穿越這種小事，做到了也沒(méi)有什么稀罕的。
萬(wàn)千世界，有些人睡一覺醒來(lái)就是另一個(gè)世界，有人電腦屏幕上點(diǎn)開一個(gè)鏈接就是無(wú)盡的冒險(xiǎn)、有人生死彌留之際靈魂落入位面縫隙，直接奪舍另一個(gè)人。
一個(gè)宇宙已經(jīng)如此遼闊。無(wú)數(shù)的次元當(dāng)中，任何事情都會(huì)發(fā)生。
凡人的悲哀在于，他們就算相信魔法和穿越的存在，卻不能親身經(jīng)歷。
而那些已經(jīng)親身經(jīng)歷的人，已經(jīng)脫離了凡人的層次。
所以，作為卡瑪泰姬的法師，張力是幸運(yùn)的。
無(wú)數(shù)次維度的魔神對(duì)著地球主位面虎視眈眈，早就驗(yàn)證了億次元的存在。
古一法師游歷世界，艱深的魔法早已將法則的奧秘刻錄在秘傳的符文上。
對(duì)于法師來(lái)說(shuō)，能夠解析就能理解，法師們相信命運(yùn)，卻不相信“運(yùn)氣”和“巧合”。
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“當(dāng)我還是個(gè)麻瓜的時(shí)候，我以為地球很大；當(dāng)我成為一名法師的時(shí)候，我以為星辰大海才是我未來(lái)的征途；此刻當(dāng)我，真正穿越到了另一個(gè)世界的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，諸天萬(wàn)界，予我的旅程，沒(méi)有了終點(diǎn)，無(wú)限的可能……”
這就是眼界上的上限提高后帶來(lái)心境上的開闊，張力有種神裝在手，即將起飛的快感。
開掛很爽，但是這個(gè)世界上有遠(yuǎn)比開掛更爽事情——
那就是，自己給自己創(chuàng)造外掛?。?p> 唯一困難，只在于無(wú)限寶石提供的能量，能聯(lián)通多遠(yuǎn)的次元維度……
張力暗自想道。
位面不斷地坍塌，張來(lái)到這個(gè)世界上最初的夢(mèng)境開始真實(shí)的他眼中重現(xiàn)。
這次，張力看清楚了，那光棱中的日月星辰，是一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣泡。氣泡里面，包裹著一個(gè)個(gè)無(wú)垠的宇宙。
一整個(gè)宇宙，看起來(lái)只有一個(gè)氣泡，如果我算得沒(méi)錯(cuò)的話，離得真是遠(yuǎn)啊……
張力心里有些得意。
全方位覆蓋的陣法，銘刻了超過(guò)一萬(wàn)多個(gè)各種功能的法陣……
作為卡瑪泰姬的學(xué)二代，張力也是在古一法師的傾力相助下，才能完成這種“開發(fā)一款大作，順帶研發(fā)出一套游戲引擎”的敗家行為。
跟魔法卷軸是差不多的形式，構(gòu)建和驗(yàn)算的極限挑戰(zhàn)，帶來(lái)的就是施法上的便利。
整個(gè)法術(shù)發(fā)動(dòng)后，無(wú)限寶石的力量將所需的能量進(jìn)度條瞬間充滿——揮霍龐大能量快感，能讓法力精算師們瞬間上癮。
成功創(chuàng)造這種魔法文明史上的奇跡，張力感受到了無(wú)與倫比的滿足感。
這種成功的喜悅甚至沖淡了他內(nèi)心之中的一絲傷感。
可惜魔法的道路上從來(lái)都不是一帆風(fēng)順。
偉大的哲學(xué)不僅能知道科學(xué)，同樣適用于魔法領(lǐng)域。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
看著遠(yuǎn)超于預(yù)算中的能量消耗，張力不慌不忙，安慰自己，所謂樂(lè)極生悲，大體就是如此……
古來(lái)圣賢，都會(huì)走上這么一遭。
只不過(guò)張力這次是為別人背鍋——
“坑啊，老師——回去我一定要拉你進(jìn)修高等數(shù)學(xué)，你給的能量消耗公式錯(cuò)了??！……”
在不同世界的夾縫中停留會(huì)發(fā)生什么？
張力無(wú)法想象，也沒(méi)有嘗試的欲望。他當(dāng)機(jī)立斷改變行程，記錄了必要的數(shù)據(jù)，指定最近的一個(gè)次元宇宙作為目的地。
法陣順應(yīng)心念坍塌空間，化為一個(gè)奇點(diǎn)，展開了聯(lián)通目標(biāo)宇宙的通道……
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霍格沃茨，一座古老的城堡。
同時(shí)，也是歐洲三大魔法學(xué)校之首。
有關(guān)于這個(gè)世界的故事，就起源于此地。
所謂的大難不死的男孩，從這一千多年的歷史來(lái)看，也只是漫長(zhǎng)的時(shí)光中一個(gè)不怎么起眼的存在。
每一年，從學(xué)校畢業(yè)的小巫師們，都會(huì)直接走向魔法社會(huì)，相對(duì)應(yīng)的，每一年，霍格沃茨都會(huì)不斷地迎來(lái)下一批的全新血液。
作為一所傳承了一千多年的魔法學(xué)校，這個(gè)學(xué)校本身，見證了太多的傳奇，
霍格沃茨的傳統(tǒng)，代表著學(xué)校的榮耀，深深刻錄在每一位教職工的心里。
“我現(xiàn)在叫到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就戴上帽子，坐到凳子上，等候分院……”
麥格教授說(shuō)著每年都固定的臺(tái)詞，開始霍格沃茨每個(gè)學(xué)年都會(huì)進(jìn)行的新生分院儀式。
在這個(gè)集中了英國(guó)全部小巫師的學(xué)校，老生們?nèi)绻麤](méi)有辦法在短短一年的時(shí)間里脫穎而出，那么就會(huì)被新涌進(jìn)的新生們搶走所有的關(guān)注。
畢竟最博愛的老師都知道，并不是每個(gè)學(xué)生都會(huì)成為強(qiáng)大巫師。
在一個(gè)班級(jí)里，最優(yōu)秀的學(xué)生總是能得到老師額外的關(guān)心。
“啪啪啪啪……”
在不斷交替著的掌聲中，霍格沃茨特有的分院傳統(tǒng)完成，所有的新生們?cè)趲熜謳熃慊蛘媲閷?shí)意或逢場(chǎng)作戲的掌聲中入座。
年輕人們總是為傳統(tǒng)增添點(diǎn)色彩的想法。
矮小的魔咒學(xué)教授弗立維站在凳子上，指揮著他的霍格沃茨合唱團(tuán)，表演著為今年開學(xué)宴特別準(zhǔn)備的曲目。
《Double Trouble》。
歌聲混著魔法蛤特別的叫聲在大廳內(nèi)回蕩。
新生們基本沒(méi)有什么音樂(lè)素養(yǎng)，不知道如何評(píng)判學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的相貌，反正他們都是劣勢(shì)被動(dòng)的一方。
教授席上的教職人員先不說(shuō)合唱質(zhì)量，倒是不約而同地對(duì)弗立維教授的選曲表示贊賞。
看護(hù)十幾歲年齡的學(xué)生，不管是對(duì)什么老師來(lái)說(shuō)，都是一種麻煩。
如果這些個(gè)熊孩子還會(huì)魔法的話，那這個(gè)麻煩確實(shí)算的上是雙倍……
“看，這些年輕的小伙子小姑娘們，完全不知道小個(gè)子的惡趣味?！?p> 特別一個(gè)腹黑的白胡子老頭，在心里開著只有自己能聽到的玩笑，悶騷的笑開了懷。
他就是霍格沃茨的現(xiàn)任校長(zhǎng)，鄧布利多。
對(duì)，就是笑的最開心的這個(gè)人。
想起前段日子在和魔法部的扯皮中失利導(dǎo)致攝魂怪入駐，鄧布利多的歡笑之余心中還有些無(wú)奈。
“這些魔法部的巫師，要是魔法學(xué)習(xí)能力能有英國(guó)政府的官僚作風(fēng)那么快，我也就能不用擦那么多的屁股了……”
然后，在沒(méi)有主持人流程引導(dǎo)的情況下，鄧布利多自然的走到金鑄的鷹首演講臺(tái)前——他就坐在演講臺(tái)的后面。
哈利·波特已經(jīng)入學(xué)，雖然去年挫敗了湯姆的一次陰謀，這位老人很開心，但是今年又有新的事件。
鄧布利多一邊想著措辭，一邊張開雙臂，做歡迎姿勢(shì)，說(shuō)著萬(wàn)能的開場(chǎng)白
“歡迎各位同學(xué)回到霍格沃茨，在這個(gè)新的學(xué)年——”
鄧布利多的手還沒(méi)放下，霍格沃茨的天空上，開始電閃雷鳴，場(chǎng)內(nèi)一陣喧鬧，這場(chǎng)雷閃，未免太過(guò)突然和密集——
教師座上的西比爾·特里勞妮教授，忽然自行浮空，雙手合十做著祈禱狀，雙眼變得沒(méi)有焦距，低聲開始默默吟唱，吟唱聲慢慢變?yōu)轫憦厝珗?chǎng)的宣告。
……
吾醉方休
家里網(wǎng)沒(méi)了，不知道為什么網(wǎng)上買的網(wǎng)件注冊(cè)碼提示被用了…… 難受，有兄弟和我一樣的么