“我看你站在那家書店外面，猶猶豫豫不知道在思考什么?！?p> 無邊無際的沙漠中，一座三腳支撐的鐵塔聳立于此，高度逾百米。江塵和安潔背靠在鐵塔的一處鋼筋底座里，依仗建筑抵御部分夜里襲來的冷風(fēng)。塔架不是實(shí)心的鋼鐵結(jié)構(gòu)，中間鏤空，由特殊設(shè)計(jì)的連接形狀受力支撐。
如此規(guī)模的龐然大物，如果設(shè)計(jì)為實(shí)心的，不僅會(huì)浪費(fèi)大量的鋼材，建筑本身的重量也會(huì)成為巨大的問題。
鏤空和縫隙是建筑角度的常理，但對此時(shí)落難的江塵二人來說，不那么友好。冷風(fēng)時(shí)不時(shí)透過建材之間的縫隙，幽幽襲來。安潔不自覺抱緊雙膝，往江塵的方向靠近一點(diǎn)，再靠近一點(diǎn)。
江塵沒有意識到這些細(xì)節(jié)，繼續(xù)自己的講述。
“可是好奇怪，明明我們之間的距離不遠(yuǎn)，目測也就十來米，但是我就是一直無法靠近。我一直在走，一直在前進(jìn)，卻無法縮短我們之間的距離。而且無論我喊什么、怎么喊，你都聽不到。”
安潔低低嗯了一聲，躲到江塵身旁，寒冷最終還是迫使他們挨在一起相互取暖。雖然只是側(cè)身的接觸，而且隔著兩層衣物，還是在安潔的耳根催出潮紅。
安潔：“我想找那家書店的店長。那個(gè)時(shí)候好像還沒到營業(yè)的時(shí)間，所以我在猶豫要不要等它開門?？赡苁窍胧虑樘度?，就沒有留意吧?！?p> “你一大早去那家書店做什么？是想要買書嗎？”
安潔想了想，選擇了自己能夠開口的部分：“嗯。我正在找?guī)妆緵]有再版的老書，有朋友說這家書店有，我就過來看看?！?p> “工作日的早上跑來逛書店，放假了嗎。”
“我逃課了?！?p> 安潔說得很平靜，平靜到連自己都覺得有些驚訝。
她一直都是遵守規(guī)則的好好學(xué)生，從未做過忤逆家長和老師意愿的事。逃課對于安潔而言，像是一張白紙上的墨滴，是一件會(huì)感到羞恥的事，但她的表現(xiàn)卻是如此坦然。
“我理解。不苦不累，高中無味；不拼不搏，高三白活。大人們總是把高考描繪成世界上一等一的大事，所有人都必須圍著這個(gè)中心轉(zhuǎn)。”
江塵露出一口白牙，望向遠(yuǎn)方，
“當(dāng)然啦，我不是說這有什么不好?？蓺w根到底，高考只是一場升學(xué)考試啊，雖然特殊了一點(diǎn)，但也不是弄砸了我們的人生就結(jié)束了。雖然會(huì)變得比較糟糕。”
安潔咬著唇，靜待江塵的下文。
“可是，”江塵把目光收回，放在安潔身上，“如果一直繃著，繃太緊的話，就算是強(qiáng)韌的筋腱也是會(huì)斷掉的喔。偶爾任性一點(diǎn)，不是什么壞事。”
聽到江塵的話，安潔把半張臉埋在胳膊里，嘴角忍不住地提起。
他說他能夠理解；他說不是壞事。
第一次，沒有人站在大道理的一邊，搶占道德的制高點(diǎn)批判她，而是從她的角度出發(fā)，告訴她，這么做很正常。
安潔從前看過一本用櫻花作為意象的漫畫，書里的男女主人公都很孤獨(dú)。因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)的緣故，他們不斷地在轉(zhuǎn)學(xué)，不斷被迫接受新的環(huán)境，不斷接受獨(dú)自一人的事實(shí)。
那個(gè)故事是個(gè)有些傷感的愛情故事，兩人因轉(zhuǎn)學(xué)相遇，又因轉(zhuǎn)學(xué)，在彼此的人生中，弄丟了對方。
安潔很羨慕故事里的主角。雖然結(jié)局有些小遺憾，但是他們都在很早的時(shí)候就找到了屬于自己的祝福。
那安潔呢，屬于安潔自己的祝福在哪里？
她一直帶著疑問，獨(dú)自一人躲在失意的雨夜，不愿意出來，等著那個(gè)屬于自己的“祝?！卑阉龔年庼怖锢鰜?。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到那些孤獨(dú)在她的心里腐爛，變成陰郁的模樣。
可是現(xiàn)在，她感覺她好像是等到了，終于等到了。
那個(gè)屬于她的祝福就坐在身邊，是一個(gè)干凈的大男孩，即使困于匪夷所思的糟糕處境中，也會(huì)盡己所能地做出努力，不會(huì)隨便放棄。
安潔沉浸在粉紅色泡泡不斷冒出的氛圍里，似乎這恐怖的黃沙之夜和刺骨的寒風(fēng)也開始變得不再那么的糟糕。
因?yàn)樗皇且粋€(gè)人啊。
除去黃沙環(huán)繞的處境，今晚的月色，真美。兩個(gè)相互吸引著的年輕人，緊緊挨在一起，共同抵御寒冷，共同面對一些未知的境況。
若是忽略了這塊土地的怪異和荒誕，儼然一副歲月靜好的模樣。
安潔能夠感受到些微光亮照進(jìn)心坎里，江塵帶來的光。
可是忘記不能改變現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)是，黃沙之主的領(lǐng)土不是凡人談情說愛的好去處，從前不是，現(xiàn)在不是，往后更不可能是。無論你苦中作樂的本事多強(qiáng)，ta總有辦法讓好景變得不長。
比如，現(xiàn)在。
“安潔，我好痛苦，救救我?！?p> 是熟悉的聲音，相處了一年的聲音，從四面八方撲來，圍剿躲在江塵身旁的安潔。
“安潔。”
“安潔！”
“安潔——”
……
呼喚一聲高過一聲，凄厲、幽怨、無助、憤恨……
噴薄而出的負(fù)面情緒鋪天蓋地，久違的無力感開始降臨。安潔的身體清晰地記得，幻覺，又要開始了。
那是一場無論經(jīng)歷多少次，也無法真正習(xí)慣的夢魘。
現(xiàn)實(shí)和虛幻交織在一起，黃沙化作深淵，崖壁上的細(xì)碎沙礫不斷向下流動(dòng)，像是兩面望不見盡頭的黃沙瀑布。遠(yuǎn)方的背景布里，除了沙暴，只留下一片空曠的漆黑。
安潔站在懸崖邊上，雙腳一點(diǎn)一點(diǎn)陷入松軟的沙子里，然后被腳下的黃沙拽著一點(diǎn)一點(diǎn)流入深淵。仔細(xì)看過去，黃沙的幕布上密密麻麻堆疊著人形。
那些數(shù)不盡的形狀由沙礫組成，能看出扭曲的人形輪廓，面貌猙獰而痛苦，哀嚎著不斷向上做無謂地攀爬，卻被流沙穩(wěn)步帶入更深的部分，宛如地獄。
安潔的頭皮一陣發(fā)麻，無底的恐懼迸發(fā)出來。
這幅幻覺里的景象，就是安潔鼓起勇氣尋找字里行間的理由。
在靠近安潔的區(qū)域，大量身穿龍城中學(xué)校服的身影，哀求著把手伸到安潔的腳下，求求她救救他們。無數(shù)雙模糊干枯的手中，有一個(gè)部分異常清晰，那雙特別的手的主人怨恨地看著安潔。
安潔能看清她的臉，那是一張和她相處了一年的臉，是她同桌同學(xué)韓莉莉的臉。
“為什么要丟下我自己跑掉，為什么？”
韓莉莉在不斷質(zhì)問安潔，重復(fù)著從前就在重復(fù)的語句，手拽著安潔的褲腿，企圖把她從上面拽下來，神色陰狠。
可發(fā)現(xiàn)拽不動(dòng)安潔后，她又流露出可憐的神色，同其他無數(shù)的黃沙之影一樣，哀求著說：
“我好痛苦，安潔，救救我。”
“安潔——”
……