第九天 夸夸七六

　　19.09.11

　　咳咳，今天不想寫(xiě)點(diǎn)啥，就是想夸夸七、六，沒(méi)錯(cuò)，我現(xiàn)在待著的七、六。

　　問(wèn)：七年級(jí)六班好不好？

　　∵

　　七、六的紀(jì)律很好，只要說(shuō)句“別說(shuō)話”，或“上課了”，亦或是“坐好”……他們都會(huì)乖乖的聽(tīng)著，然后閉上嘴。課堂上也是安靜的，安靜到氣氛都沒(méi)了……咳，氣氛由我和楊雨慧擔(dān)著，哼！

　　作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的也非常少，只有兩三個(gè)四五個(gè)罷了。但是字卻差了一點(diǎn)兒。但總歸是完成的比較好的吧。交作業(yè)的速度不快也不慢，剛剛好。就是課代表太沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。

　　除了生物課代表和歷史課代表以外，其他的都太那啥了，尤其是英語(yǔ)課代表和我們五班的英語(yǔ)課代表比起來(lái)差的遠(yuǎn)了……瞅啥瞅？我是七、六的生物課代表咋滴啦？楊雨慧還是歷史課代表哩！啥？五班的英語(yǔ)課代表是誰(shuí)？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。

　　沒(méi)錯(cuò)，是我，咋了？我說(shuō)啥了？我忘了?！?p>　　從語(yǔ)文課代表說(shuō)起吧，語(yǔ)文課代表是徐芷涵，她每天都去找老師，完成老師給她的任務(wù)。作業(yè)也及時(shí)送去，老師找的人也會(huì)及時(shí)叫去。挺一個(gè)辛勤的小姑娘。還是不錯(cuò)的，就是經(jīng)驗(yàn)太少了。

　　數(shù)學(xué)課代表，emmmmm……我不記得是誰(shuí)了，，他經(jīng)驗(yàn)也太少了。收個(gè)作業(yè)都說(shuō)不齊，但還算是能及時(shí)送去，把老師交代任務(wù)放在心上。

　　英語(yǔ)課代表，作業(yè)寫(xiě)的不是很清楚，收作業(yè)速度適中，盡責(zé)。老往辦公室跑。

　　歷史課代表，經(jīng)驗(yàn)豐富，盡責(zé)，收作業(yè)速度較快，但有人不配合……但歷史的威嚴(yán)是不可侵犯的，老師出馬，一個(gè)頂倆！

　　地理課代表，emmmmm……我不知道是誰(shuí)……

　　生物課代表，emmmmm……我不說(shuō)了……

　　道法課代表，刻苦用功，盡職盡責(zé)，收作業(yè)速度適中。

　　總體來(lái)說(shuō)課代表都還不錯(cuò)。

　　正班長(zhǎng)，emmmmm……不說(shuō)了……

　　副班長(zhǎng)，有時(shí)管，有時(shí)不管，狂暴狀態(tài)下，威力驚人??！

　　紀(jì)律委員，也是有時(shí)管，有時(shí)不管，但她沒(méi)有狂暴轉(zhuǎn)戶……所以出絕招，記名字，然后交給班主任。

　　其他的什么委員啊，我都不認(rèn)識(shí)。

　　（現(xiàn)在普遍的一個(gè)現(xiàn)象是我不認(rèn)識(shí)他們，他們卻認(rèn)識(shí)我。）

　　——————————

　　綜上所述：

　　七年級(jí)六班是不錯(cuò)的，

　　我們五班只比他們好一點(diǎn)點(diǎn)而已。真的。