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土著兇猛

第六章 我就蹭蹭

土著兇猛 紅燒翅中 2057 2019-10-17 20:07:51

  每個(gè)人都有擁有夢想的權(quán)力,區(qū)別是,有的人永遠(yuǎn)只是在想,而有的人永遠(yuǎn)在為之努力,有的人卻已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,他卻說,不如當(dāng)老師來的幸福。

  成功才有矯情的本錢。

  韓建同樣擁有夢想,那就是制霸柳州一中,不過看起來,他的夢想難度有點(diǎn)大,因?yàn)樗B高二十三班都沒統(tǒng)一。

  學(xué)校在靈氣復(fù)蘇之后,也跟著開始變革,允許學(xué)生之間的爭斗,反正是一群還沒筑基的渣渣,也折騰不出什么大禍,再者說,學(xué)校還有治安巡邏隊(duì)。

  因此,所有學(xué)校都會有幾個(gè)很牛的猛人,制霸級部或者學(xué)校,受萬人敬仰。

  不過這一屆的高二學(xué)生有點(diǎn)優(yōu)秀,三十個(gè)班級里,出現(xiàn)了三個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)膶W(xué)生,因此,高一和高三都有制霸一哥,唯獨(dú)高二還是在混戰(zhàn),且不分輸贏。

  這個(gè)爭斗和混戰(zhàn),只是三個(gè)人的單挑,不存在大范圍的群架,否則性質(zhì)就變了,會被404。

  秦川和韓建去教室放下書包,來到了學(xué)校的廣場上,很多學(xué)生也在往這邊聚集。

  廣場的中間有個(gè)五米見方的臺子,一中校長呂白已經(jīng)盤膝坐在中間的蒲團(tuán)上,閉目養(yǎng)神。

  每天早上第一節(jié)課,就是在呂白的帶領(lǐng)下進(jìn)行晨練。

  秦川輕車熟路的找到自己班級的方陣,已經(jīng)有人幫他和韓建占好了位置。

  “太子陛下,大哥,早上好?!?p>  韓建手下唯二的小弟,恭敬的站起來,鞠躬行禮。

  又矮又胖的名叫高苗。

  又高又瘦的名叫趙敦。

  跟他們大哥一樣,略微有些奇葩。

  “恩,辛苦了?!表n建背著雙手,很中二的點(diǎn)頭。

  “為了制霸一中!”

  高苗和趙敦壓抑著吼了一聲,因?yàn)槁曇舸罅巳菀装ぷ帷?p>  晨練無論是能筑基,亦或是不能的,都需要參加。

  秦川以前這一節(jié)課一直用來補(bǔ)覺。

  滴!

  鈴聲響起,代表晨練開始。

  “閉目冥心坐,握固靜思神,

  兩手抱昆侖,左右轆轤轉(zhuǎn),

  微擺搖天柱。赤龍攪水津,

  如此三度畢,神水九次吞?!?p>  呂白朗聲念了一邊吐納口訣,其中暗含著靈力,幫助學(xué)生們排除雜念,穩(wěn)定心神,而后整個(gè)廣場上鴉雀無聲,各個(gè)都紛紛入定。

  秦川今天不需要睡覺啊,所以就會有些無聊,可是也不能探頭探腦的四處亂看,作為金丹期的呂白,可以監(jiān)視廣場上幾萬學(xué)生的一舉一動。

  要不再睡會?

  這個(gè)想法剛剛冒起,秦川卻再次聽到了提示音!

  修為+1!

  什么鬼?

  橘貓跟著來了?

  秦川下意識的四處搜尋,很久后,卻沒找到橘貓的蹤影。

  修為+1!

  又來了!

  修為+0.9!

  修為+0.8!

  修為+0.5!

  為什么還會有小數(shù)?

  秦川被這莫名其妙的數(shù)字給驚訝到了,而后他的目光停在了坐在他四周的學(xué)生。

  緊接著,他有了個(gè)大膽的假設(shè)。

  這些修為的來源是身邊的同學(xué)們,因?yàn)榉疥嚨木嚯x就是兩米半一個(gè),剛好與他在橘貓實(shí)驗(yàn)的距離吻合,而且他前后左右正好是四個(gè)學(xué)生。

  修為+1+0.9+0.8+0.5!

  又來了一波,秦川這次確認(rèn)了,正好四個(gè)不同的數(shù)字,這應(yīng)該代表來源的不同,那么,自己獲得修為的原因難道是蹭?

  有蹭網(wǎng)的,

  蹭飯的,

  蹭課的,

  蹭答案的,

  蹭女朋友的,

  難道我是蹭修煉?

  為什么感覺屌炸天了?

  分明就是超級躺贏模式??!

  你學(xué)習(xí)加修煉苦哈哈的!

  晨練暮練加日日練習(xí)!

  逆水行舟不敢松懈!

  我只要蹭蹭就好?

  這找誰說理去?

  哈哈哈哈!

  哎喲!

  正當(dāng)秦川欣喜若狂時(shí),呂白伸出二指,輕輕一點(diǎn),秦川就感覺心臟猛的一痛,立馬就收斂了許多。

  既然可以蹭修煉,秦川覺的有必要往那些增加數(shù)值多的同學(xué)靠近一些,增加效率啊。

  可是到底誰多呢?多的意思是不是跟對方的資質(zhì)或者修煉速度有關(guān)?

  秦川的目光最終停留在了前面韓建身上,然后他往前挪了一下。

  修為+0.9+0.8+0.5!

  +1消失了,秦川轉(zhuǎn)頭看了下,身后的是十三班班長陳煙,而后看著剩下的高苗,趙敦,韓建三個(gè)人,陷入沉思。

  然后用石頭敲打了下高苗和趙敦,示意他倆離他在遠(yuǎn)一些,直到自己五米直徑內(nèi),只剩下韓建后,秦川靜靜等待著。

  十分鐘后,冒出一個(gè)數(shù)字!

  修為+0.5!

  秦川徹底被驚呆了,感情妄圖制霸一中的人,資質(zhì)是如此出眾啊,而且你這個(gè)修煉速度也很感人啊。

  其他人是五分鐘提示一次,而韓建的是十分鐘。

  秦川感覺,這樣的資質(zhì)還敢有制霸一中的夢想,如果韓建知道這個(gè)情況的話,這也太勵志了啊。

  到底要不要告訴他呢?

  秦川略微想了一下,決定還是算了,有夢想且肯為之努力的人,總是讓人感動的,就讓他在這份美好里,多沉浸一段時(shí)間吧。

  然后,秦川挪動著往后面退去,一直到靠近秦?zé)?,且收不到高苗和趙敦的提示后,才心滿意足的停了下來。

  秦?zé)熣谕录{呢,就被身前的聲響給驚醒了,可是當(dāng)她剛睜開眼,就看到一個(gè)板寸的后腦勺,停在距離自己臉不足五公分的位置,

  立馬就被嚇了一跳好么?

  就像你剛睜開眼,就看到一張絡(luò)腮胡臉,笑著對你說‘你醒啦’一樣,不在于看到東西的恐怖,而在于出其不意。

  “??!”秦?zé)煷蠼幸宦暫螅ⅠR就捂住了自己的嘴,用手戳了戳秦川:“你在前面干嘛?”

  “不干嘛,晨練啊?!鼻卮ㄒ槐菊?jīng)的說,連頭也不回。

  “那你干嘛在我面前啊。”秦?zé)熓前嚅L,而且女生天生對于弱者或者不幸,會生出同情心,所以對于秦川的舉動,她沒有表示過多的憤怒。

  “哦,那好吧?!鼻卮ㄘ堁榔饋恚チ饲?zé)熒砗蟆?p>  秦?zé)煟骸?p>  還能不能行了?

  是讓你回原來位置啊,你去后面干嘛!

  不過正在晨練,不能鬧出大動靜啊。

  “你別挨我太近。”秦?zé)熮D(zhuǎn)頭小聲提醒了一句。

  秦川臉上一絲的失落和傷心恰巧被秦?zé)熆吹搅耍俾?lián)系他剛才的舉止,秦?zé)熗蝗幻俺鲆粋€(gè)大膽的猜測。

  這頭貨不會是對自己有好感吧?

  其實(shí)也正常,

  長的這么俊,你說怎么辦呀。

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