第三十章 特殊任務(wù)
音若彤完全想象不出來(lái)，像呂丙箏那樣說(shuō)話不經(jīng)大腦的人，居然從天臺(tái)上跳下來(lái)好多次。雖然人格系統(tǒng)里面自殺不會(huì)導(dǎo)致死亡，但是自殺時(shí)所感受到的痛覺(jué)還是會(huì)保存下來(lái)。這讓音若彤不禁猜想，呂丙箏到底是遇到了什么樣的事情才會(huì)做出這么極端的事。
“他是怎么被送進(jìn)來(lái)的？”
“我聽(tīng)同校的人說(shuō)他是被老師和同學(xué)一起舉報(bào)，然后被送了進(jìn)來(lái)，罪名好像是缺乏自制能力，他的笑話打擾到其他同學(xué)上課了，真是個(gè)十分無(wú)聊的理由?！?p> 說(shuō)實(shí)話在剛認(rèn)識(shí)呂丙箏的時(shí)候，音若彤也十分討厭他這個(gè)人。原因是他一上來(lái)就說(shuō)音若彤喜歡他，別人解釋了還不聽(tīng)，這不是欠揍是什么？不過(guò)后面相處下來(lái)她發(fā)現(xiàn)呂丙箏這個(gè)人心地不算壞，充其量就是一個(gè)自戀的傻瓜而已，所以才沒(méi)有排斥和呂丙箏他們一起出去玩。
吃完飯后，音若彤就在食堂門口和席紫安告別。剛走了沒(méi)幾步，音若彤就聽(tīng)到有人在身后喊她，音若彤回頭一看，發(fā)現(xiàn)喊她的人是云醫(yī)生。
人格系統(tǒng)里面的虛擬人類也會(huì)來(lái)食堂吃飯，就像是掃地機(jī)器人會(huì)回到插板上充電一樣?？墒窃漆t(yī)生來(lái)食堂的目的如果是吃飯的話，又為什么會(huì)叫住音若彤呢？
音若彤干脆站在原地，在沒(méi)弄清云醫(yī)生的目的之前，她打算和虛擬人類保持一定的安全距離。
似乎是察覺(jué)到了音若彤不安的情緒，云醫(yī)生笑著伸出手說(shuō)：“你不要害怕，我來(lái)找你是因?yàn)槟愕臄?shù)值良好，所以想要單獨(dú)給你發(fā)布一項(xiàng)任務(wù)，只要完成了這個(gè)任務(wù)，你就可以直接參加畢業(yè)考核了?！?p> 直接參加畢業(yè)考核，說(shuō)實(shí)話這個(gè)條件很讓人心動(dòng)。特別是在這種關(guān)鍵時(shí)刻，假如參加畢業(yè)考核，成功離開(kāi)人格系統(tǒng)，就可以到外面去向相關(guān)部門反映了。在音若彤的心里人格系統(tǒng)就像是監(jiān)獄一般的存在，它并沒(méi)有真正的幫助到任何一個(gè)學(xué)生，相反還把他們往更加絕望的方向推去。
“是什么任務(wù)？”音若彤嘗試著問(wèn)問(wèn)看。
“這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單，只需要你照著草稿來(lái)念就可以了，具體的內(nèi)容你可以打開(kāi)任務(wù)系統(tǒng)來(lái)查看?！?p> 音若彤按照云醫(yī)生的話打開(kāi)之前關(guān)閉了許久的任務(wù)系統(tǒng)，然后眼前的畫(huà)面跳轉(zhuǎn)到一個(gè)帶有金色邊框的任務(wù)欄上，這應(yīng)該就是云醫(yī)生所說(shuō)的特殊任務(wù)了。
音若彤點(diǎn)開(kāi)這個(gè)任務(wù)，然后系統(tǒng)的界面又彈出了一張女生的圖片以及文字說(shuō)明。
特殊任務(wù)是讓穆盈從火災(zāi)的怨念中脫離出來(lái)?？吹竭@里音若彤嚇了一跳，因?yàn)檎f(shuō)到穆盈不就是那個(gè)被困在固定劇情里，每天都注視著自己仇人“死亡”的少女？要讓她忘掉自己的仇人，不再對(duì)這場(chǎng)火災(zāi)抱有執(zhí)念，這怎么可能？
換做是音若彤自己，父母被仇人給害死不說(shuō)，還要接受旁觀者的道德譴責(zé)，要求自己一定要原諒這個(gè)仇人，這難道就是人格系統(tǒng)對(duì)于“善”的定義嗎？
說(shuō)實(shí)話音若彤根本就無(wú)法認(rèn)同，但是她轉(zhuǎn)念一想，如果這個(gè)任務(wù)成功了的話，就可以出去向眾人披露人格系統(tǒng)的弊端。這么一來(lái)就能夠拯救更多的人，也許到時(shí)候穆盈也可以離開(kāi)這里。
“好，我接受這個(gè)任務(wù)?！币羧敉露Q心要幫大家逃出人格系統(tǒng)，她點(diǎn)下確認(rèn)案件，接下了這個(gè)特殊任務(wù)。
很快在任務(wù)欄底下出現(xiàn)了一大段關(guān)于勸說(shuō)穆盈的“演講稿”，音若彤粗略地掃了一眼，看著還能用，沒(méi)有太過(guò)分的言辭。
接下了任務(wù)后的音若彤，并沒(méi)有急著去找穆盈，而是將草稿默讀了好幾遍。等到快四點(diǎn)鐘的時(shí)候，才走出校門，去上次席紫安帶她去過(guò)的居民房前面。
在經(jīng)過(guò)那場(chǎng)大火以后，居民房的樣子還是沒(méi)有變化，只能說(shuō)是人格系統(tǒng)把火災(zāi)的場(chǎng)景還原得太逼真，才給音若彤造成了一種房子已經(jīng)被燒毀的錯(cuò)覺(jué)。
音若彤等了沒(méi)多久，果然穿著校服的穆盈就一步步地朝居民房這里走來(lái)。明明火災(zāi)的場(chǎng)景對(duì)穆盈來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)折磨，但穆盈還是堅(jiān)持每天都來(lái)這里，從這點(diǎn)就可以看出她的恨意究竟有多深。
現(xiàn)在離觸發(fā)固定劇情的時(shí)間還剩下五分鐘，音若彤深吸口氣后走過(guò)去，她的眼前已經(jīng)打開(kāi)了云醫(yī)生給她準(zhǔn)備好的草稿。雖然有草稿，但音若彤跟穆盈算得上是第一次見(jiàn)面，音若彤不知道自己該用什么表情來(lái)面對(duì)她，只好勉強(qiáng)露出一個(gè)僵硬的笑容說(shuō)：“你好，我的名字是音若彤?！?p> 如果是普通人的話，不管怎么樣都會(huì)給音若彤一個(gè)回應(yīng)，然而穆盈卻只是看了她一眼，就直接無(wú)視了她。
音若彤頓時(shí)感到有些尷尬，可是一想到過(guò)了這個(gè)關(guān)卡就可以參加畢業(yè)考核，音若彤也只能硬著頭皮說(shuō)：“我們來(lái)聊聊天吧，穆盈你為什么會(huì)每天都站在這里呢？是發(fā)生了什么不好的事情嗎，其實(shí)你可以把自己心中的煩惱講出來(lái)，這樣會(huì)更加輕松一些?！?p> 音若彤盡量讓自己讀得充滿感情，卻還是有點(diǎn)像背書(shū)一樣。音若彤不由得在想，如果這些話交給席紫安來(lái)說(shuō)的話，會(huì)更合適一些。不對(duì)，如果是席紫安的話根本不需要草稿，她自己就可以說(shuō)出讓人心安的話。她的這種親和力讓音若彤非常羨慕，因?yàn)槟鞘且羧敉趺磳W(xué)也學(xué)不來(lái)的東西。
穆盈依舊沒(méi)有回應(yīng)，甚至連看都不看音若彤一眼，音若彤只好接著念道：“像我也是一個(gè)經(jīng)常會(huì)有煩惱的人，每當(dāng)我苦惱到走不出去的時(shí)候，就會(huì)去心理咨詢室找云醫(yī)生聊天，每次一和他聊完天，我的心情就會(huì)愉快很多……”
音若彤說(shuō)到一半，忽然被旁邊居民房上竄出來(lái)的大火嚇了一跳?；饎?shì)在一瞬間吞噬了整棟樓房，火光照映在音若彤的臉上，她的皮膚感受到了高溫所帶來(lái)的燒灼感。
“啊……誰(shuí)來(lái)……誰(shuí)來(lái)救救我……”
居民房里傳來(lái)一個(gè)女人的慘叫聲，音若彤仔細(xì)一看，在樓道口處還是有一個(gè)人影在大火中掙扎。緊接著穆盈笑出了聲，她的身體一直在顫抖，像是開(kāi)心到全身的每一個(gè)細(xì)胞都在歡呼一般。
音若彤看了一眼草稿，有些害怕地問(wèn)：“你為什么在笑，有一個(gè)人在你的眼前被燒死，你……”
后面的話音若彤念不下去了，她的良心上過(guò)不去。因?yàn)樗臐撘庾R(shí)是站在穆盈這一邊，而人格系統(tǒng)卻讓她去指責(zé)穆盈，這一點(diǎn)音若彤做不到。她所能做的就只有呆呆地看著這一切，然后等大火將樓道里的人影帶走，把居民房恢復(fù)成原樣。