第十二章 出招

　　走出黃尚凌辦公室之后，臉上帶著陰沉的笑容的封豹又繼續(xù)向著高二（8）班的教室走去。

　　不過這時他可不是去上課，而是另有所謀。

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　　此時！在學校的某個角落，只見封豹，周天，劉勝，蔣夢語四人在哪里談論什么。

　　周天不留情面的說道:“說吧！瘋老師，你找我們有什么事？”

　　“你們幾個都是高二（8）班的風云人物，聽說沒有老師是你們不敢捉弄的是嗎？”封豹平靜的說道。

　　為了維護自己的面子，周天三人肯定的點了點頭說:

　　“沒錯！連校長我們都敢捉弄，其他老師我們還真沒放在眼里?！?p>　　封豹聽到他們?nèi)丝隙ǖ幕卮?，心里頓時一喜。但又不可能直接說讓他們?nèi)プ脚l誰誰，于是委婉的說道:

　　“但我知道，有一個老師你們是肯定不敢捉弄的！”

　　周天聽了大怒，就好像有人不知死活的敢去鋝虎須一樣。說道:

　　“在這學校還真沒有我不敢捉弄的老師，你倒是說說看他是誰？”

　　看著周天此時的反應，正是封豹激將后所想要的結果。于是，決定在加一把火，也算是探探底。假裝帶著有些關切的語氣回復說:

　　“其實吧，我不是擔心你們不敢捉弄他，而是擔心即使你們?nèi)思釉谝黄鹨捕凡贿^他?！?p>　　周天三人一聽封豹這話，心里頓時不爽的說道：

　　“少在這里拐彎抹角的，你直接給我說他是誰得了！你想要他怎么樣？我們幫了你之后能得到什么？”

　　蔣夢語和劉勝也是點了點頭，心想:還是天哥的腦袋好使，頓時就掌握了說話的主動權。

　　“元心！你們的語文老師兼代理班主任，我想讓他當眾出丑，接下來可以說說你們想要什么了？”

　　蔣夢語和劉勝在聽到元心兩個字的時候，臉色微微一變，不過很快就恢復正常了。這一幕發(fā)生的很快，封豹也沒怎么注意到這個細節(jié)。不過周天的反應到是挺正常的，一副躍躍欲試的模樣！

　　周天:“我要魯班電玩小子的皮膚?！?p>　　蔣夢語:“我要一輛山地自行車！”

　　劉勝:“我要一個喬丹版的籃球?！?p>　　封豹爽狂說:“成交！”

　　為了出心中的那口氣，隨時幾百塊錢又算得了什么！封豹自顧自在心里這樣安慰自己！

　　但讓他沒想到了，自認為自己的計劃做的非常隱蔽時，這一幕被躲在教學樓背后的夢欣媛看的一清二楚。

　　在告別封豹之后，蔣夢語和劉勝有些喘喘不安的對周天說道:

　　“天哥！你真的打算去捉弄元心老師？”

　　“瞧你倆現(xiàn)在這模樣，什么時候你們也變得這么膽小了？”周天有些生氣的說道。心里正在想著自己想要依舊的電玩小子皮膚馬上就要到手了。

　　“天哥！那個元心老師和其他的老師有點不一樣，真的不好對付，弄不要我們可能都在栽在他手里！”蔣夢語有些擔心的說道。

　　“怕什么？不是還有我嗎？”周天頗具有大哥風范的說道。

　　就在天門邊走邊交談之際，有一位女老師擋住了他們的去路。

　　當周天抬頭看見這位女老師的面容，燦爛陽光的小臉頓時如同霜打的茄子般，立馬忐忑的說道:

　　“師～師父！你怎么在這里？”

　　“說說吧！剛剛封老師都對你們說了什么？”夢欣媛摩拳擦掌，并扭著脖子的說道！

　　見到夢欣媛動作，周天如同一個受了委屈的小孩子一般；把剛剛封豹和他們的交談的內(nèi)容一五一十的全都抖了出來，就連他接下來想著要怎么去捉弄元心的辦法都想好了。

　　聽到周天的講述，夢欣媛頓時感覺到心驚肉跳的；如果周天所說的這些內(nèi)容全部用在自己身上，那絕對夠她喝一壺的。

　　正想要教訓他們一頓的時候，她突然了下來。嘴角微微一揚，心里想著:看你之前神神秘秘的不帶上我，這次就算給你一個教訓吧！

　　接著對周天他們?nèi)苏f道:

　　“你們的計劃可以正常進行，就當我什么也不知道？”

　　周天三人為了自己能夠幸運的躲過一劫而松了口氣?？觳降南蛑淌易呷ァ?p>　　……

　　在封豹給高二（8）班上課時發(fā)生的那一幕又再次出現(xiàn)在高二（8）班的教室里。不同的是這次的受害者卻換了一個人，不過幸好的是他并沒有摔倒。

　　入眼的便是一位帶著黑框眼鏡，身穿花格子襯衫的男人正以三角形斜邊的方式倚靠在講臺的課桌上！

　　當周天看到這個男人的面容是，突然見有種熟悉的感覺，頓時大吃了已經(jīng)，不由自主的喊到:

　　“無心哥！你怎么也在這里？”

　　元心順著聲源望去，只見一臉焦急的周天望著自己，正站起身來想要走上前來攙扶自己。但這個行為立馬就被元心阻止了。

　　“哈哈哈！”在監(jiān)控室里的封豹看見這一幕，頓時開懷大笑起來，心想:看你小子得意，現(xiàn)在還不是照樣吃癟了吧！趁著監(jiān)控室里工作人員不注意的時候，封豹悄悄的把這一段視頻錄了下來。

　　元心整理一下自己的衣衫和情緒！不急不慢的走上講臺說道:

　　“在人生的旅途中，摔跤是在所難免的！就像我剛剛一樣，走進教室的時候一不小心就滑了一跤；不過值得幸運的是，我沒倒下，又重新站了起來?！?p>　　“這說明了什么呢？說明其實摔跤并不可怕，可怕的是有些人在摔倒之后就再也沒有勇氣重新站起來?！?p>　　“就比如說你們現(xiàn)在一樣，明明自己很聰明，非要弄得讓這個學校的老師都害怕你們，其他班的學生都愿意和咱們班的學生相處？”

　　“各位同學們想知道為什么嗎？”

　　“試問一下，你們是愿意和一個站著的人溝通，還是想去和一個躺在地上的人交流！”

　　“我知道我這么說有點傷了同學們的心？但是我真的不愿意看到你們明明可以做的更好，明明可以超過其他班的學生成為青藍高中傳說般的存在；卻選擇了放棄自己，放棄我們學習的班級，成為青藍高中的笑話。”

　　“現(xiàn)在！我給你們一個選擇的機會，一個改變你們未來的機會，一個讓別人對你們另眼相看的機會？你們愿意把握住嗎？”

　　“現(xiàn)在！可以告訴我了，你們是愿意成為青藍的神話，還是愿意成為其他師生嚴重的笑話？”

　　很顯然！同學們也沒想到元心老師會有這樣的反應。周天正在內(nèi)疚之際，聽到了元心的這一番激發(fā)斗志的慷慨陳詞之后，第一個帶頭說:

　　“我們愿意和元老師一起成為青藍的神話！”

　　接著劉勝用激情的神態(tài)重復周天的話語！

　　蔣夢語！

　　周青鵬！

　　劉勝！

　　袁詩文！

　　隨著眾多同學的的加入，整棟教學樓幾乎都被高二（8）班學生的聲音所覆蓋

　　“我們愿意與元心老師一起成為青藍的神話！”

　　元心壓了壓手說:“接下來我們要做的第一步就是:論元老師查點摔倒的原因”

　　“我的要求只有一個！”

　　于是元心用粉筆在黑板上寫了兩個大大的字——“真實！”

　　一課無語，讓眾多在監(jiān)控室里看元心笑話的老師也無語；當元心看到高二（8）班同學們論述的原因時，里面的內(nèi)容讓他驚呆了～