一 遲到
‘雨色縈千里，沐熒留玉城?！?p> 我叫姚雨沐，這名字呢？是取自上面該詩句的首字，不要以為我父母是看到這兩句詩才幫我取的這個名字，這兩句詩是我后來根據(jù)我名字自創(chuàng)的，厲害吧！
在鮀城的數(shù)十萬中學生中，我是最大眾最普通不起眼的中下等生一枚。
鮀城是沿海城市，素有‘嶺東門戶、華南要沖’之稱，在這個城市里生活了數(shù)百萬人。
我家是在鮀城的沿海小鎮(zhèn)上，很不幸我不是大家眼中的優(yōu)等生，從小學開始，我的成績一團糟，在小升初時，成績好的進入鎮(zhèn)里的省一級學校一中分校就讀，成績中等以及差生只能按照就近原則安排在鎮(zhèn)里的幾所普通中學就讀，而我就是其中一員。
我初中就讀的學校是鎮(zhèn)里的‘和諧中學’，和諧和諧自然就是要大家不僅要學習還要在三年的時間里和諧相處?？上У氖牵瑢W校對面的菜市場經(jīng)常有學生放學約架，有時候還引得警方的到來，使得該地方菜市場不像菜市場，武斗場不像武斗場，不過這些都不關我的事。
和諧中學是一所老舊的學校，全校三棟教學樓，兩舊一新，還有一棟行政樓也是舊，全校三個年級三十個班，只有八個班在新教學樓，只不過這些班上的學生都是學習的優(yōu)等生，有多媒體教室和全新的課桌椅，而在老舊教室的我們，設備比市里的小學還不如，學校的三個操場整天都是塵土飛揚，操場不大，只有一個簡陋的籃球場，地上沙子全是沙子，相比鎮(zhèn)上省一級的學校，壓根就沒有可比性，不過這些都跟我沒關系，因為這些我享受不到。
我家距學校有二十分鐘的路程，因為不會騎自行車，所以每次都得一個人走路去學校。
今天又是清新脫俗的一天，早晨隨便喝了碗粥就背起書包前往了學校。
“姚雨沐？”
突然有人在背后喊我的名字，我轉(zhuǎn)身一看，一個一米八以上的男子早已從背后百米沖刺到我背后壓在我身上。
“陳飛宇，你又這樣，壓死我了?！蔽衣裨沟?。
陳飛宇憑著他那高大身材在班里可謂是‘一枝獨秀’，別看他人瘦瘦高高的，體重比我還重，所以每次一壓到我背上難受的要命。
“姚雨沐，昨天怎么沒去網(wǎng)吧！穿越火線都出新武器新地圖了?！标愶w宇道。
這小子開口閉口跟我聊的都是網(wǎng)絡游戲，不過跟我挺臭味相投的。
我興奮的反問道：“真的？那我們放學馬上去?！钡S后摸了摸自己的口袋只有一塊錢，滿臉失落的樣子。
“別灰心啊兄弟，放學我請你。”陳飛宇拍著胸口道。
聽到陳飛宇說要請客，我自然是眉開眼笑、雨過天晴般的開心暢爽。
“謝啦！兄弟?！蔽遗闹愶w宇的肩膀道。
再看手表上的時間，沒想到還有五分鐘鈴聲就要響了，我和陳飛宇兩人朝著校門口飛奔而去，尤其學校是在主干道的的邊上，因為人行道人多，時不時的還要避讓行人，跑起來就像爬行的蛇走路一樣，彎彎曲曲的。
等到門口，看門的啊伯已關上一扇門，正準備關上另一扇門時，我倆飛奔而進，地上的沙子飛揚而起，只聽不遠處的啊伯喊道：“跑慢些，小心摔了?！?p> 我倆同時回復了一句：“小case。”
“現(xiàn)在的孩子說話都要摻雜幾句外星文，真的是?！笨撮T的啊伯邊搖著頭關門自語著。
很幸運，我倆雖然百米狂奔似的跑向教室，但早已遲到，看到教室里同窗正在課代表的帶領下朗誦著語文詩歌，看到班主任還沒來，我和陳飛宇放心大膽的走進教室，可是正準備要坐下時，班主任在門口大聲喊道：“姚雨沐、陳飛宇你們兩個給我出來?！?p> 當班主任的聲音嘶吼出來時，班上朗讀的聲音停止了，大家都看著我倆。
看到班主任那陰沉的臉色，我倆可不敢不從，重新背起書包跟著班主任來到辦公室。
這辦公室距離我們的教室很近，就在教室的正對面，路程只有七八步之遙，現(xiàn)在被這如更年期一樣的班主任叫到辦公室肯定要挨一頓批。早知道剛才就不要大搖大擺的進教室，應該偷偷摸摸的才對。
說一下我的班主任，二十一二歲左右，個子比較矮帶著眼鏡，不到一米六，師范畢業(yè)，一來到我們學校就當上我們九班的班主任，從初一到現(xiàn)在的初三，一直都是我們班的班主任兼任語文老師，現(xiàn)在已經(jīng)成了我們初三五班的班主任了。這人雖然沒到更年期但比更年期的女人還要慘，整天話很多而且不帶重復的。
辦公室里，班主任果然對著我倆一頓訓斥，看她的樣子真是對我倆真是恨鐵不成鋼。而且說話都不帶一句重復的，直到課間辦公室門口圍滿了我倆的死黨。
“你說你倆，三天兩頭的遲到。不請家長都不行了?！?p> “別給我吊兒郎當?shù)?，給我站好?！?p> ”你看看你們兩個，這個月考七科考了多少分？“
話一落下班主任拿著一份成績單扔給我和陳飛宇，我一看我的成績在三十九，語文七十，數(shù)學三分，英語二十七······，而陳飛宇的成績則在最后一頁，倒數(shù)第二名，還不錯，總分一百零二，比我少了兩百多分而已，當看到陳飛宇的成績時，數(shù)學下面寫了小小的0，我倆不自覺的笑了。
“笑？你倆還有臉笑，一個數(shù)學三分，一個數(shù)學一分，還有臉笑，你們對的起你們的數(shù)學老師嗎？”
班主任訓斥完這句話時，我倆看向了正在批改作業(yè)的數(shù)學老師，可數(shù)學老師只是看來我倆一眼便搖頭嘆息繼續(xù)低頭完成自己的工作。
“老師，我看我歷史成績98耶?。M分一百），年級排名第一，連實驗班的學生都不是我的對手。“我拿著成績單很榮耀般的反駁道。
“你知道實驗班的學生將來是要干什么的嗎？”班主任看著我倆反問道。
“為別人打工，還能怎么樣？”我脫口而出道。
“不然呢？老師你說雨沐說的對不對？”陳飛宇嬉皮笑臉反問道。
看到班主任臉被我臉氣的臉都綠了，我倆立馬閉上了嘴不再說話，任憑班主任訓斥。