第十九章 秋老解惑

　　將夢(mèng)欣媛安全的送回家之后，渾身衣服濕透的元心帶著有些疲憊身體回到家時(shí)已是深夜十二點(diǎn)多了，簡(jiǎn)單的沖洗之后，正準(zhǔn)備睡覺的他突然收到了來(lái)自一位ID叫傲嬌小情人的消息:

　　“外面在打雷閃電，我有點(diǎn)害怕，你能陪我聊會(huì)兒天嗎？”

　　本想拒絕的他仿佛又看見了此時(shí)夢(mèng)欣媛在心緣吧中被雷聲嚇得六神無(wú)主的樣子讓人看著有些心疼，話到嘴邊，卻換了另外一組詞——“好吧！”

　　和傲嬌小情人聊了幾句之后，她腦海浮現(xiàn)出一個(gè)溫柔可愛，美麗大方的，略微有些小鳥依人的女生在一個(gè)打雷閃電夜晚太過于害怕而躲在自己的懷里慢慢的睡著了的畫面。

　　也許是因?yàn)樗^于勞累的原因，想著想著他居然睡著了；嘴角還漏出一絲淡淡的微笑。

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　　“你說(shuō)什么？”次日清晨，秋老一臉震驚的望著夢(mèng)欣媛，帶著有些不可置信的語(yǔ)氣詢問道:“他真是這么做的？”

　　夢(mèng)欣媛肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)，她將這段時(shí)間元心對(duì)高二（8）班學(xué)生特殊的教學(xué)方式全都給秋老說(shuō)了一遍；但沒想到秋老的反應(yīng)居然這么大。隨后她帶著有些疑惑的口吻問道:

　　“外公！通過上述元心的教學(xué)行為，你覺得元心這個(gè)人怎么樣呢？”

　　秋老笑哈哈的說(shuō)道:

　　“怎么說(shuō)呢？通過元心對(duì)上述的種種處理事件的經(jīng)歷來(lái)看，他是一個(gè)很不錯(cuò)的人。首先，從他做事來(lái)說(shuō)，基本上都是謀而后動(dòng)，將一切可能發(fā)生的意外全都掌控在其中；給人一種運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外的感覺。其實(shí)，從他為人方面來(lái)講，他這個(gè)人讓人感覺更真實(shí)，不虛偽，不做作；對(duì)朋友，他可以交心而論；對(duì)對(duì)手，卻保持著一顆仁慈之心。最后，不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，好像在他的身上存在著某種平衡感?！?p>　　“他真有這么好！”面對(duì)于秋老，她的小女孩姿態(tài)又顯現(xiàn)了出來(lái)，脫口而出的問道，語(yǔ)氣中含有著那么一絲絲嫉妒。

　　“欣媛！我發(fā)現(xiàn)你好像對(duì)這位叫元心的老師很感興趣；學(xué)校里那位叫封豹的老師也挺不錯(cuò)的，你要不要也考慮一下?！鼻锢蠋е{(diào)侃的語(yǔ)氣對(duì)夢(mèng)欣媛說(shuō)道。

　　夢(mèng)欣媛笑臉一紅，有些不好意思的回復(fù)道:

　　“外公你想什么呢？元心是我教學(xué)上的搭檔，對(duì)搭檔的了解才能更好的促進(jìn)教學(xué)工作的開展吶，您說(shuō)是吧！”

　　“對(duì)對(duì)對(duì)！欣媛說(shuō)什么都對(duì)！”秋老笑哈哈的說(shuō)道，不過從他的笑容中夢(mèng)欣媛看到了別的意思。

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　　空氣大約安靜了五分鐘，夢(mèng)欣媛終于還是沒能壓住自己的好奇心，帶著撒嬌的語(yǔ)氣搖著秋老的手臂繼續(xù)追到道:

　　“外公！你能說(shuō)的更詳細(xì)一些嗎？”

　　如果讓元心看見此時(shí)夢(mèng)欣媛的神態(tài)，肯定會(huì)驚訝的大跌眼鏡，說(shuō)道:這還是我人是的那和冰雪女王般的夢(mèng)欣媛嗎？不會(huì)是我眼花看錯(cuò)了吧！顯然，他目前是沒有這個(gè)眼福了。

　　撒嬌看來(lái)都是女孩的必殺技，秋老被她這么搖晃的也沒有辦法，只好無(wú)奈的嘆息一聲，解釋道:

　　“其實(shí)你看不來(lái)也沒關(guān)系，畢竟不是每一個(gè)人都像他這么年少老成的?！?p>　　隨后秋老又反問了一句:

　　“你和他一起共事了這么久，有沒有發(fā)現(xiàn)跟他在一起的時(shí)候感覺特別的輕松；也不用擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)什么話而變得小心翼翼的！”

　　夢(mèng)欣媛腦海中浮現(xiàn)了元心經(jīng)常逗她而被她狂毆的畫面，嘴角不由得浮出了一抹微笑，隨后同意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　秋老見到這一幕，苦笑了一聲；心想:元心吶元心，我拉你入坑，最后可能還要將我的孫女也搭進(jìn)去，不知是賺了還是虧了。

　　無(wú)奈的搖了一下頭之后又繼續(xù)說(shuō)道:

　　“那你知道什么元心上次來(lái)我們家的時(shí)候會(huì)帶上一點(diǎn)水果嗎？還有你們這次去看望杜老師的時(shí)候也是；隨后又在學(xué)生蔣夢(mèng)語(yǔ)說(shuō)出自己心事之后表現(xiàn)出一副因旁人發(fā)笑的吃飯行為？”

　　這一問，正好問出了夢(mèng)欣媛的之前的疑惑所在。接著只見夢(mèng)欣媛帶著期望的目光看著秋老，意思表現(xiàn)的很直白:您繼續(xù)說(shuō)啊，別停！

　　隨后秋老又自顧自解釋道:

　　“因?yàn)樗诒磉_(dá)出一種平衡。

　　第一、他來(lái)我們家時(shí)是為了有求而來(lái)，所以用“禮”來(lái)抹平我們之間不平衡。

　　第二、他去看望杜老師雖然是去表示關(guān)心，更多的是想借此讓蔣夢(mèng)語(yǔ)他們意識(shí)到自己捉弄其他老師是不對(duì)的，是錯(cuò)誤的行為；雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，但中不含排除有些利用的成分，所以他同樣選擇了用“禮”來(lái)抹平。

　　第三、在蔣夢(mèng)語(yǔ)傾訴完自己的心事兒之后，他之所會(huì)有那樣的行為是在潛意識(shí)里告訴她，放心吧！我不會(huì)將你的心事兒到處亂說(shuō)的，因?yàn)槲业聂苁聝阂脖荒阄赵谑掷?；以此?lái)?yè)Q取蔣夢(mèng)語(yǔ)心里的平衡。現(xiàn)在你明了吧，欣媛！”

　　夢(mèng)欣媛點(diǎn)了點(diǎn)頭，依舊有些不服氣的說(shuō)道:

　　“那您說(shuō)他對(duì)對(duì)手留有仁慈之心又是什么意思呢？我也沒見他有多仁慈，上次他就把封豹捉弄的面紅耳赤的！”

　　秋老搖了搖頭說(shuō)道:

　　“如果我告你元心那小子有千萬(wàn)種讓封豹在青藍(lán)高中呆不下去你信嗎？”

　　夢(mèng)欣媛?lián)u了搖頭，表示不信！

　　秋老又繼續(xù)說(shuō)道:

　　“封豹想要元心難堪，知難而退；明里暗里的針對(duì)他也不是一次兩次了吧！就拿上次封豹教唆那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在班級(jí)害得他查點(diǎn)摔了一跤這事來(lái)說(shuō)吧！他完全可以借題發(fā)揮，讓其他師生都知道封豹教唆學(xué)生惡意捉弄在校老師這件事情，從而讓封豹身敗名裂；他又為什么沒有這么做呢？”

　　“但對(duì)于封豹的行為，如果他放任不管的話，那么他以后日子將會(huì)更加的難熬；所以就給了封豹一次警告，就看他懂不懂事兒了！”

　　聽完秋老的這番解釋之后，夢(mèng)欣媛終于服了。

　　如果元心此刻在這里聽到秋老的這番言論的話；肯定會(huì)佩服的五體投地，還會(huì)大聲的說(shuō)道:

　　“秋老！你他丫的不會(huì)是在我精神世界里監(jiān)視我吧！不然為何我做什么背后的意圖你都知道得一清二楚；快快從事給我招來(lái)！”

　　不幸的是元心永遠(yuǎn)沒有這樣的機(jī)會(huì)了！因?yàn)榍锢弦膊皇巧底?，怎么可能給他這樣的機(jī)會(huì)。

　　此時(shí)只聽見夢(mèng)欣媛隨口的說(shuō)道:

　　“我一直沒弄懂元心說(shuō)的那個(gè)教無(wú)定法，學(xué)無(wú)常態(tài)是什么意思；好像在哪里看到過這句話一般?！?p>　　本想借此溜走的秋老在聽到她說(shuō)“這句話好像在哪里看到過一般”時(shí)，頓時(shí)將雙眼射像了擺在他書房桌子上的那本書……