趙平也是夠迫不及待，顯然在期待著什么，“墨跡什么啊，快說，體內(nèi)到底是什么樣子！”
……
聽完劉毅的描述，趙平現(xiàn)在只想放聲大笑，不要攔著我，千萬不要攔著我，這都是老子的政績啊，發(fā)掘出了這樣的人才，嘿嘿，教育局肯定得給老子嘉獎(jiǎng)，不行，不行，不能太得意，老子是校長，是宗師，得有宗師的威嚴(yán)。
不明就里的劉毅看著趙平臉上明明想笑卻強(qiáng)憋著的表情后，其心情只有一個(gè)，關(guān)愛智障，原來這種智商就可以當(dāng)校長，那我也可以。
稍微從內(nèi)心興奮的心情中走了出來趙平恰好看到劉毅關(guān)愛智障的表情，整個(gè)人都不好了，我……
“看什么呢小子，我是你校長，你給我放尊重點(diǎn)?！?p> “是是是，您是校長，您是校長。”劉毅繼續(xù)敷衍。
看著劉毅的樣兒，趙平也無奈，也懶的再管他，臭小子，待會(huì)聽我說完我看你還能不能繼續(xù)這么淡定：“你小子還不錯(cuò)，先天了?！?p> 劉毅繼續(xù)漫不經(jīng)心，“哦，先天了，正常?！?p> 剛說完，劉毅立馬反應(yīng)了過來，激動(dòng)道：“等等，不對(duì)，校長，您再說一遍，什么？先天了？您是說我么？我先天了？”
看著劉毅的反應(yīng)，趙平內(nèi)心舒暢多了，臭小子，在我面前裝淡定，還治不了你。
“對(duì)啊，先天了?！?p> “這…這，校長，這是怎么回事？我昨天還只是啟靈二重呢，這咋就直接跨過了七個(gè)小境界一個(gè)大境界，直接先天了呢？”
劉毅連續(xù)的失態(tài)讓趙平非常滿意，趙平也不知道為啥自己四十的人了還有這種惡趣味，但礙不住心里舒坦不是，
“你這種情況我也只是在書里見過，按照書里的記載，這種情況被我們稱之為天賜道體！”
“天賜道體？那是什么？老師怎么沒說過?！?p> “你小子別急，聽我慢慢說，你的功法課老師肯定跟你說過天賜啟靈越來越少甚至幾乎絕跡了吧？”
劉毅很配合的回復(fù)道：“嗯，這個(gè)倒是說過。”
“其實(shí)天賜啟靈的絕跡一方面是因?yàn)殡y，在啟靈前自創(chuàng)一篇功法或武技確實(shí)并非易事，但如果僅僅是難但收獲巨大的話也會(huì)有人前赴后繼?？涩F(xiàn)實(shí)的情況是，大部分人哪怕在啟靈前耗盡精力甚至不惜推遲啟靈只為自創(chuàng)一樣功法和武技而獲得天賜啟靈往往得到的和C正常啟靈沒有什么不同。所以天賜啟靈就漸漸的絕跡了。不過，這其中有一種情況例外，那就是技近乎道！”
“技近乎道？啥意思?！眲⒁阋彩且荒樢苫蟆?p> 趙平聞言笑了一聲繼續(xù)道：“之所以大部分天賜啟靈者并沒有什么不同，是因?yàn)榇蠹耶吘惯€年輕，武道積累很少，所以哪怕創(chuàng)出功法或武技也基本都是一些靈氣的簡(jiǎn)單積累或運(yùn)用，這種情況下天道并不會(huì)對(duì)他們給予什么特殊的照顧?？墒窍竦谝淮湔撸麄?cè)跊]有靈氣的環(huán)境中努力了半生，對(duì)天道的感悟也異于常人，因此他們創(chuàng)出的功法或武技暗含天地至理，即所謂技近乎道，這種情況下，他們就會(huì)在天道的幫助下蛻變?yōu)橄忍斓荔w，我們稱之為天賜道體！”
聽到這兒，劉毅再也無法平靜了，難道自己也獲得了先天道體？
“校長，那先天道體又是什么啊，不同的人會(huì)有不同么？”
“所謂先天道體，即直入先天，同時(shí)身體的體質(zhì)也會(huì)提高，修行一日千里，戰(zhàn)力異于常人，總之無一不是罕見的人中龍鳳。至于不同，根據(jù)所創(chuàng)功法或武技的不同獲得的體質(zhì)也會(huì)不同，有創(chuàng)出暗合輪回之道的功法會(huì)獲得輪回體，暗合陽之大道的會(huì)獲得了九陽體，亦有九陰體、五行體，銳金體，乃至劍體等等等，因此在泛古之初也是一個(gè)萬體爭(zhēng)霸的時(shí)代，可自從第一代武者成長起來之后，就很少能再見到先天道體的存在了?！?p> “那，那您的意思是，我這也是先天道體？”
“沒錯(cuò)！如果我沒猜錯(cuò)，你應(yīng)該就是傳說中的太極圣體，對(duì)陰陽之力的親和力極高，且對(duì)太極陰陽之道有著超人的悟性，甚至比傳說中單純的九陰體和九陽體更強(qiáng)！你現(xiàn)在也是正經(jīng)的先天武者，只是身體里尚未有先天之氣積蓄，只待先天靈氣積累足夠，你就算先天武者了，而且是天賜的先天武者！說舉世罕見，絲毫不為過！”
趙平的每一句話都砸在劉毅的心里，聽這個(gè)意思自己這是咸魚翻身了？自己才修煉武道三天啊，原來修煉這么簡(jiǎn)單么？
其他先天武者哭暈在廁所………
說完劉毅體質(zhì)的事情，趙平想了想，又道：“小子，就你現(xiàn)在這種情況也不適合繼續(xù)跟著他們高一的上課了，這樣吧，以后你還是按時(shí)來上學(xué)，就由我親自教導(dǎo)你吧?！?p> 聽到趙平說要親自教導(dǎo)自己，劉毅還是很興奮的，雖然看起來不太靠譜，但趙平怎么說也是二中唯一的宗師武者，手把手教自己的話對(duì)自己的成長好處還是很大的“??？真的啊，好啊好啊，校長抬舉我我肯定愿意啊?！?p> 劉毅的反應(yīng)算在趙平的意料之中，雖然他不是什么特殊體質(zhì)，但畢竟修為高一些經(jīng)歷也要多一些，一個(gè)學(xué)生還是教的了的，“你小子也別高興的太早，雖然你小子先天了，但畢竟是天賜的，雖然修為上不會(huì)留下什么隱患，但畢竟少了很多經(jīng)驗(yàn)，從明天開始，你每天八點(diǎn)到重力練功室來，我教你戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，空有修為沒有實(shí)戰(zhàn)技巧像什么樣子！”
看到趙平數(shù)落卻關(guān)心的話，劉毅莫名的心里一暖，趙平真的是個(gè)好老師，負(fù)責(zé)，惜才，劉毅知道趙平身為校長肯定有很多事要忙，但仍然愿意每天拿出時(shí)間教導(dǎo)自己，這都是恩情，得記得。當(dāng)然，雖然心里這樣想，劉毅也不會(huì)直接說出來，只是鄭重其事的回了句：“嗯，我會(huì)努力的，一定不讓您失望！”
看到劉毅鄭重的樣子，趙平也很滿意，“行，知道努力就行，要把眼光放長遠(yuǎn)一點(diǎn)，你現(xiàn)在的對(duì)手可不是咱們二中和你一級(jí)的那些小屁孩了，你的目標(biāo)要向各地最天才的學(xué)生看齊，也不要就盯著咱魯省的魯大，要向京大和華清看齊！”