第十章 魔法的真意

　　張晨將他的疑惑道了出來，伊利莎點了點頭：“魔法是需要吟唱的！只不過，我是魔法師，精神力足夠支持瞬發(fā)一二階魔法，三四階魔法則只能快速施法，我要想使用五階魔法就需要吟唱了，六階魔法的話我目前還沒法使用?！?p>　　“比如五階魔法炎爆術，它的吟唱詞就是‘游蕩于萬物之間的火元素啊，以我內心之火為引，炎爆術！’”

　　“那其他一些種類的魔法呢？”

　　“我還會一個五階魔法雷云術，它的吟唱詞是‘游蕩于萬物之間的雷元素啊，以我內心之雷為引，雷云術！’”

　　“額，不會魔法的吟唱詞都是這個格式吧？”

　　“對啊，之前的火球術也是一樣的?！?p>　　“所以，只要級別夠，任何魔法都能隨便使用？”

　　“當然不是了，吟唱詞只是一種引導，真正想要使用魔法的話，還需要掌握這個魔法的真意?！?p>　　“魔法的真意？”

　　“嗯！以小火球術為例，要使用小火球術，我就需要在體內將至少37個，至多61個火元素排列成一環(huán)，然后釋放出體外，這樣的話，魔力元素就會在精神力的影響下，點燃周圍的火元素，形成受我控制的小火球。”

　　“而火球術則需要三個這樣的環(huán)，并且要將他們環(huán)環(huán)相扣，每個環(huán)中的火元素數量最大不能相差20個。”

　　“排列組合元素的方法就是魔法的真意，吟唱詞的作用是幫助精神力穩(wěn)固住這些魔力不至于潰散掉?！?p>　　“原來如此，我明白了?！?p>　　伊利莎的講解簡單易懂，張晨自然一聽就會，他第一時間想到的就是電腦編程，不過，這種通過改變元素排列達到不同效果的方式，也很像物理化學。

　　以之前冥想的經驗，元素應該是一種特殊的微觀粒子，只有通過精神力才能夠捕捉到它們。

　　不對不對，以物理化學的經驗來看待魔法真的正確嗎？火球術的“火”有沒有消耗了氧氣？

　　想到這些問題，張晨不禁皺了皺眉頭，他想到了一個問題，普通火焰燒的是物質還是魔力？

　　創(chuàng)造一個這樣的實驗環(huán)境并不難，假設這個世界的物質特性和他以前世界的一樣，那么只要有一個玻璃杯就能夠驗證一切。

　　將玻璃杯倒扣在蒸餾水上，在里面燒一截枯木，如果氧氣被消耗，那么水位就會上升，因為氧氣被消耗后產生的二氧化碳會溶于水。

　　然后讓伊利莎在杯子里點燃火元素，看看結果是什么，就能得出結論了。

　　雖然實驗還有很多地方不嚴謹，但湊合用還是可以。

　　但問題玻璃算是一個很高級的工藝制品了，他也沒看見村里誰家窗戶是玻璃的，他該去哪找玻璃杯子？

　　好像水晶杯子也可以，只要是透明，性質穩(wěn)定的都可以啊！

　　“伊利莎，村里有沒有那種類似于水晶杯的東西？”

　　“水晶杯？沒有，您要水晶杯干嘛？”

　　“沒有嗎，那算了，就是有些事情想要驗證一下?！?p>　　果然是沒有，不過張晨也不氣餒，他還有一個備用方案。

　　眾所周知，二氧化碳比氧氣重，所以他只要先在一個容器里燒上柴火，蓋上蓋子一直等里面的火熄滅，然后放一個點燃的柴火進去，要是柴火在到達底部的時候瞬間熄滅，那說明氧氣的確被消耗掉了。

　　之后再讓伊利莎用魔力火焰在容器里燒上一段時間，其實只要能一直燒，基本就能證明魔力火焰不消耗氧氣，不過為了方便對照，到時候再用點燃的柴火放進去試一試就行了。

　　張晨構思好了流程，不禁好奇心大發(fā)，立刻拉著伊利莎回神社。

　　伊利莎雖然不明白張晨想干嘛，但也沒有阻止，從家里翻出了兩個小罐子。

　　首先，張晨先將其中一個罐子里放進柴火，點火的時候，他尷尬的發(fā)現(xiàn)沒有點火工具，又不太好讓伊利莎用魔力點火，不過好在伊利莎為他找來了打火石，這才成功點火。

　　蓋上蓋子，張晨耐心的等柴火燒完后，又用打火石點燃了一根枯枝，望著枯枝上旺盛的火焰，他以一個不快也不慢的速度將枯枝放入了罐內。

　　原本旺盛的火焰，突然有點萎靡了起來，在即將到達罐子底部的時候，火焰瞬間熄滅了！

　　成功了！張晨的臉上浮現(xiàn)了笑容，緊接著，他讓伊利莎在另外一個罐子里點燃魔力火焰。

　　魔力火焰在伊利莎魔力的支持下，一直在燃燒，過了好一會兒，在明顯不用光她的魔力，這火焰就不會熄滅的情況下，張晨讓伊利莎停止對火焰繼續(xù)供魔，火焰在失去魔力補給后，很快便熄滅了。

　　隨后，張晨向之前那樣，將點燃的枯枝放入了罐子。

　　然而這一次，枯枝并沒有像前面一樣瞬間熄滅，而是由旺盛的狀態(tài)變成了萎靡，一副隨時要熄滅的樣子。

　　雖然感覺下一秒就會熄滅，但它仍舊在燃燒！

　　這也就證明，普通火焰是會消耗氧氣的，而魔力火焰則不會。

　　“伊利莎，你覺得這兩個罐子有什么不同的地方嗎?”

　　“不同的地方？有啊，第一個罐子里的火元素飽和了，而第二個罐子則很稀薄。”伊利莎說出了她的看法。

　　“火元素飽和了？”

　　“對啊，不然剛剛那截樹枝怎么會熄滅呢？就是因為罐子里的火元素飽和了，才導致物質轉換為魔力的過程被停止了?！?p>　　張晨張了張嘴，想要說些什么，最終還是放棄了。

　　他想了想，讓伊利莎釋放出火魔力，而他則將那截枯枝再次點燃，然后放在伊利莎釋放火魔力的位置——火焰瞬間熄滅了！

　　這說明，伊利莎說的并不錯，但也并不表示張晨以前的知識錯誤，或許這個世界的本質比他想象的還要復雜的多呢？

　　現(xiàn)在的問題是，他沒辦法證明普通火焰在燃燒的時候消耗了氧氣的同時產生了二氧化碳，放只小動物進去？還是算了，總感覺很殘忍。

　　而作為文科生里的學渣，他物理化學方面的知識僅限于初高中所學，他知道二氧化碳和石灰水接觸能讓水變得渾濁，但問題是，石灰水怎么配？

　　干燥劑好像可以，可是他現(xiàn)在去哪弄干燥劑呢？張晨的實驗一下子陷入了死胡同。