蔡炳炎喝掉水壺里最后一口水，“應該能再打一打，在我們右側同時發(fā)起進攻的還有悟我兄，左右兩路同時進攻總能打上一打！......”
關注著這場戰(zhàn)役結果的不僅是前線指揮部，淞滬會戰(zhàn)后方最高指揮部的南京同樣關注著這里。因為羅店向南、向西便可直達劉行、嘉定，是輻射整個淞滬地區(qū)的軍事重鎮(zhèn)，中日兩國的指揮部都對羅店志在必得?？梢哉f誰在羅店站穩(wěn)了腳跟，誰就能拿到整個淞滬會戰(zhàn)的主動權。
黃埔軍校里，每五十個人被編成一個大組，各自由四名教官組成指導小組，利用“沙盤”研究戰(zhàn)術，而戰(zhàn)爭背景及地點的選取正是眼前的這一場發(fā)生在羅店的極其慘烈的爭奪戰(zhàn)。短短一個星期，羅店傷亡數(shù)萬人，雙方落在這幾平方公里土地上的炮彈每天多達二三千枚。
前線的戰(zhàn)報被源源不斷的匯總到軍校的電訊室，對于普通市民無法獲知的信息，在這里可以任意取閱。在前兩年經(jīng)濟緊張的時候，黃埔軍校可是同“嫡系中的嫡系”的第五軍，共同被委員長“御批”為必須一日吃三頓的地方，所以最高指揮部獲得的戰(zhàn)場訊息，只要需要就都會向這里轉呈。
沙盤前四名教官兩人一組，在沙盤上標示出敵我雙方的火力配置，四周五十名同學矮個子在前，高個子的同學拿凳子站在后頭，圍聚在沙盤前。
中日雙方的兵力及其火力配置被詳細的標注在沙盤上。與其說是看教官演練沙盤，倒不如說黃埔軍校是在以這種方式讓學員們身臨其境的體會前線戰(zhàn)況。
黃埔軍校的學員今后是要走向前線的，必須讓他們明白真實的情況，而不是看報紙上的忽悠之語誤判形勢。
報紙只是在安撫民眾，要是黃埔軍校的指揮官都信了，那就完蛋了。
“同學們?nèi)绾慰创@場羅店爭奪戰(zhàn)的前景？”
“我們?nèi)藬?shù)雖然占據(jù)優(yōu)勢，但重火力遠遠落后日軍，支援火力不能快速抵達。如今我們空軍失去一半，飛機性能也不如日機，已經(jīng)相當于失去制空權，而海上還停著日本海軍的航空母艦，從上面以及臺灣起飛的百余架飛機可以隨時出現(xiàn)在淞滬戰(zhàn)場上。所以學生認為這場爭奪戰(zhàn)的前景并不樂觀?！?p> 看著沙盤上顯示的羅店人員和火力配比，李崇說出了自己的看法，淞滬會戰(zhàn)從一開始就很難擊潰日軍，能做的就是盡可能打擊日軍入侵的囂張氣焰，也正是這一點，南京才秘密準備遷都吧。
不過對于李崇的觀點，也有不同的意見，“李隊長你這有些唯武器論了吧，日軍雖然火力占優(yōu)，但是我沒們在羅店左側有110蔡旅、右側黃師長的整編師，另外還有宋部長全部送上去德械配置的稅警總團，全部都是國軍精銳，近戰(zhàn)火力已經(jīng)超過羅店日軍的11師團，就是以血換血也能拿下羅店！”
其實李崇倒不是“唯武器論”，在香港的時候，李崇就聽過紅黨的一些論斷，其中對于“人是戰(zhàn)爭勝負的決定因素”有過不解，血肉之軀怎可擋得了機槍打炮？但后續(xù)的事實：國軍占據(jù)武器和人數(shù)上的絕對優(yōu)勢仍剿不了紅黨，卻在實實在在證明這句話的正確性。
打那以后，在沒回內(nèi)地之前，李崇就一直在關注這支神奇紅軍隊伍的消息。他們在戰(zhàn)爭中將“人的力量”發(fā)揮到了極致，讓李崇十分震撼，已經(jīng)明白戰(zhàn)爭不止是簡單多大機槍打炮就能決定勝負的。
但是在如今的淞滬戰(zhàn)場上，槍口一致對準日寇，全民族上下一心，此刻不存在人民站在誰背后的問題，“人的力量”此刻在國民黨抗戰(zhàn)將士中同樣發(fā)揮黨淋漓盡致。
此刻硝煙撲鼻的羅店戰(zhàn)場上，蔡旅所部，剩下的將士縮著頭挨在墻角之下。
“他娘的，小鬼子的重炮彈跟不要錢一樣，下崽似的往下直掉！旅長我們被小鬼子的炮火包圍了，怎么辦？”
“格老子的，戰(zhàn)死也是死，被炸死也是死，橫豎不就是一個死字嘛，不如沖出去和小鬼子拼，拼他個魚死網(wǎng)破，我今天豁出去了！......”
右側進攻方向的黃悟我站在被打殘一半的67師前，身旁的副官大喊一聲，“全體集合！”
看著滿身是炮彈灰的將士，黃悟我摘下軍帽，拔掉肩膀上的將星，換成頭盔戴上。整個67師，就連文書和炊事班都扔掉了鋼筆、大勺，扛起槍站在隊伍之中。
“從現(xiàn)在開始，從我開始，全師向羅店發(fā)動敢死進攻！從我的警衛(wèi)連開始，每個連營組織敢死隊，拿出手榴彈，給我掀開蓋子......”
同時稅警總團第二支隊司令孫立人，帶著一身美械裝備的士兵們，頂著頭頂?shù)呐趶椇椭貦C槍火舌，沒有一人畏懼，倒下去的不瞑目，活著的一邊沖鋒，一邊拼命朝著日寇扔手榴彈扣動掛在胸前的全自動武器，硬是拿命去點掉了一個個噴著火舌的機槍點！
羅店戰(zhàn)場上，活著的人拿起槍發(fā)起最后一次沖鋒，回到黃埔軍校沙盤演練室內(nèi)，爭論的話題繼續(xù)。
李崇反問道，“拿下羅店之后呢？日軍勢必卷土重來，我不是唯武器論，而是我們必須看清差距。羅店是一定要打的，這樣才能盡可能打擊日軍！給后方時間遷……”
“嗯哼！”沙盤前的教官忽然接過話頭，打斷李崇的話。這個時候，遷都雖然已在進行，但仍處于保密階段。表面上南京各個政府部門還在全力運轉，各個地方部隊已經(jīng)集結到蘇州周邊，隨時進入淞滬戰(zhàn)場，但實際上已在秘密進行戰(zhàn)略撤退。黃埔作為軍隊軍官搖籃，已經(jīng)收到委員長命令準備撤往四川了。
但這個時候，如果遷都一事爆出來，無疑打擊前方抗戰(zhàn)士氣。雖然黃埔高層已經(jīng)擬定撤往四川的計劃，但黃埔的普通學員還不知道。聽著李崇的分析，他似乎是知道了這件事，這讓四位教官很是詫異，能知曉這個消息的都是高層，看來這年輕人有點能耐呀！
整整一個下午，四名教官從羅店戰(zhàn)場形勢講到全國的抗戰(zhàn)未來，結合戰(zhàn)術理論，所有學員對日軍的實力有了深刻的認知。讓學員們明白抗日不僅是在給父老報仇收復失土，更是一場國戰(zhàn)，這不是自己有一腔熱血就能扛著機槍沖上去突突了事，而是擔負著今后民族救亡的使命！