第三十八章 反派與場(chǎng)景
“這是……虛擬場(chǎng)景？”
唐生試著伸手觸碰。
不對(duì)，這是真的水。
“怎么樣？感覺(jué)像真的水吧？”
小趙走了過(guò)來(lái)，雙手插在工作服的口袋里。
“這種場(chǎng)景可不單單是能迷惑人的視覺(jué)。從某種意義上來(lái)講，它相當(dāng)于開辟了一個(gè)嶄新的空間。你身處在其中，會(huì)感覺(jué)到周圍的一切都是真實(shí)的?！?p> “那如果我現(xiàn)在釋放異能呢？會(huì)穿透這個(gè)場(chǎng)景嗎？畢竟釋放出來(lái)的能量可沒(méi)有五感?！?p> “只要你放出來(lái)的異能值在場(chǎng)館穩(wěn)定器的調(diào)節(jié)范圍內(nèi)，這個(gè)場(chǎng)景就不會(huì)碎掉。一旦超出了調(diào)節(jié)范圍，那就會(huì)對(duì)場(chǎng)景外的事物造成傷害了。之前你們班的學(xué)生，就是這么不小心把訓(xùn)練館拆了的。”
唐生看了看四周。因?yàn)槟壳爸婚_了一臺(tái)機(jī)器，所以只有六分之一的訓(xùn)練館出現(xiàn)了虛擬場(chǎng)景。
原來(lái)這才是真正的訓(xùn)練設(shè)備。
“這東西很方便的。一臺(tái)高配的新型號(hào)的機(jī)器，能夠演變出成千上萬(wàn)種場(chǎng)景來(lái)。就連異能大賽，也都是靠著這種方式來(lái)展開比賽的。因?yàn)檫@個(gè)訓(xùn)練館里面的機(jī)器型號(hào)比較舊了，所以肯定不能做出那么多種，但幾十種肯定是沒(méi)問(wèn)題的?！?p> “幾十種……是不是有點(diǎn)過(guò)于少了？”唐生問(wèn)。
小趙摸摸后腦勺，說(shuō)：“你要是信得過(guò)我，我可以來(lái)設(shè)計(jì)。雖然我在這方面不是特別專業(yè)，但原來(lái)上學(xué)的時(shí)候修過(guò)課，一般的場(chǎng)景設(shè)計(jì)還是沒(méi)問(wèn)題的?！?p> 小趙說(shuō)得很保守。依他的性格，能說(shuō)這么謙虛，看來(lái)對(duì)這方面是相當(dāng)不專業(yè)了。
但唐生也沒(méi)有猶豫，直接拜托人家了。
唐生還很納悶。因?yàn)檫@個(gè)東西要牽扯不少精力，小趙為何會(huì)如此熱心。
“啊，我想掌握更多的數(shù)據(jù)做研究嘛。學(xué)校本來(lái)就沒(méi)幾個(gè)A級(jí)的學(xué)生，你們班不光有3個(gè)，甚至還有一個(gè)S級(jí)。再說(shuō)了，這幾個(gè)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，我就關(guān)注他們了，和他們也比較熟?？催@四個(gè)學(xué)生的才能被埋沒(méi)，我也很不甘心。所以能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)?！?p> 小趙的態(tài)度很真誠(chéng)。
“唐老師，你也是S級(jí)，而且還有這么特殊的體質(zhì)?？赡芫褪蔷壏职?，或許因?yàn)槟愕牡絹?lái)，二十二班的情況就能有所改變呢。不光是我，主任，還有校長(zhǎng)，都很期待的。”
唐生無(wú)奈地笑笑：“你們都別對(duì)我抱有這么大的期望啊，我可還沒(méi)把學(xué)生認(rèn)全呢?！?p> “沒(méi)事沒(méi)事，反正就四個(gè)，一天一個(gè)，一周還有三天的復(fù)習(xí)時(shí)間呢?！?p> 小趙又重新回到他心愛(ài)的機(jī)器旁邊，動(dòng)手拆拆卸卸。
“噢，對(duì)了唐老師，你說(shuō)你下午第三節(jié)課要用這里是嗎？這幾臺(tái)機(jī)器我得重新裝一遍，肯能裝不完?！?p> “不用著急。因?yàn)槿藳](méi)來(lái)齊，所以這堂課我想先教些基礎(chǔ)的。這些設(shè)備什么的，等四個(gè)學(xué)生都能來(lái)上課再說(shuō)吧。我估計(jì)……下周？下周差不多了?！?p> “?。磕侨齻€(gè)學(xué)生都請(qǐng)假了??？我還不知道……話說(shuō)一周的時(shí)間能養(yǎng)好嗎？”
“放心，”唐生冷笑，“下個(gè)禮拜，抬我也把他們仨給抬過(guò)來(lái)?！?p> “……要不唐老師你還是別笑了，看起來(lái)好可怕?！?p> “怎么會(huì)，我這么溫柔可親一老師。等下周，絕對(duì)會(huì)讓他們感受老師春風(fēng)般的關(guān)懷?！?p> “…………”
小趙和唐生兩個(gè)人一直忙活到下午三點(diǎn)。因?yàn)閳?chǎng)景設(shè)置好后，需要測(cè)試。而唐生作為異能者，就要進(jìn)入其中，檢查一遍，看看有沒(méi)有bug存在。
他連續(xù)通過(guò)了三個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)迷宮、一個(gè)山洞、一個(gè)隧道，就覺(jué)得自己要吐了。
“沒(méi)事吧唐老師？這兒有水，喝點(diǎn)兒?！?p> 唐生接過(guò)小趙遞來(lái)的瓶裝水，喝了小半瓶，撐著桌子喘氣。
過(guò)了大概有兩三分鐘，他的氣息已經(jīng)完全平穩(wěn)了下來(lái)。
小趙也松了口氣。然后他對(duì)唐生說(shuō)：“其實(shí)唐老師你已經(jīng)是我見(jiàn)過(guò)的適應(yīng)最快的異能者了。適應(yīng)場(chǎng)景聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但因?yàn)閳?chǎng)景里面存在很多未知數(shù)，甚至有陷阱，還有無(wú)法形容的猛獸怪物，所以有經(jīng)驗(yàn)的異能者進(jìn)去后，也會(huì)手足無(wú)措一小會(huì)兒?！?p> “還有怪物？這也太獵奇了吧！”
“異能大賽畢竟是全國(guó)性的嘛，難度肯定比學(xué)校平時(shí)小打小鬧似的測(cè)試高出很多。而且現(xiàn)在和平時(shí)期，大部分異能者都過(guò)著太平日子，所以更是把精力用在這上面了。比賽觀賞性強(qiáng)、噱頭足，才有更多的觀眾看，相應(yīng)地也能產(chǎn)生更大的商業(yè)價(jià)值啦?！?p> 唐生還是頭一次聽(tīng)說(shuō)這些事，覺(jué)得很新鮮。
“不過(guò)如果是高中生的比賽，倒是很少看見(jiàn)出現(xiàn)特別惡心又難打的怪物。畢竟參賽者是未成年人，觀看者也有很多未成年，還是要考慮一下影響吧?！?p> 小趙又補(bǔ)充道。
老1館的幾臺(tái)機(jī)器復(fù)原了多一半，小趙說(shuō)今天可以了，就先弄這些。他的腦子累得不太轉(zhuǎn)，而唐生再繼續(xù)測(cè)試，也有暈倒的風(fēng)險(xiǎn)。
唐生說(shuō)改天請(qǐng)小趙吃飯。
“我聽(tīng)杜老師說(shuō)，唐老師的廚藝很不錯(cuò)？要不改天去你那兒蹭頓飯吧。”
“沒(méi)問(wèn)題?！?p> 下午第三節(jié)課開始的時(shí)間是4點(diǎn)。三點(diǎn)五十，唐生回到教室，孫無(wú)空又是趴在桌子上，不知道睡沒(méi)睡覺(jué)。
“醒醒吧，”唐生站到他的桌子旁邊，“下節(jié)課是我上，給個(gè)面子？”
孫無(wú)空費(fèi)力地用胳膊支撐著頭，抬起臉望著唐生。
“什么課？”
“異能實(shí)戰(zhàn)。班主任的可最起碼記一下吧？”
“噢。在哪兒？4館？”
“不，是老1館。”
孫無(wú)空一愣。
“那是哪兒？”
“你跟著過(guò)來(lái)不就知道了。行了，別浪費(fèi)時(shí)間了，快點(diǎn)跟上。”
孫無(wú)空跟著唐生走了。他現(xiàn)在就是這樣半死不活的狀態(tài)。不抵抗，也沒(méi)有多順從。反正讓去哪兒就去哪兒，但是一點(diǎn)都不積極。
唐生目前沒(méi)有想到特別好的對(duì)付他的辦法，不過(guò)他相信總會(huì)有辦法的，只不過(guò)現(xiàn)在時(shí)機(jī)不對(duì)。
等回到老1館，孫無(wú)空也不免驚訝。
“沒(méi)想到學(xué)校還有這樣破舊的地方。”
“別管破不破。再好也禁不住你們折騰，有地方就很不錯(cuò)了。”
唐生推開門。就在臨走前，他和小趙已經(jīng)把這節(jié)課要用的東西安排好了。
“我們這節(jié)課，就先從你最不擅長(zhǎng)的東西來(lái)?！?