《舊約·殘篇》出土于世界各地，分別以石雕、化石、地貌、水域面積等形式深深刻在地球表面的每一個(gè)角落。近年來(lái)隨著分子生物學(xué)的蓬勃發(fā)展，一些研究者甚至在某些高等動(dòng)物冗余的DNA序列中也解碼出了同樣的內(nèi)容，和化石上篆刻的古老文字絲毫不差。
難以置信，生物體的DNA序列在復(fù)制過(guò)程中會(huì)不斷出現(xiàn)錯(cuò)誤，這也是演化的原初動(dòng)力。然而某些特定的冗余序列居然只字不差地鑲嵌在生物體內(nèi)，經(jīng)過(guò)數(shù)千上萬(wàn)年的演化，從未發(fā)生過(guò)半點(diǎn)差池。
上古時(shí)期，受限于地理因素和交通能力，各方民族割裂開(kāi)來(lái)單獨(dú)發(fā)展，擁有獨(dú)特的文化風(fēng)格和神話體系，然而這些彼此互不關(guān)聯(lián)的文化都不約而同地反映出《舊約·殘篇》的影子，足以證明這部由自然寫(xiě)就都文獻(xiàn)對(duì)人類文明意義非凡。
《舊約·殘篇》的研究意義是受到學(xué)會(huì)和主流學(xué)術(shù)界認(rèn)同的，破解翻譯的研究一直是一個(gè)熱門且前沿的領(lǐng)域。然而，除了普遍存在這個(gè)事實(shí)，《舊約·殘篇》里已被破解的內(nèi)容沒(méi)有一樣擁有可靠的物證。
《舊約·殘篇》更像是造物主閑來(lái)無(wú)事杜撰出來(lái)的小說(shuō)，與真正的世界歷史毫無(wú)瓜葛。
而老師突然告訴龍誠(chéng)有人能夠聽(tīng)到只有《舊約·殘篇》里才有過(guò)記載的遠(yuǎn)古召喚者的低語(yǔ)，這條消息的可靠程度相當(dāng)于有人聲稱要在龍誠(chéng)面前展示出上帝的神跡一樣荒誕。若不是對(duì)面站著的是龍誠(chéng)一直很尊敬的神秘學(xué)學(xué)者，他肯定不會(huì)再在這上面浪費(fèi)時(shí)間。
“遠(yuǎn)古召喚者的低語(yǔ)，老師，這件事……我是想說(shuō)……”龍誠(chéng)的語(yǔ)句斷斷續(xù)續(xù)，欲言又止的舉動(dòng)是在尋找更委婉的措辭，盡己所能地克制住潛意識(shí)透露出的不禮貌的深度懷疑。
對(duì)于一位專注于神秘學(xué)領(lǐng)域半輩子的學(xué)者，被外行人在自己的研究領(lǐng)域中發(fā)表否定自己觀點(diǎn)的看法，是非常傷害自尊的事情。
沒(méi)等龍誠(chéng)找到曲折的、不傷害他人感情和尊嚴(yán)的用詞，老師已心領(lǐng)神會(huì)，提前一步做出擔(dān)保：
“阿誠(chéng)，我愿意賭上我這幾十年來(lái)的學(xué)術(shù)生涯作為抵押，這件事上我沒(méi)有理由說(shuō)謊，這對(duì)我沒(méi)有任何好處?！?p> “這我明白，可是……老師您應(yīng)該知道，您的論斷意味著什么?！?p> 用掌心握滅煙頭，龍誠(chéng)語(yǔ)氣和表情都無(wú)比嚴(yán)肅，甚至不自覺(jué)地冒出敬語(yǔ)。他們心中都明了，這件事非同小可，開(kāi)不起玩笑。
“我不知道如何證明，應(yīng)該說(shuō)就目前的情況來(lái)看，我不知道怎么證明一個(gè)孩子聽(tīng)到了一種我們無(wú)法捕捉的神秘語(yǔ)言，但是我相信我的判斷，我也相信我們會(huì)在之后的研究里找到更多側(cè)面的證據(jù)?！?p> 研讀和書(shū)寫(xiě)是老師的強(qiáng)項(xiàng)，與人交流方面的能力就不容樂(lè)觀了，老師曾經(jīng)在研究生答辯時(shí)被指導(dǎo)教授卡了三次，根本原因就在于他找不到更好的措詞形容自己的研究成果。
眼前這個(gè)想要努力表達(dá)清楚又語(yǔ)言邏輯混亂的中年人完全沒(méi)有年長(zhǎng)者的樣子，更像一個(gè)想要努力描述自身感受的憨直少年。
略顯滑稽，龍誠(chéng)笑了，也沒(méi)有一開(kāi)始的嚴(yán)肅氣息，因?yàn)樗呀?jīng)開(kāi)始相信，老師是認(rèn)真的。每當(dāng)老師開(kāi)始詞不達(dá)意的時(shí)候，老師的判斷多半都是準(zhǔn)確無(wú)誤，這是一種專業(yè)的直覺(jué)判斷，也是多年來(lái)龍誠(chéng)和老師之間養(yǎng)成的默契。
總在不該幽默的時(shí)候引人發(fā)笑，這應(yīng)該就是老師最可愛(ài)的一面吧。龍誠(chéng)心想。
“孩子呢，是和她的父母在一起嗎，我們總不能讓人家等著急吧，萬(wàn)一讓孩子不開(kāi)心了，小心老師你之后的所有研究計(jì)劃都付之東流?！睔夥账沙谙聛?lái)，龍誠(chéng)說(shuō)話也輕松很多。
反倒是老師臉上開(kāi)始面露難色：“阿誠(chéng)，老師想要拜托你一件事。”
“我們之間還需要這么客氣嗎，老師你有什么事盡管說(shuō)，我能幫得上一定幫，只要不是嚴(yán)重的違法亂紀(jì)行為。畢竟我還是一名警察，總不能知法犯法?！?p> 敲一敲煙盒，龍誠(chéng)再次從老師最厭惡的煙草廠商生產(chǎn)的產(chǎn)品中取出一根卷煙。
老師深吸一口氣，像是在某個(gè)至關(guān)重要的選擇上下定很大的決心：“她的名字叫小貓，是個(gè)孤兒，我希望你能夠領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)孩子?！?p> 龍誠(chéng)的手僵在煙前，打火機(jī)的火苗尚未竄起，卷煙也還來(lái)不及點(diǎn)上。
干枯發(fā)酵過(guò)的煙草氣息進(jìn)入龍誠(chéng)的口中，從口腔上方兩個(gè)透氣的小孔溜到龍誠(chéng)的鼻子里，激活大量接受氣味的敏感神經(jīng)。
龍誠(chéng)討厭咖啡，他自認(rèn)為香煙是他在這俗世上的唯一救星，也是僅有的足以維持龍誠(chéng)大腦清醒的解藥。沒(méi)想到，在老師猝不及防的請(qǐng)求面前，煙草的效用還是有些不夠看。
“孩子呢，”龍誠(chéng)抓了抓腦袋上短寸的頭發(fā)，抽著忘記點(diǎn)燃的卷煙，找了個(gè)自己最熟悉的部分接上后話，“有沒(méi)有人看著，現(xiàn)在這年頭，擁有異化能力的孩子只身在外有些危險(xiǎn)，養(yǎng)一個(gè)異化能力者作為寵物，在地下黑市很有市場(chǎng)?！?p> “放心，小貓?jiān)谖邓{(lán)那，被兒童救濟(jì)組織看得死死的，不然我根本沒(méi)辦法把人帶出來(lái)。”
……
之后的記憶開(kāi)始潰散，零星的碎片在支離破碎中遁入虛無(wú)，畫(huà)面模糊不堪，某種神秘又厚重的黃色沙暴遮擋住所有。每當(dāng)龍誠(chéng)試圖往沙暴里深想一步，劇烈的疼痛感鋪天蓋地地襲來(lái)，顱骨里不斷傳出被啃噬的錯(cuò)位感，痛不欲生。
龍誠(chéng)回到現(xiàn)在，看著眼前的小貓，有一種恍如隔世的錯(cuò)覺(jué)，可是實(shí)際上秒針不過(guò)是挪動(dòng)了幾格。
幾秒鐘時(shí)間，龍誠(chéng)身臨其境地體會(huì)了另一個(gè)自己人生里的某個(gè)片段，若不是原本真實(shí)的記憶在不斷發(fā)出警告，龍誠(chéng)會(huì)誤以為自己真的是一名警察，曾經(jīng)和某位神秘學(xué)學(xué)者在空曠的場(chǎng)景里討論遠(yuǎn)古召喚者的低語(yǔ)以及某位神秘的孤兒。
這種感覺(jué)龍誠(chéng)無(wú)法準(zhǔn)確地描述出來(lái)，有點(diǎn)像是完成了一次全息體驗(yàn)，又不太像，因?yàn)閯”臼枪潭ǖ?，過(guò)去發(fā)生過(guò)的事情也是一成不變的，沒(méi)有任何自由改變的空間。真要去形容這種經(jīng)歷，龍誠(chéng)只能說(shuō)出自己身上的一些部分好像被徹底殺死了，一些屬于過(guò)去、屬于回憶的部分。