第15章：我不裝了，我攤牌了
晚自習，又是英語老師兼班主任，秦雪的課。
秦雪夾著一沓試卷走來，在念出每個人的分數(shù)，讓每個人上去拿走試卷之后，她的手中便是捏著一張試卷沒有念出分數(shù)。
——
薛秋很疑惑，望著秦雪，心想她手中那張試卷就是自己的吧，全班同學都拿到了試卷，就自己沒有。
秦雪在講臺上默然不語，視線掃視一圈，這才看向薛秋。隨后秦雪才是面無表情的說道：“薛秋，你上來！”
——
聽到秦雪的話，班級里便是有些鬧騰，每個人都幸災(zāi)樂禍的看著薛秋，更有一些人偷偷嘀咕著。
“大作家是不是又是滿分啊，哈哈哈——”
“可能是！今天一天，各科老師都是捏著他的試卷不發(fā)，然后讓他上去拿。這家伙，抄也不動動腦子，抄個滿分出來，這像他嘛？他當老師都是傻子呀，一個從未及格過，甚至多次零分的人，突然科科測驗都考滿分？”
“呵呵，看秦老師怎么說！秦老師最討厭的就是態(tài)度不端正的人了！看他這次怎么解釋！”
——
薛秋站起身來，走上講臺。“秦老師，怎么了？”
秦雪望著薛秋，隨后臉上便是一副恨鐵不成鋼的表情。“薛秋，你知道我從不會根據(jù)一個學生考多少分，成績怎么樣，而去將學生分為三六九等。我更多的，還是會去關(guān)注一個學生的品性，他哪怕成績不好，只要他品性優(yōu)良，態(tài)度端正，我也絕不會責怪他……”
聽著秦雪的話，薛秋倒也沒有別的想法，只是靜靜聽著。
薛秋不反駁，秦雪的確是一個好老師，正如她所說，她不會根據(jù)學生的成績而去將學生劃分為三六九等，她對每一個同學，都很和善，都很負責任。
“我始終覺得，學習成績，代表不了什么，一個人未來會有多大成績，取決于他的性格，他對待一切事物的態(tài)度?！鼻匮├^續(xù)自顧自的說道：“可你看看你，你到底是如何想的！”
“我聽其他老師說過，他們說你這兩天，測驗都是滿分！”
“如今，就連英語測驗，你也是考滿分！”
說到這兒，秦雪便是嘆了一口氣，將試卷遞給薛秋：“你說你，一次測驗，你都如此態(tài)度不端正，要去翻書，要去抄答案，你為了什么？為了讓老師改變對你的看法？為了證明自己，其實成績非常好？可這樣有什么用??！高考考場上，你能抄嗎？你現(xiàn)在哪怕科科考滿分，那又有什么用？”
——
薛秋心里也無奈，哎，一朝咸魚翻身了，別人居然都不相信你了。
望著秦雪，薛秋覺得自己必須要做點什么，去向她解釋、證明自己了。
“秦老師，我沒抄！”薛秋說道?！澳阏f我翻書，我抄，可我問您，你出的這試卷，書上有答案讓我翻嗎？你說我抄成滿分，我請問您，班里除了我，還有誰是滿分，我抄誰的？我總不能提前知道你出的都是什么題，提前去找好答案吧？還有，測驗的時候，您不也是在班里么，你可發(fā)現(xiàn)我有什么不尋常的地方？”
秦雪先是一愣，隨后便是回想了一下當時的場景。
不尋常的地方？
有啊。
你一不四處張望，二不低頭翻書，反而是一副奮筆疾書的樣子，這就是最不尋常的地方。
——
若是讓薛秋知道秦雪是這么一副想法，肯定會欲哭無淚。
……
“你說你不是抄的？”
薛秋點頭?！拔覜]抄！”
“這都是你自己做的？”
“是！”
“怎么證明？你自己的成績，你自己心里沒數(shù)嗎？突然之間，你就變天才了？我相信這個世界上有很多成績不好的人發(fā)憤圖強，做出了讓老師瞠目結(jié)舌的改變，但，總需要時間吧？難道說，你一夜之間就頓悟了，從學渣變成了學霸？”秦雪問。
薛秋無奈嘆氣?！拔也恢涝趺慈プC明，這么說吧，秦老師您覺得，我該如何去證明？”
——
“呵呵，他真不要臉，抄了還不承認！”
“就是，嘴巴比臭狗屎還硬！當大家、當老師都是傻子啊，一夜之間學渣變學霸？”
“還證明呢，這還不簡單么，秦老師，你當面給他出題，也別出題庫里的難題了，就隨便念兩句口語，他能聽懂就有鬼了！”
“——”
班里那些學生紛紛嘲笑著薛秋，還有人給秦雪出謀劃策，讓她隨便測試一下薛秋。
而薛秋，卻是怒目圓睜，瞪了那些人一眼。“我沒抄！”
他們，都是什么心態(tài)！見不得別人比他們好嗎？
至于嗎？
跟他們有雞兒關(guān)系？
——
薛秋這一吼，倒真的起了點效果，所有人都閉嘴不言，教室里安靜的可怕。
第一排的李詩雨則是始終望著講臺邊上站著的薛秋，眼里沒有不信，也沒有看不起的神色，反而還多了幾分信任。
對上李詩雨那一副“我相信你”的眼神，薛秋這才覺得心情好受一些。
——
秦雪見薛秋一副忍受了很大委屈的樣子，心中也是多了幾分疑惑。
難道，自己真的冤枉他了？
算了算了，干脆試一下！
這么一想，秦雪便是突然說道：“*/-=-/*/*/*/*++？”
薛秋頓時看向秦雪，隨后張口就來：“*-/**/*//*/*//*，@#￥#@%！”（這是英語口語對話！額，我是不是太不嚴謹了？emmmm……）
——
秦雪愣住，吃驚的望著薛秋。
他真的聽懂了。
自己說的那句口語，可以說，班里能聽懂的雖不在少數(shù)，但是能像薛秋回答的這么自如，而且口齒清晰，口音也如同一個外國人那般純正，班里能做到的，不超過三位數(shù)。
——
同學們也都都呆了。
打臉，薛秋太打他們臉了。
……
秦雪：“……………………？”
薛秋：“————————！”
秦雪：“？？？”
薛秋：“?。?！”
——
秦雪瞪大眼睛望著薛秋，心里有多震驚，怕也只有秦雪她自己知道。
薛秋這才望著秦雪：“秦老師，你現(xiàn)在可以相信我了嗎？”
秦雪呆滯的點了點頭，“到底……是怎么回事？你為什么這么短時間內(nèi)，變化這么大！”
薛秋愣了一下，隨后才是道：“其實我一直都很聰明，只是沒有表現(xiàn)出來而已?！?p> 嗯，也只能這么去解釋了！
“本想以一種學渣的姿態(tài)和大家相處，可換來的，卻是大家的疏遠和嘲諷。我不裝了，我攤牌了，其實我是學霸！”
——