù)擼書，林凡卻是已經(jīng)翹起了嘴角，忽然出聲說(shuō)道：“張寶寶同學(xué)，你輸了?！?p>　　“哈？”張寶寶一臉懵逼。

　　我輸了？

　　我什么時(shí)候輸了？

　　林凡笑了，“這是我們學(xué)院考核的慣例，提問(wèn)必須在十分鐘內(nèi)完成，過(guò)時(shí)即為失敗，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去十分鐘了，你還沒(méi)回答出來(lái)，自然算輸?！?p>　　張寶寶頓時(shí)一愣，轉(zhuǎn)頭看向旁邊的寶兒老師，見她也點(diǎn)頭，終于再也忍不住心中的臥槽：

　　“WTF！”