初二的學生還真是沒有長大的孩子，有難過不開心的事情也只是一會兒的情緒而已。
這不，才半天不到的時間就把考得不好的愁緒都拋到九霄云外了。放學前，物理老師去2班看他們試卷的訂正情況，老遠就聽見旺旺他們一眾同學們嘰嘰喳喳的，很熱鬧。老師感覺有點生氣，本來還以為她的課代表會難受個一兩天的，或者會比往日懂得“深沉”一些，沒料到這個旺旺竟是如魚一般的3秒記憶！
物理老師不疾不徐地走進2班，看見男生小浩正眉飛色舞很起勁的說著什么，一見老師進來馬上變換了臉上的神情，因為切換的不夠快，所以表情有點怪怪的。但這神情卻讓物理老師在教室外的氣消了不少，她看著這些學生，在心里告訴自己：不該和這些孩子們較真、生氣，他們就是些無憂無慮的孩子，沒必要憂心忡忡，如末日來臨狀……
但，作為老師的角色，物理老師覺得還是要適當?shù)呐u一下的。
物理老師面無表情的看著小浩，故意問道：“你這次的考試成績是不是很好？值得你在旺旺他們面前這么顯擺得意開心么？”
小浩和旺旺他們一起聊得很歡的幾個同學這下的表情完全安靜、嚴肅起來，小浩認真的回答說：“不是?！?p> “那是為什么呢？”，老師追問道。
小浩變得低眉垂眼起來，老師見他這番情景知道從他那也問不出啥，也就作罷?；仡^看向其他的學生。嗨，其他人在看好戲呢，尤其是她的那個課代表旺旺，眼睛彎成好看的弧形，臉上有調(diào)笑的神色，發(fā)出“嘿嘿、嘿嘿……”聲帶尚未變聲的干笑聲。
物理老師看見旺旺這么個有趣樣，也好奇起來。
銳銳實在是忍不住了，在底下小聲的看著物理老師說：小浩他可是”天使“……
講臺前面的另一小男生擠眉弄眼的接著銳銳的話頭，告訴老師說：“語文老師這么說的?！?p> 物理老師總算弄明白了，問了半天剛才學生們就是瞎聊，可能在聊玩的游戲或者是學生們間的趣聞，這些話題不煩著讓老師知道，而“天使”是同學們借用來嘲笑一下剛才那個在教室里侃侃而談的小浩的。
學生們看著物理老師一臉懵的樣子，都爭相告訴她：是這一日的語文課上，老師講到”天使“的話題，小浩便在座位上很起勁的說：天使就是天上的鳥屎。語文老師本就是個思維敏捷、幽默風趣之人，就順著接下說：那你就是那顆”天屎“……下了課學生們就說開了。
物理老師聽完，聳聳肩對著小浩說：”哦，我明白了，真正的天使們都很忙；你是天屎，所以你在這兒只忙著瞎高興啊……“
學生們大笑說：對、對、對……
再看這時的小浩也看著同學們和老師傻傻的笑著，但臉上分明有點尷尬。
物理老師就在那日晚上做了個奇奇怪怪的夢，一早醒來，腦中依然清晰的保留著那個夢境中，著急、無奈、氣憤的情緒。。。很多很多的情緒混雜著，在這夢里一起向她襲來。
物理老師仔細的回味了一下夢境：夢見有好幾個“專家”模樣的教師在2班聽她上課，又是在實驗室做學生實驗，要用到蠟燭等器材。。。2班的學生在她的夢里夢外都是很活躍的，夢里更是活躍的離譜，教室里是一片狼藉、烏煙瘴氣。。。實驗活動做完了還有好幾個平日里調(diào)皮搗蛋的學生依然沒有吹滅蠟燭，依然就著蠟燭把玩著，一點也不理她這個老師，任由她如何“點撥”、“啟發(fā)”，就是“啟而不發(fā)”，你奈我如何？郁悶啊，還有聽課的老師在場……她清晰的記得夢中的心情，努力讓自己保持“不生氣”的狀態(tài)，請學生回答，但學生都是答非所問，她是又急又氣，但又不能發(fā)作。夢中的她急得汗都出來了，可學生似乎一點也不領情，那幾個學生就是包括那個課代表旺旺在內(nèi)，還是一臉癡呆狀看著那蠟燭，一臉傻笑。。。
夢總是真實的記錄做夢人某一段時間的感受，可能是2班第一次的考試和學生自習課的吵鬧讓物理老師做了這個夢，她醒來還特地想了想，其實平時上課也沒有這夢境中的糟糕，2班的學生還是算安靜可愛的，就是有點“小兒科”，不自覺學習的學生比較多，得想想辦法。
就在當日，物理老師決定把最近學得不好的學生放學時留下來，好好梳理物理概念和公式。針對2班那群”小兒科”的學生（當然也包括她的課代表旺旺），她采取的辦法很簡單，誰表現(xiàn)好誰先回家。這招對他們也蠻管用，大家都很積極的記著書上的概念，有的還很認真的問：“老師，你會問哪些問題？”他們還真當回事，物理老師心里暗笑：小樣，不就想早點回家么。
學生們很認真地態(tài)度讓物理老師有點心慈手軟了，她挑了幾個經(jīng)常出現(xiàn)在題目中的概念問學生，能熟練回答出3個問題的學生就被她“放生”了，有幾個投機取巧的學生自始至終站在一旁認真聽物理老師問的幾個問題，聽著聽著也就都會了……
留到最后一個學生了，物理老師一瞧竟是她的課代表旺旺，只見他一臉的得意樣看著她，臉上寫滿神情：問吧，問吧，我都會了。
呵呵，就在那瞬間，物理老師改變主意了，問了個和前面幾個學生不同的問題，但也很簡單。旺旺竟回答她前幾個學生的問題答案，答非所問。
這個場景在物理老師的預想之中，她再重復了一遍問題，旺旺才回過神知道自己被問的問題和前面的同學不同。因為沒準備，所以只是會回答其他同學被問那些問題，其他的再簡單也是不會。這下，他著急了，眼見著同學們一個個背著書包離開教室，本以為“鐵定”能解決的事情，現(xiàn)在卻……只見他臉漲的通紅，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，跺著腳，委屈的看著眼前的這個“可惡”的老師，意思很明白：你問人家的問題我都會，挨到他了卻改了題目了，明擺著就是為難他……
物理老師看著他的神情，再問了一個不同的問題，他又是回答不上來。。。。。。
老師認真的告訴他：“我問的問題就在書的第8頁，很簡單，只是你平時都沒有重視。”旺旺聽了，拿書一看，果真在第8頁找到了。他晃晃低著的頭，明白老師說的沒錯，自己就是想早回家投機取巧，沒料到栽了……
紫衣222
o(︶︿︶)o 唉，不愛學習的孩子……