人有七情六欲，仙人亦有初心本愿，不然李良也不會(huì)一次次兵解，一次次的轉(zhuǎn)世，他從沒(méi)想過(guò)稱(chēng)霸何方，只是舍不得死，但愿能在時(shí)光長(zhǎng)河中可以活的更久一些，在自己鐘愛(ài)的道路上走的更遠(yuǎn)，尋找那長(zhǎng)生之上的奧秘。
如果非要說(shuō)李良有什么興趣愛(ài)好，他喜歡學(xué)習(xí)新的技藝，以及掌握已有的技藝并不斷打破極限，登峰造極，或是與自己志同道合的人比武論道，最后也是最重要的一點(diǎn)，他不喜歡神棍。
“這不好吧，小師傅，我們?cè)谖葑永锪牧木涂梢粤??！?p> “我都說(shuō)了沒(méi)事，就是換個(gè)寬敞點(diǎn)的地方而已，我們走?！?p> 廚房里的張愛(ài)玲聽(tīng)到外面動(dòng)靜，出來(lái)探頭一瞧，發(fā)現(xiàn)李良居然要帶貴客出門(mén)，她想也不想的就罵了出來(lái)：“你個(gè)狗日的，倆客人屁股還沒(méi)在咱家焐熱呢，你帶客人干啥去？給我消停點(diǎn)！”
不知道幾十年前是什么樣子，改革開(kāi)放之前的國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)，在有客人串門(mén)時(shí)，他們總是會(huì)在客人面前故意打罵自家孩子，來(lái)襯托出他們對(duì)客人的重視，讓客人有面子。
至于客人喜不喜歡這樣的面子，那是客人的事，反正張愛(ài)玲是這么做的，她在衣服上擦了擦手，過(guò)來(lái)揪住李良的耳朵，把他扯進(jìn)屋子關(guān)了起來(lái)，臨在關(guān)門(mén)前，張愛(ài)玲還沖著大土豪田莉莉露出了一個(gè)討好的笑臉，笑容弧度和眼神變化簡(jiǎn)直恰到好處。
如此豐富的表情變化，不去當(dāng)演員可惜了。
望著李良都快黑成鍋底了的小臉，田莉莉當(dāng)時(shí)就沒(méi)忍住給笑出了聲。
“孩子小不懂事，你們坐，我讓雙陽(yáng)陪你們。”張愛(ài)玲回來(lái)望著面如呆雞的朱軍強(qiáng)，回廚房把兒子趕了出來(lái)。
她訓(xùn)斥道：“都說(shuō)了讓你陪著客人，你跑廚房里給我添啥亂子，去給客人添茶去！”然后她對(duì)朱軍強(qiáng)歉意的笑了笑，轉(zhuǎn)身回了廚房。
李雙陽(yáng)訕訕坐到了朱軍強(qiáng)對(duì)面：“叔……”
“別叫我叔。”
關(guān)于輩分問(wèn)題，朱軍強(qiáng)表現(xiàn)出了非同一般的執(zhí)著，死活不肯認(rèn)李雙陽(yáng)這個(gè)大侄子，剛開(kāi)始兩人的對(duì)話(huà)比較尷尬，后來(lái)把話(huà)說(shuō)開(kāi)了，提到了孩子的話(huà)題上，朱軍強(qiáng)就跟打開(kāi)了話(huà)匣子似的，沖著李雙陽(yáng)唉聲嘆氣。
“我家洋洋本來(lái)就是個(gè)沒(méi)出息的東西，整天不學(xué)無(wú)術(shù)，就知道跟他那些狗屁朋友瞎混，可把我氣的，我算是放棄他了，然后跟我愛(ài)人又要了一個(gè)……”
朱洋：“爸？！”
“我家江江小的時(shí)候很聰明，練武很有天分，誰(shuí)知道長(zhǎng)大了還不如這兔崽子?！敝燔姀?qiáng)一瓢兒給到了朱洋后腦勺上：“還不是你把小江帶的看起了小說(shuō)，上課看，放學(xué)看，回家看，不好好學(xué)習(xí)也不好好練功，就知道看小說(shuō)，再不管，他也要變成跟你一個(gè)模子刻出來(lái)的了！”
“呃……”
偏幫了父親，兒子難看，偏幫了兒子，父親又難看了，這讓李雙陽(yáng)怎么插進(jìn)去話(huà)，他想了想，不得不換了個(gè)話(huà)題：“其實(shí)我挺羨慕你們家的，畢竟，兩個(gè)孩子都是在你眼皮底下長(zhǎng)大的，不像我，別看我這會(huì)兒在家里坐著，明天我就得回單位了，下次再回來(lái)又不知道得等什么時(shí)候?！?p> 聽(tīng)聞話(huà)題轉(zhuǎn)移到了李良身上，朱軍強(qiáng)打蛇上棍：“你不在家的時(shí)候，李良小師傅就自己在家練功嗎？”
“練功？”
李雙陽(yáng)想了想，恍然道：“對(duì)，良蛋兒是挺喜歡功夫的，經(jīng)常去后院和那個(gè)丫頭一起練，說(shuō)起來(lái)我還打算給他報(bào)個(gè)武術(shù)班來(lái)著，沒(méi)想到出了這么個(gè)事，胳膊沒(méi)三四個(gè)月我看好不了，這下子他怕是連九月開(kāi)學(xué)都趕不上了，唉……”
武術(shù)班？給李良報(bào)武術(shù)班？放眼整個(gè)青陽(yáng)市，誰(shuí)夠資格給李良這種境界的人當(dāng)老師，朱軍強(qiáng)都開(kāi)始覺(jué)得李雙陽(yáng)是在拿他尋開(kāi)心了，于是忍不住問(wèn)：“李良小師傅那么厲害，你還給他報(bào)班？”
“他厲害什么啊，他就是自己瞎練著玩的?！崩铍p陽(yáng)連連擺手。
朱軍強(qiáng)急道：“你不知道他的身手？”
“什么身手？”
這下輪到李雙陽(yáng)懵圈了，看朱軍強(qiáng)的表情不像在開(kāi)玩笑，他沉思了片刻：“哎？我想起來(lái)了，當(dāng)時(shí)我們坐車(chē)從逐鹿返回青陽(yáng)，經(jīng)過(guò)黃河大橋的時(shí)候發(fā)生了一起車(chē)禍，我記得……”
模糊的記憶畫(huà)面從他腦海中一閃而過(guò)。
“它是來(lái)找我的?！?p> “快走！”
然而正當(dāng)他開(kāi)始回憶時(shí)，腦海中翻騰的記憶突然就變成了空白，與此同時(shí)，還有種難以形容的顫栗感浮上了他的心頭，讓他本能的就選擇了逃避，不愿去回憶那段陰影。
“你和你愛(ài)人氧中毒比較嚴(yán)重，那應(yīng)該是你們介于清醒和昏迷之間產(chǎn)生的幻象，好好休養(yǎng)，不要胡思亂想了?！?p> 有個(gè)醫(yī)生是這么對(duì)李雙陽(yáng)說(shuō)的，她的聲音很溫暖，話(huà)語(yǔ)中仿佛帶著魔力，李雙陽(yáng)下意識(shí)選擇相信了她，于是就沒(méi)再回想過(guò)氧中毒時(shí)的模糊記憶。
催眠。
不光是他，蘇琴也得到了同等待遇，催眠不是記憶刪除，這是通過(guò)心理暗示讓兩人選擇性忽略掉了不愉快的記憶，潛意識(shí)留下的感官卻不會(huì)消失。
比如魃意志震懾帶來(lái)的恐怖，比如李良肉搏戰(zhàn)斗力帶來(lái)的震撼，這些都存在于蘇琴和李雙陽(yáng)的感官中，而且一旦觸發(fā)了記憶媒介，忽略掉的記憶同樣會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。
經(jīng)過(guò)朱軍強(qiáng)這么隨口一提，李雙陽(yáng)似乎是想起了什么，有關(guān)于李良的身手，有關(guān)于黃河大橋的車(chē)禍，想著想著，李雙陽(yáng)剛冒出來(lái)的模糊記憶又變成了一片空白。
他拍了拍額頭：“不好意思，想不起來(lái)了?！?p> 正是從黃河大橋回來(lái)后，李雙陽(yáng)再見(jiàn)到李良時(shí)，總覺(jué)得李良好像跟以前不太一樣了，明明人就在面前，卻有種越來(lái)越遠(yuǎn)的距離感。
越是去回憶車(chē)禍，身邊的李良就越發(fā)變得陌生起來(lái)，李雙陽(yáng)最大的愿望就是能陪著李良慢慢長(zhǎng)大，不愿看到他越離越遠(yuǎn)，所以他潛意識(shí)里拒絕了這段記憶。
只要不去回想，一切就會(huì)如昨天一樣。