第三十五章 救助和大巴

　　那天的雄英提前放學(xué)了，在學(xué)校的全體職工們的排查之后，大家就都被放回家了。

　　說(shuō)起來(lái)這一天還真的是從混亂開(kāi)始從混亂結(jié)束呢。

　　“上鳴！”

　　耳郎響香拎著書(shū)包追上了推著自行車(chē)往外走的上鳴電氣。

　　“耳郎同學(xué)？”

　　上鳴電氣回過(guò)頭，對(duì)著女孩兒露出了一個(gè)微笑。

　　“我想問(wèn)問(wèn)剛才出事的時(shí)候你有沒(méi)有看到什么？其實(shí)大家都想問(wèn)來(lái)著，只是相澤老師盯著大家都沒(méi)敢問(wèn)?！?p>　　耳郎響香也有著這個(gè)年紀(jì)十分正常的好奇心，她和上鳴電氣關(guān)系也不錯(cuò)，放學(xué)就直接跑過(guò)來(lái)了。

　　“好像是辦公室被闖入了，我看到了辦公室很亂的樣子，不知道是不是有什么被偷走了?！?p>　　上鳴電氣又挑著不痛不癢的信息給耳郎響香講了幾句。

　　“沒(méi)想到雄英也會(huì)發(fā)生這樣的事情啊，明明是排名第一的英雄學(xué)院呢。”

　　耳郎響香聽(tīng)了上鳴電氣的描述有些唏噓。

　　“噗、”

　　上鳴電氣忍不住想起了大英帝國(guó)有個(gè)有名的魔法學(xué)校，也據(jù)說(shuō)是最安全的地方，結(jié)果每年都要被炸一遍。

　　“怎么了？”

　　耳郎響香不知道上鳴電氣為什么突然笑了起來(lái)。

　　“沒(méi)什么，別擔(dān)心那些了，老師們會(huì)處理的，我送你到車(chē)站吧?！?p>　　“?。坎挥昧?，不順路吧？”

　　耳郎響香不知道自己的耳朵偷偷的紅了，而她的注意力也完全被轉(zhuǎn)移了。

　　“只是早一個(gè)路口轉(zhuǎn)彎而已，其實(shí)路程都一樣?！?p>　　反正自己騎車(chē)稍微繞遠(yuǎn)一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。

　　“那……謝謝你啦！我請(qǐng)你吃薯?xiàng)l！”

　　“好啊，書(shū)包沉的話可以放在車(chē)筐里面，如果你不介意小泉掉毛的話?！?p>　　雄英高中放學(xué)的時(shí)間本來(lái)就不晚，再加上今天提前放學(xué)了，此時(shí)還沒(méi)到傍晚，夕陽(yáng)剛?cè)旧狭艘稽c(diǎn)橘紅色，兩人的影子被拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像身后的那些混亂與陰謀都與這個(gè)年紀(jì)的少年們毫無(wú)關(guān)系。

　　第二天上午學(xué)校進(jìn)行了一次防災(zāi)演習(xí)，據(jù)說(shuō)昨天的混亂導(dǎo)致有幾個(gè)普通科的學(xué)生受了輕傷，也許長(zhǎng)期以來(lái)個(gè)性讓人們對(duì)于這方面的訓(xùn)練反而疏忽了，演習(xí)的時(shí)候好多人連防煙面具都忘記了怎么打開(kāi)。

　　“啊……累死了！”

　　跑了一早上又站在操場(chǎng)上聽(tīng)了校長(zhǎng)的長(zhǎng)篇大論的學(xué)生們都累得攤在了座位上，上午的課程大家都不停地犯困，吃了午飯血糖上升腦供血下降后，像小雞啄米一樣迷迷糊糊的同學(xué)們更是東倒西歪的糊成了一片。

　　“打起精神來(lái)！”

　　相澤消太一身黑衣的走了進(jìn)來(lái)，嘴里說(shuō)著打起精神實(shí)際上他看起來(lái)才是最沒(méi)精神的那一個(gè)。

　　“？？？”

　　學(xué)生們一臉迷茫的抬頭看著班主任，下午的課不是應(yīng)該歐爾麥特來(lái)上嗎？

　　“今天下午的英雄基礎(chǔ)學(xué)臨時(shí)改為了人身救助訓(xùn)練，準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗服快點(diǎn)到校門(mén)口集合！”

　　“……”

　　大多數(shù)還在半昏迷狀態(tài)的學(xué)生們都覺(jué)得自己可能聽(tīng)到了一個(gè)幻覺(jué)，隨后幾聲咚的聲響，有幾個(gè)男生腦袋直接磕在了桌子上睡著了……

　　“都給我起來(lái)——！?。?！”

　　白天當(dāng)老師晚上還要進(jìn)行職業(yè)英雄活動(dòng)的相澤消太徹底對(duì)這群小崽子們失去了內(nèi)心，他拿起了門(mén)后水桶的金屬蓋子，像敲鑼一樣的猛敲了一下。

　　“Duang——！?。。　?p>　　“啊啊啊啊打雷了??！好可怕?。。?！”

　　春天敲打一個(gè)能發(fā)出巨響的水桶蓋，秋天就會(huì)收獲到一群受到驚嚇瞪圓眼睛的小豆丁……

　　“有這么困嗎？你們可是馬上要到校外去上實(shí)踐課了！”

　　作為常年熬夜的相澤消太看來(lái)是完全不懂什么叫做早起毀一天，智商全下線的痛苦。

　　不過(guò)大家還是在相澤消太逐漸惡意的氣勢(shì)下爬起來(lái)乖乖的帶著戰(zhàn)斗服坐準(zhǔn)備去了，等到大家都在門(mén)口集合了，興奮的氣氛才重新復(fù)蘇。

　　“校外實(shí)踐課？”

　　“據(jù)說(shuō)是雄英專(zhuān)門(mén)的災(zāi)難模擬場(chǎng)地，我在招生簡(jiǎn)章上看到過(guò)，超厲害的！”

　　“水災(zāi)救助訓(xùn)練我應(yīng)該會(huì)比較拿手吧，gero！”

　　蛙吹梅雨發(fā)出了一聲小青蛙一樣的尾音，對(duì)接下來(lái)的課程充滿了信心。

　　“那我可怎么辦啊……”

　　上鳴電氣雖然知道今天的訓(xùn)練十成十的涉及不到任何的救助內(nèi)容，但他突然發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性好像根本不適合救助……

　　果然人人都是有短板的哈哈哈哈。

　　心塞尷尬笑.jpg

　　“對(duì)啊，如果在水中放電的話……”

　　綠谷出久才發(fā)現(xiàn)自己也是第一次想到這一點(diǎn)。

　　“……朋友，電魚(yú)是犯法的，電人更是哦！”

　　青山優(yōu)雅自來(lái)熟的攬住了上鳴電氣的肩膀，笑的一臉畫(huà)風(fēng)崩壞。

　　“我會(huì)盡力不要電到你們的……”

　　上鳴電氣皺在一起的表情很好的娛樂(lè)到了周?chē)耐瑢W(xué)，大家嘻嘻哈哈的想著在水災(zāi)的背景下自己的個(gè)性都能做到哪些事。

　　或許用磁力救人是個(gè)好選擇，但個(gè)性經(jīng)過(guò)電生磁的轉(zhuǎn)換會(huì)浪費(fèi)掉兩倍的輸出……

　　不過(guò)自己的藍(lán)條都要突破天際了，浪費(fèi)一點(diǎn)你好像也無(wú)妨……

　　“大家排成兩排準(zhǔn)備上車(chē)！”

　　班長(zhǎng)飯?zhí)锾煸战又砀叩膬?yōu)勢(shì)，站在人群中像一個(gè)交警一樣組織著大家排隊(duì)，上鳴電氣在隊(duì)伍的末尾晃悠著，很快大巴就來(lái)了，上了車(chē)大家才發(fā)現(xiàn)作為的安排并不是像班長(zhǎng)大人想象的那樣是兩個(gè)一排的那種。

　　【話說(shuō)等下飯?zhí)锘貋?lái)求救的時(shí)候也是厲害，我坐車(chē)從來(lái)不記路的?！?p>　　上鳴電氣坐在一個(gè)靠窗的位置，大巴里空調(diào)開(kāi)的很足，但他其實(shí)還是比較喜歡自然風(fēng)。

　　然而過(guò)去開(kāi)窗戰(zhàn)斗被潑一臉血的記憶太多了他對(duì)車(chē)窗其實(shí)留下了那么一點(diǎn)心理陰影……

　　【不慌，你有導(dǎo)航啊。】

　　系統(tǒng)表示它在的地方宿主完全不用擔(dān)心迷路。

　　【這些年真是謝謝你了！】

　　方向感一般的上鳴電氣表示感恩戴德。

　　【……】

　　系統(tǒng)沒(méi)有回答，但它瞇起來(lái)的眼睛還是無(wú)意中透露出了它的那一點(diǎn)得意。

　　“我能坐這嗎？”

　　這時(shí)耳郎響香走了過(guò)來(lái)，上鳴電氣旁邊正好是空位。

　　“當(dāng)然可以！”

　　上鳴電氣立刻坐的筆直給他的這個(gè)新朋友讓出位置。

　　“我只是不太喜歡側(cè)著的座位?！?p>　　耳郎響香原本的目的也確實(shí)如此，但不知道為什么看到上鳴電氣的舉動(dòng)，就總想著解釋一句。

　　“可以理解，側(cè)著坐太容易暈車(chē)了，我也不喜歡?！?p>　　然而上鳴電氣完全沒(méi)有多想，立刻表示了認(rèn)同。